《清远马落桥村小学“扶贫”方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清远马落桥村小学“扶贫”方案.doc（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“冰糖葫芦”暑期社会实践方案 实践主题： 青春飞扬九十年，幸福广东谱新篇 队伍名称： “冰糖葫芦”暑期社会实践队 实践地点： 茂名市镇盛镇梭小学 实践时间： 2012年7月05日至7月17日 目 录前 言2镇盛镇梭小学支教方案3镇盛镇梭小学扶贫工作调研方案10关爱老人志愿服务活动方案12支教活动总结暨欢送会活动方案13“趣味数乐园”活动14“未来诗人”诗歌朗诵比赛16“心开始，心世界，心视野”心理辅导活动17迷你校运会18“扬我风采，感我师恩”集体大合唱比赛19 前 言为进一步践行科学发展观，贯彻落实胡锦涛同志“向实践学习、向人民群众学习”的重要指示和教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作
2、的若干意见（教思政20121号）的文件精神，结合党的十八大、建团九十周年纪念活动，引导广大青年学生在推动科学发展、在“加快转型升级、建设幸福广东”的伟大实践中勇担责任、奋发成才，学校决定在2012年继续深入开展以“青春飞扬九十年，幸福广东谱新篇”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动；在此基础上我们组织了名为“冰糖葫芦”的暑期社会实践队，赴我校扶贫点清远市阳山县岭背镇马落桥村开展“四个一”的帮扶活动，开展一次社会调查活动；开展一次主题团（队）日活动；面向群众开展一次志愿服务活动；当一周贫困村“希望之家”的辅导员。冰糖葫芦，唤起童年时的回忆，那又酸又甜的味道，至今记忆犹新。酸中带甜，甜中带酸，
3、一条小竹签把一个个山植果串联起来，艳红欲滴。冰糖葫芦，象征着幸福和团圆，日子红火幸福传。我们这支队伍的六名成员，就像是竹签串在一起的六颗红彤彤的冰糖葫芦。热情、耐心，爱心、责任心，让我们紧紧的团结在一起。我们手拉着手，肩并着肩，在阳光灿烂的夏日，来到青山绿水的清远，我们，将在那里与孩子们一起学习一起游戏；在那里走访扶贫户，调查扶贫工作成果；在那里开展志愿服务活动，尊老爱幼。为贫困山区的孩子带来一丝丝甜甜的美味，为农户带去红红火火的希望，让他们在这个夏日展开最美丽的笑容，让夏日绽放最耀眼的光芒。冰糖葫芦的味道，那才是真正原汁原味生活的味道。“四个一”之“当一周贫困村希望之家（留守少年儿童之家）的
4、辅导员”镇盛镇梭小学支教方案一、活动主旨围绕团省委“规划到户、责任到人”扶贫工作会议精神，实施“文化建设”工程，通过暑期“三下乡”支教活动，加强了解，促进交流，加大智力扶贫的力度。二、实践目的（1）开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活。 （2）以开心愉快的方式传授孩子们知识，让孩子们从心里面了解到学习是一个开心的过程，从素质教育方面着手，教授平时孩子们在学校学习所不能接触到的课程，通过开展不同的课题让孩子们了解到素质教育的重要性以及延续性；（3）在实践的过程中提高我们大学生的团队意识，体验基层生活，锻炼社会实践技能。三、主办单位广东石油化工学院四
5、、承办单位文法学院、理学院五、参加人员文法学院与理学院共六名实践队员六、支教对象：镇盛镇梭小学一到五年级学生七、时间安排：7月5日至7月17日八、支教流程：1、前期准备联系支教学校，了解支教学校的学生情况，班级分布等，同时讨论支教具体细节，同时在校内进行宣传，安排任教科目，安排课程，确定临时班主任，并对支教老师进行相关培训。2、支教实施（1）7月5日到达茂名市镇盛镇梭小学，组织安排支教队伍的食宿场地，开展支教前动员大会；组织下乡动员组织学生回校进行辅导，或进行调研活动。（2）7月6日进行全体师生见面会，根据学生人数及其年级分布讨论教学计划与方案。（3）7月7日分班进行师生见面会并开始教学活动，
6、上午以语、数、英主科为主，下午以兴趣课为主，晚上进行支教老师汇演彩排及经验交流和总结讨论会，第二周星期六进行支教成果汇演。具体教学时间安排如下：时间具体时间安排课题第一天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 音乐、美术、书写、舞蹈、武术等兴趣课程第二天上午08：30-11：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 音乐、美术、书写、舞蹈、武术等兴趣课程第三天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 第二课堂活动之“趣味数乐园”第四天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 音乐、美术、书写、舞蹈、武术
7、等兴趣课程第五天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 第二课堂活动之“迷你运动会”第六天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00 历奇培训第七天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00第二课堂活动之“心理辅导活动”第八天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00音乐、美术、书写、舞蹈、武术等兴趣课程第九天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00第二课堂之“未来诗人”朗诵比赛第十天上午08：30-10：30语文、数学、英语下午15：00-17：00汇报表演
8、注：课程可以根据实际的情况，例如天气原因无法开展室外兴趣班，可作出适当的调整。3、后期总结支教活动结束之后，各支教老师写一份支教报告及支教心得。队伍负责人汇总并形成此次支教活动总报告。同时利用现有资源对本次活动进行宣传。九、特色课程简介：音乐课简介：针对小学生可塑性强但音乐底子无或空白的特点，开设儿童音乐启蒙课和合唱训练。达到激发他们对音乐的兴趣和培养他们团队协作精神的目的。美术课简介：针对小未学生空间想象能力开发的特点，开设卡通漫画课、平面几何图形写生和立体几何图形写生课，激发他们对画画的兴趣和培养他们的空间想象力和创造力。心理课简介：这门课程全面提高小学生的心理素质，达到以下目标：提高心理
9、健康水平、促进心理机能充分发挥、促进良好行为习惯的形成和促进小学生良好个性心理素质的形成。结合小学生的身心发展特点，利用灵活多样的教学和训练，调节小学生的心理机能，开发其心理潜能，让学生懂得自我心理保健，保持良好的心理状态和具有较强的社会适应能力，促使其人格健全发展和心理素质全面提高。英语课简介：根据实际情况，教学计划分两部分。小学1，2，3年级，讲述一系列的英美常识并教一些简单的日常用语和24个字母。如果学有余力，教一两首英语儿歌。课程目标：着重吸引他们学习英语的兴趣，并能正确的读一些日常用语和24个字母。小学4，5年级，帮他们复习巩固已学过的内容，学一两段英语简单的课文，讲述一些外国文化，
10、并根据实际情况穿插一些有趣的英语活动。课程目标：巩固学习过的知识，并激发他们深入学习英语的兴趣。历史故事简介：讲故事、讲述名人事迹、介绍旅游景点的历史由来、介绍古代历史人物的趣闻轶事、让学生演一个历史情境剧、玩一下有益的游戏等。体育课简介：根据该学校的具体情况来选择相应的球类或者活动来教授他们。对于低年级（1-3年级）的学生，主要开设一系列基本体育动作（如立正等口号和学学打乒乓球）的课程，同时，以玩游戏（或者一起聊天让学生学会讲讲有关自己身边的事等）的方式来培养他们的团体协作能力和集体意识；而对于高年级（4、5年级）学生，主要开设乒乓球、玩游戏和学打军体拳（或者条件允许也可以教打篮球）等课程,
11、加强他们的反应能力和身体素质，以及团队精神等。法制安全课简介：为了加强小学生的安全法制教育管理工作，提高学生的自我保护意识，加深校园安全知识教育，远离不良行为，打造品学兼优的优秀学生，创建平安和谐校园,特地开展法制安全课程，校园安全知识防火，防地震 ，防雷，防水，防触电，防饮食，防传病，防交通，防抢，防欺骗，野外活动安全，正确使用煤气等方面知识。达到法制知识和安全知识的双重目的。礼仪课简介：针对小学生礼貌常识缺乏，辈分不懂分辨等现状，开设日常生活礼貌常识及情景模拟实践等课程，引导小学生从小形成礼貌习惯，知荣辱，讲文明。书写课简介：汉字书写，一笔一划尽体现一个人的修养与内涵，本课程着重纠正孩子们
12、的错误书写习惯，引导孩子们体会汉字书写的美。十、第二课堂活动安排（第二课堂活动方案见附表）第三天下午“趣味数乐园”活动第五天下午迷你校动会第七天下午“心开始，心世界，心视野”心理辅导活动第九天下午“未来诗人”诗歌朗诵比赛成果汇演“扬我风采，感我师恩”大合唱（与支教活动总结暨欢送会活动同时进行）十一、支教理念 1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中多思考、想象、动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有
13、计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合第二课堂活动就是要丰富学生的兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。4、参与意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参与意识和竞争意识，这就要求教师把活动内容安排得合理化、新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果。6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。十
14、二、评估办法 1、主管第二课堂活动的队长每周要组织进行平时考勤检查，活动情况记录，并对队员上课进行评比打分。队员“平时成绩”为课时总成绩除以课时数。 2、第一周周五晚上队长要组织所有队员对队员进行互评，以百分制算出每个队员平均得分，并做好记载存档工作。 3、支教期满时，队长要组织队员对各个队员按其确定的目标进行最终评估验收，仍以百分制算出每个队员的平均分值。4、 队长将平时及两次大评验收成绩合并计算出每个队员的总得分，作为队员本次的实践成绩，此成绩列入本人考核成绩之中，作为评优、考核等依据之一。十三、注意事项 1、注意活动期间的安全（1）在支教的过程中必须保障孩子们的安全；（2）做好夏天的防暑工作，支教队员要带好相应的药物；（3）做好财物安全管理工作；（4）注意交通安全，制定安全预案，在实践的过程中认真做好每一项安全防范措施。2、保持良好的大学生形象，要求：（1）举止得当，讲文明，讲礼貌，不给孩子们带去负面的影响；（2）所有的队员应当服从队长的工作安排；（3）未经队长同意，不得擅自离队。3、加强与活动合作单位的工作接轨。十四、经费预算1、来回车费：10人*30元*2次=600元2、住宿水电费费：500元左右
