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1、教师真好作文1000字 篇一：我的教师作文10字 我的教师作文100字 文/赵广存 他姓赵,个子特别矮。他说他比拿破仑还矮几厘米,大概对此毫不介意。他小小的眼睛上罩着一副近视镜，厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。 第一堂语文课，他自我介绍说:“我嘛,就这副尊容，是吧?好也好不到哪里去,差也差不到哪里去，是吧?”就那一堂课,有心的同学做了个不完全统计，他总共说了180个“是吧”，平均每分钟4个。因此大家暗地里叫他“是吧”教师。因“是吧”与“柿把”谐音，而我们当地盛产柿子,大家就管他叫“柿把儿”教师。以后上课，他在上面说一个“是吧”，同学们就在下面学一回。有时,他还没说“是吧”,同学们就先说了。他特别生
2、气,却不好发作。谁叫他满嘴“是吧”呢？有一次,他确实生了气，一甩教鞭训斥大家：“以后,只许教师说是吧，不许你们说是吧。谁再说是吧，就请出去!”“柿把儿”教师从没发过这么大的火，这一下把大家给镇住了，教室里变得万籁俱寂。谁料，他最后又来了一个“是吧”！教室里“哄”的一声又笑成一片,气得他的那两撇小胡子一抖一抖的。这时候下课铃响了,他走出教室时,向同学们辞别，竟说成“教师再见”，同学们张开嘴，还没出声， “哄”地又笑了。 他的课讲得不如何好,甚至能够说比拟糟。每堂课都在同学们的嘻嘻哈哈中完毕。每次下课时，他鼻尖上尽是细细的汗珠。他的写作水平却特别高,仍然市作协会员,同学们常在报刊上拜读他的大作。老
3、实说，在同学们心中的某个角落，还装着对他的敬意呢! 他在爱情上是失败的。快30岁的人了,还孑然一身。听说谈过的不少，可没一个成功的。后来,又有好心人给他介绍了一位,是文学青年,长得特别美丽,仍然某局长大人的千金。听说，小姐因喜爱他的文章而爱屋及乌,他还有啥说的。连别的教师都羡慕地说:“你这家伙艳福不浅啊!”但小姐有个条件，要把他调到某局办公室，以后朝政界开展。这哪里是条件呀,明晰是千载难逢的美事一桩!别人更加羡慕得不得了。他倒是淡定,说要考虑考虑。 那一天,小姐笑盈盈地飘进他的寒舍来打探结果。他望了小姐一眼，低下头说：“我仍然喜爱教书。我不能离开我的学生。离开他们,我就失去灵感了。是吧?”听了
4、他的话，小姐气红了脸，大喝一声: “去你的是吧！”说着转过身“噔噔噔”地走了。他望着小姐的背影，泪水在眼眶里打转儿，可终于没有流出来。 同学们明白这件事后,个个感动得直流泪，恨不得把“柿把儿”教师亲两口。第二天,“柿把儿”教师去上课,觉察讲桌上亭亭玉立着一个美丽花瓶,瓶里插着艳丽的野花,花茎上系着一张纸条，上面写着： “赵教师，我们全班同学都爱你，我们不能没有你。我们不再叫你柿把儿教师了，以后一定好好听你的课!”“柿把儿”教师痴痴地望着纸条,眼睛眨也不眨，半天说不出一个字，只有那两撇小胡子在剧烈地抖动。忽然他嘴一张，进出两个字：“是吧？” 可教室里静悄悄的,没有一个人笑。篇二:关于教师的作文1
5、00字 关于教师的作文00字 关于教师的作文：数学教师的“三把火” “求一个数的几分之几是多少”，站在讲台上讲课的是我的数学教师何教师。何教师是五年级才教我们的,记得那时我们班的淘气是全校有名的,弄的原先教我们的罗教师也向我们投诚”.因此派了一位新的数学教师来教我们，我们全班同学都猜想着新教师是谁.何教师刚进教室时，我打量了他的模样:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副温文尔雅的模样,我不由地想：这位教师太软了,别提教书了，本人先泥菩萨过河-本身难保。何教师走上讲台对我们说:“大家好,我是你们新数学教师何教师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,
6、并决心十足的说会赶上别班的。看着教师决心十足的模样，我暗暗心想:俗话说“新官上任三把火”,这应该是教师的第一把火-柔火。开开场教师仍然安安静静地教书，我们班也是风平浪静.可两三周后,何教师大发雷霆了，缘故是龙辉源上课不听讲，被教师拉上讲台,从教师看我们的眼神中，我能够揣摩教师的心理:老虎不发威,你们当我是病猫呀!过了一会儿，教师愤慨的目光变柔和了,他转过身对龙辉源说：“你上课要听讲,这件事教师不对,你能原谅教师吗?”龙辉源猛点头后,快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是捧腹大笑。何教师点起了第二把火-训火。之后教师的每次发火都是火上添油,我对何教师的印象只有一个字-“凶”。直到六年级,也确实
7、是如今，发生了一件事,使我改变了对何教师的看法。 那是前几个周的一天，教师来修我们班坏了的两盏灯,起初仍然安稳无恙，可过了一会儿,意想不到的事发生了，“咣当”一声，教师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起教师，教师手脚都有伤,更严峻的是教师左手上有一个伤口，能够看到里面的肉了。我们焦急地征询：“教师，疼吗？”教师忙说：“没事。”可他皱起的眉毛让我们明白教师特别疼特别疼。有一位男同学说：“教师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明明白那又为什么不扶桌子呢？他可能感到自责了，变得无话可说。教师又说:“没事。”说得那般轻松,那般自然。之后又踩上一个桌子接着修灯了。我们小心翼翼的扶着，生怕教师再
8、受伤。看着教师的身影,我想到的是深深的自责和悔恨。教师终于点起了第三把火心火。 每次看到那两盏亮堂的灯，我想到的不是教师受伤的情景，而是一位教师对待学生象亲子女的心，教师尽管特别凶,但他的内心所想无人知晓,他宁愿我们怕他，也不愿我们放纵不羁。 教师，为了您,我们都愿意扯谎 是您滋养着我们这些柔嫩的祖国之花，您就像辛勤的园丁一样，培育我们成长,传授我们知识。您，中等身材,有一头棕色的卷发，雪白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着您那双沉稳得来又亮堂的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。您平易进人，上课特别认真。讲课时,您常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们
9、一边听故事一边学知识,使我百听不厌。无时无刻，都是您昼夜不停地为我们操心：深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而您却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们修正作业;白天,您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里巡游。您认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁,不用说你们已经明白，她确实是我们最仰慕、最熟悉的人英语教师。教师有着深沉的知识含量,但您却有一个不愉快的经历。两年前，您快为一个小小的病，丧失了性命。 虽说教师严峻，不过这是为了我们。但就在不久前，一位学生的家长因愤慨,把教师您给告了。上数学课时，教师急冲冲的占了这节课。数学教师
10、不明白是什么重要的事，因此跟英语教师争吵了起来。数学教师被迫走了。英语教师坚强的给我们讲了内容小孩们，教师都是为了你们好，你们内心应该都明白的。尽管我每天都会给你们拖课，这也是为了你们啊。如今竞争剧烈,我不得不强求你们补课。但有些家长不理解我们当教师的心啊，把我告到局了。假设有生疏人征询我们班上有几个人补了课，你们得说24个。尽管让你们昧着良心扯谎有点不妥,但为了帮教师这一回你们就必须扯谎了。说完这句，教师的盈眶挤满了眼泪,那泪是多么的真诚,同时泪水表达了教师需要我们的协助。但教师的却仍然没让眼泪流下来，这是为什么呢?是怕跌破眼镜，要面子吗?是不需要我们的怜悯，仍然 这时我也哭了,教师就像是个
11、犯人被众多的教师、校长审征询。校长为您做出了最感人的事情,为你搞了个演讲。但那时你却在与家长谈话。回来时你又流泪了，流的那么沉着。毫无坚强的一面。但连校长都那么确信我们的英语教师。全班都跑到讲台拥抱教师,擦干了您的泪水,变回往常坚强的、严峻的教师。教师的泪水感动了所有人。全班都大声回复在演讲会上说的话教师我爱你教师我爱你教师您辛苦啦教师您辛苦啦教师我们永远都爱您全班落泪，又用那粗厚的哭声大声喊了一句教师，为了您,我们都愿意扯谎。江西鹰潭月湖区鹰潭市第六中学初二:桂安丽关于教师的:回忆我的初中教师 转眼间我已经初中毕业两年了，我越来越想念我我初中的教师与同学,他们如天上的繁星，慢慢地由亮堂转为朦
12、胧，但是其中有一颗明星,永远在我的心中，光泽永不衰退，她便是我亲爱的王教师。王教师和气可亲，想母亲一样关怀着我们。记得刚上初一的时侯,我们班有个同学,他学习特别刻苦，生活特别节约。特别少说话,忽然有一天他没有上学,有于我们刚来还没有学集，同学们都不明白他家的详细,有的同学说他可能病了。出于你对学生的关怀你决定去他家。通过家访，你得知他的父亲在一次车祸中去世，母亲离家出走年幼的他跟着年迈0的奶奶一起生活,奶奶靠捡垃圾维持生计,一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。你得知后,立即向学校上级领导申报情况，鼓舞全校师生募捐活动,同时免除他的学杂费。同学们都特别热心的协助他,教
13、师你每天会从本人家里带些营养品给他，由于他实在是太瘦了。你还会帮他补习功课,你的所做的一切都深深的打动了我们每一个人。有于学校地理的位址特别的底,一下暴雨水就往我们学校里流。在一个下着暴雨的下午我们正在上课忽然级部主任跑了过来，原来雨水快要淹到我们班里来了，我们班正好在一搂。你想也没想就和我们一起般书本,电脑等。在搬运中有一位同学说:教师，你别般了你块歇歇吧。你却说没事的教师不累。忽然有一位同学不小心摔倒了,你立即跑了过去，我们每一个学生都流下了眼泪。 在一个星期天里，王教师你带我们班去正在田里玩，忽然你看见有有三个女孩陷进了泥山里出不来了，你赶仅叫了我们过里出不来了来,通过我们的共同努力，三
14、个女孩终于来了,原来这三个女孩想走近道，结果就陷进了泥里出不来了,你看到泥巴都到她们大腿的位置了，你们的鞋子都没有了。三个女孩哭了起来,原来三个女孩的鞋子被泥粘掉了,三个女孩说：“我们如此回去妈妈一定会打我们的”因此你给那三个女孩买了三双拖鞋并送给她们。我们每一个学生都流下了真情的眼泪我们感激有你如此的好教师而教傲。在初中毕业典礼上,我欢乐地从王教师手中接过了毕业证书，同时举起右手毕恭毕敬地给教师行了个队礼。这时,我从教师喜悦的表情中看出了一丝不一样的眼神;当我手捧毕业证书转身离开讲台的瞬间，我鼻子一酸，同时眼眶噙满了泪水。刹时，我读明白了教师的眼神，教师那不一样的眼神表达了和我一样的心思:离
15、别之苦。,就要和教师别离，离别的痛苦啊!难言的离别! 最后我想对王教师说:“王教师你像辛勤的园丁培育着我们，王教师，你辛苦了!” 山东省邹平县黄山中学高二一班高二:邹明杭 关于教师的作文:我的王教师教师之戏称乃“老”也,小孩王之简称乃“王”也，合二为一,乃吾之数学王教师之尊称。观其外貌,颇有学者风度,一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖,高鼻梁,坚强的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪耀着智慧的光辉。开学的第一天,王教师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西,环顾了一下七十张认确实脸,便走到黑板前，捋了一下头发,提笔疾书。顷刻间，“王林生”三个大字明晰地出如今黑板上,
16、他头一昂,声音洪亮地说:“本人叫王林生,以后各位就叫我“老王”！”“老王?”真有趣,我们被他逗乐了,这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。“笨”也许是学生的专利,可身为人师的老王却爱把“笨”用在本人身上。那天,我们上“整数与数轴”这一课时,老王却为难地说他还没搞明白，让我们自学，讨论,总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。通过一番埋头苦学之后，大家个个胸中有数，摩拳擦掌，竞相举手。“好,请赵教师上台！”老王请上了赵洋,本人坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位教师。王教师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对,时而举手提征询。课堂气氛就如此爽朗啦，所学的知识也就如此地灵敏啦。赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，征询:“大家听明白了吗?”“听明白啦！”台下，大家齐声答复，“谁来总结一下”“我”,同
