2023年幼儿预防工作计划5篇

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1、2023年幼儿预防工作计划5篇 假如制定好一份工作安排后，没有依据其中的步骤绽开工作，那它的制定就是没有意义的，时间过的很快，大家的工作又有了新的挑战，可以花精力写一份工作安排，以下是我细心为您举荐的幼儿预防工作安排5篇，供大家参考。 幼儿预防工作安排篇1 幼儿园的小挚友平安意识特别淡薄，缺乏自我爱护和平安防护意识，随着天气的改变，预防溺水教化形势特别严峻，为了切实做好我园幼儿防溺水平安教化工作，削减乃至避开溺水事故的发生，结合浙江省、嘉兴市和海宁市防溺水工作要求，我园特制定本安排。 一、指导思想 坚持“以人为本”“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教化和管理职能，加强对幼儿、家长的平安宣扬，

2、避开溺水事故的发生，为创建平安幼儿园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、活动目标 通过预防溺水教化宣扬，进一步增加幼儿及家长的平安意识，进一步完善幼儿园预防溺水教化的各项制度，提高幼儿园平安管理水平，保证幼儿园的教化教学工作健康有序的开展。 三、活动主题 预防溺水，你我参加。 四、活动时间 4月29日10月31日 五、活动的主要内容和措施 1、分班级召开“预防溺水，你我参加”的主题家长会，向全园家长做好防溺水工作的宣扬发动工作。 （1）由班级老师启动，利用下午离园时分，组织家长和孩子一起利用图文明并茂的形式，开好小手牵大手的家长会，让家长协作幼儿园做好防溺水平安管理工作。 （2）各班做好家长会

3、现场的照片拍摄工作和会议签到工作。 2、利用宣扬栏和电视屏幕宣扬的形式，营造防溺水宣扬的氛围。 （1）幼儿园大门口刊出一期防溺水小常识宣扬板报。6月份由沈燕负责完成，并拍摄板报照片。 （2）利用大厅电视机，每天离园时分滚动宣扬防溺水标语，做好离园前的宣扬教化工作。 （3）幼儿园利用家校通短信平台每周五晚上向家长发送平安温馨提示。 3、开展一次大手牵小手“预防溺水，你我参加”的签名活动。 （1）制作一条4米长的横幅预防溺水，你我参加。 （2）6月中旬利用离园活动，做好全园幼儿、家长的签名活动。 （3）在幼儿园大门口悬挂签名横幅。 4、制作防溺水告家长书，各班签订防溺水责任书。 （1）复印防溺水告

4、家长450份，发放到每个班级，由老师组织家长做好沙龙座谈活动，布置好签名工作。 （2）依据幼儿学号，整理好告知书回执单，确保签订率100%。并上交幼儿园办公室，做好资料整理收集工作。 5、结合幼儿园课程超市活动，组织幼儿开展一次“防溺水。 你我参加”主题平安画竞赛，择优进行全园在展示。 6、组织老师开展一次防溺水优秀教案征集活动。 利用集体教化活动时间，对幼儿进行全面防溺水教化。用旁边、身边的例子告知幼儿：生命只有一次，假如死了，就见不到妈妈，不能和小挚友玩了。并评比一二等奖，参与市级评比活动。 7、仔细排摸，做好留守儿童和外来务工子女的家访工作。 （1）班主任仔细做好班级幼儿的排摸工作，照实

5、驾驭班级留守儿童和外来务工子女名单。 （2）依据名单刚好做好“学生平安千万家老师家访活动”，并做好家访记录。 （3）依据家访工作状况，推选仔细负责人员进行海宁市“关爱之星”申报工作。平安工作是幼儿园的头等大事，希望全体教职工以“防溺水平安宣扬日”为契机，主动行动起来，高度重视对幼儿的平安教化，仔细开展好“预防溺水，你我参加”教化活动。在广泛宣扬教化的基础上，班级老师要主动做好幼儿离园时与家长的交接工作，避开出现幼儿管理上的空档。只要家园协作好，肯定能削减甚至杜绝幼儿溺水事务的发生。 幼儿预防工作安排篇2 一、指导思想： 1、最大限度地保证我园教化教学秩序的正常开展。 2、严格杜绝传染病在我园流

6、行和扩散。 二、工作举措刚好间支配： 1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、老师代表参与的专题工作会议，传达市区教化、卫生部门的要求，统一思想，支配我园预防传染病的详细工作。（5月5日） 2、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责： 组长：蔡x负责支配、协调、统筹全园的预防工作。 成员：王x负责宣扬、布置、检查班级老师、保育员的预防、消毒工作。 成员：张x负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。 各班老师及保育员加强对家长的指导和宣扬工作。 3、做好家长工作，向家进步行预防传染病学问的宣扬，并提出我园须要家长协作的要求。（5月5日）老师要刚好与

7、家长沟通。 4、向老师进行预防传染病学问的宣扬，并提出我园须要老师协作做的工作。（5月5日） 5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日） 6、加强日常卫生和消毒工作的检查。 7、配齐消毒用具。（多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成） 8、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。 幼儿预防工作安排篇3 为进一步加强健康教化,冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教化在防病工作中的作用，增加城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防限制工作，制定本技术要点。 一、目标 (一)充分利用大众媒体，运用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣扬，为春季传染

8、病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治学问和预防措施，提高自我防病意识和防病实力。 (二)深化开展重点人群重点场所健康教化，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增加医务人员重点传染病防控的健康教化实力，主动指导教化部门全面开展在校师生健康教化。 二、健康教化核心信息 (一)流感 1、搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避开用手接触眼睛或口鼻。 2、接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。 3、假如发觉发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应刚好就医。 4

9、、避开与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员亲密接触，削减被感染的机会。 5、出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避开到人群聚集的公共场所或参与聚会活动，以免传染给他人。 (二)麻疹 1、麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很简单被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。 2、得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严峻的还会导致死亡。 3、接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童诞生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。 4、对8月龄以下及

10、其他各种缘由不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施爱护性隔离措施。 5、家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。 6、假如孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应刚好就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊，避开不必要的输液，同时要戴好口罩。 (三)手足口病 1、手足口病主要通过亲密接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。 2、保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。 3、留意保持居室的空气流通和

11、环境整齐，勤开窗，常通风。 4、家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。 5、一旦儿童出现发热伴皮疹的症状，应马上就医，并做好隔离和消毒。假如孩子是幼儿园小挚友或学校学生，应及早告知班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要焦急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。 (四)结核病 1、肺结核是一种慢性呼吸道传染病。 2、咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。 3、得了结核病，应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗。 4、在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核，

12、可享受国家免费政策。 5、只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。 6、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。 7、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。 8、养成开窗通风习惯。 9、保证足够的睡眠，合理膳食，加强体育熬炼，提高抵挡疾病的实力。 三、健康教化主要策略 (一)通过讲座、培训、询问和资料入户等面对面健康教化形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教化活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治学问渗透于公众日常生活中 1、开展健康教化“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣扬资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力提倡住

13、处勤开窗、多通风，教会群众正确洗手的方法; 2、深化社区，利用宣扬日、集市等群众性节日，开展健康教化询问和服务，分发宣扬材料;举办相关内容的巡展、展览等，提高人们对重点传染病的相识; 3、充分发挥健康教化志愿者和社区健康询问服务点作用，主动组织各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣扬活动; 4、通过卫生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自状况，把春季传染病防治的宣扬教化工作落实到实处， (二)充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过流淌字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣扬等多种手段，刚好发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围 1、结合当地实际状况，加强与

14、宣扬机构的合作与沟通，主动协作新闻媒体，通过新闻宣扬，加大重点传染病防治学问的宣扬力度; 2、利用新闻报道、流淌字幕、手机短信等途径，每天播发科普防治学问;重点宣扬文明咳嗽、健康礼仪等内容，强化居民主动爱护自己和家人的意识，提升个人和全社会公德素养; 3、利用本地以及卫生网站，开设传染病防治健康教化栏目，并依据不同的季节、不同的防病重点刚好更新教化内容，加强网络建设; 4、做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，刚好发布权威、科学、正确的信息。 (三)针对重点人群和重点区域深化开展健康教化干预 1、依据核心信息，面对儿童、在校学生、体弱者等重点人群，制作不同健康教化宣扬资料，以满意本地区广阔群众的需求; 2、在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂(张贴)横幅、标语、宣扬画等，在公共电子显示屏上滚动播放各类防治学问; 3、组织发动专业人员、社区防保人员(公共卫生联络员)、校医等各种力气，深化学校、社区等地开展健康询问和讲座; 4、加强对医疗机构健