人教版(五四学制)化学八年级全册,专题复习,化学用语,教案

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1、人教版五四学制化学八年级全册,专题复习,化学用语,教案专题复习 化学用语 【教学目的】 1理解元素符号、离子符号、化合价的意义 2掌握元素符号、化学式的书写及意义 3掌握化学式的相关计算 【教学重点】元素符号、化学式的意义和正确书写 【教学难点】正确书写化学式 【教学方法】讲解、讨论、练习 【教学内容】化学用语的意义及运用 【教学时间】1课时 【教具】 多媒体 【教学过程】 引言:化学用语是我们学习化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。 讲解:初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式、粒子构造示意图。 多媒体展示:一、元素符号简单概述元素符号的书写及

2、意义 1、书写:一大二小 O N Al Fe 2、元素符号意义1表示一种元素2表示这种元素的一个原子 3有的还可表示一种物质 提问: O可表示的意义有:_ ; _ 2O表示的意义 注意:元素符号前的数字表示原子个数只有微观意义 通过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子,哪些还能表示一种物质。 金属、稀有气体、非金属固体的元素符号还可表示一种物质 练习:1、用化学用语填空: (1) 地壳中含量最多的金属元素 (2) 人体中含量最多的元素 (3) 青少年缺少 会得佝偻病 (4) 表示一个氢原子, 表示 2、以下符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元 素,还能表示一种物质的是 A. H

3、B. O2 C. He D. 2Fe 多媒体展示:二、离子符号和化合价 1、说出以下数字的意义 +2 MgO : 表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 Mg2+:表示一个镁离子带2个单位正电荷 提问:2Mg2+中前面“2”的意义 注意:离子符号前面的数字,表示离子的个数 学生活动:2.离子符号与化合价的区别与联络学生讨论后展示 化合价 离子符号 表示方法 在元素符号的正上方标出数字和(-号,左符号右数字,数字“1”不能省 在元素符号的右上方标出数字和(-号,左数字右符号,数字“1”能省 符号举例 +1 +3 H2O AlCl3 H+ Al3+ 联络 同种元素的化合价与离子所带的电荷,数值相等,正

4、负一样,位置不同,写法相反 练习:1、判断以下离子符号和化合价的表示方法是否正确,如不正确请改正 +1 2+ Ca+ Al+3 AgNO3 OH1- CO32- ZnSO4 2、用化学用语填空: 1氯离子_;2氯化亚铁中铁元素的化合价_;34个铵根离子 ;多媒体展示 : 三、化学式 1写出以下物质的化学式 氧气 氖气 硫酸 氢氧化铁 氯化铝 硫 氧化铁 碳酸 碳酸铵 硫酸亚铁 硫酸钠 讲解:1通过学生化学式的书写指出:金正在左,非负在右,氧化物中氧在后 2化合价书写化学式的原那么:正负化合价代数和为零 练习:(化合价的应用) (1)江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都。白钨矿的主要成分是钨

5、酸钙CaWOx。其中钨元素的化合价为+6价,那么x是 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 (2)氨气是工业制硝酸的重要原料。氨气NH3中氢元素的化合价为+1价,氮元素的化合价为 A3 B+3 C+4 D+5 (3)现有干冰、熟石灰、生石灰、小苏打四种物质,请选择适当物质的化学式填空。 可用于人工降雨的是 ;可用于改进酸性土壤的是 ;焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之是 ;可用作食品枯燥剂的是 。 2化学式的意义:以H2O为例 表示一种物质,如表示 水 这种物质。 表示该物质的元素组成,如表示水是由 氢元素 和 氧元素 组成。 表示一种物质的1个分子,如表示1个 水分子 。 表示1个分子中所含各

6、种原子的原子个数,如表示1个水分子由2个氢原子 和1个 氧原子 构成。 注意:在化学式前面加数字只表示几个分子。如 2H2O 练习: (4)枯茗醛的化学式为Cl0H12O ,是一种食用香料以下说法正确的选项是 A枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成 B枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10:1 C枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成 D枯茗醛中氧元素的质量分数最小 归纳:化学符号周围数字的意义 1元素符号化学式、离子符号前面的数字表示粒子的个数 2元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的个数 3元素符号原子团正上方的数字表示元素或原子团的化合价 4离子符号前的数字表示1个离子所带的电荷数 练习: 判断以下数字“2”的意义: -2 (1) 2C (2) 2CO2 (3) CO2 (4) O2- 表示原子的个数是 表示分子的个数是 表示一个离子所带的电荷 表示化合价数值的是 表示一个分子中含有的原子个数的是( ) 板书设计: 课题:化学用语 元素符号 离子符号 化学用语 化学式 化合价 化学方程式 粒子构造示意图 化学符号周围数字的意义: +n aRbm+ 第 页 共 页

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