幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx

上传人:人*** 文档编号:549028464 上传时间:2022-10-05 格式:DOCX 页数:18 大小:22.61KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx_第1页
第1页 / 共18页
幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx_第2页
第2页 / 共18页
幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx_第3页
第3页 / 共18页
幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx_第4页
第4页 / 共18页
幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园班主任2022年工作方案_1.docx(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园班主任2022年工作方案 关于幼儿园班主任工作方案的内容你知道怎么写吧?幼儿园中班班主任在整个教学工作中担当着多方面的角色,作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者。你是否在找正预备撰写“幼儿园班主任2022年工作方案”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #76378幼儿园班主任2022年工作方案1 一、指导思想: 本学期我园以素养训练为宗旨,连续学习,贯彻指南精神,主动开展教改实践,加快推动老师专业化进程,使我园的幼儿训练有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施: (一)坚持理论学习,树立先进的训练理念。 1连续组织老师学习新指南,深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织老

2、师主动参与区训练单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合老师已有的阅历,进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年老师参与学历的进修,不断充电、进取。 (二)改善教学管理,抓好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的管理理念,敬重、信任每一位老师。 2、尽量为老师供应自我决策,自我实践的空间,提高老师工作的主动性,以及对老师的信任度。 3、重视骨干老师的培育和建设,打造团队精神,促进共同进展。 4、主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛,提高老师的训练教学力量。 5、加强班级管理,并进行定期

3、、不定期地进行抽查、互评。 6、重视环境的创设,尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、连续完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、组织幼儿的一日活动,合理支配幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。 (1)早操时间:小班:8:45分,中班:8:30分,大班:8:00分。 (2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。 (3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。

4、 (三)深化幼教改革,做好教科研工作。 1、有方案地组织好每周一次的教科研活动,并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有方案地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际状况,调整活动的进程,重视幼儿的观看记录和老师的反思。 4、鼓舞老师撰写各种案例及反思,争取有所收获。 每月工作支配 二月 1、各班环境创设竞赛。 2、区域嬉戏研讨活动及各班预设方案。 3、做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学工作尽快绽开。 5、各老师制定教学、班务、主题活动实施方案及课题讨论阶段方案、详细活动方案。 6、加强幼儿日常管理和训练,培育幼儿良好的学习和

5、生活习惯,自理力量和自我平安爱护意识。 三月 1、区域活动材料投放及开展(每天上午10:40-11:20)。 2、组织召开家长会。 3、以班为为单位,主动开展各类教学活动,使教学与时代共同进展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。 4、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。 5、组织家长开放日活动。 四月 1、镇级开发课做预备。 2、组织全园老师开展教学公开观摩活动,组织老师评教、评学。 3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。 4、迎接“六一”活动排练(中旬)。 五月 1、迎“六一”活动排练。 2、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结

6、六月 1、进行幼儿舞蹈竞赛活动。 2、开展幼儿园亲子活动,让家长参加幼儿的活动中来,让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。 3、老师训练教学论文竞赛。 4、召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。 5、召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。 6、完成各项考核;总结学期工作。 #77146幼儿园班主任2022年工作方案2 一 、班级状况分析 我班现有托儿18名,其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲

7、不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的,他们已经开头适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依靠性强,动作进展不协调走路简单摔跤。而家长们也往往把对孩子的培育重点放在智力的进展上,让孩子学这学那却忽视了力量、习惯、情感的培育,以至很多孩子都是高智商底力量。 二 、指导思想 连续以科技进展观为指导,坚持以幼儿进展为本的宗旨,依据园务方案全面实施素养训练和思想品质训练,注意幼儿的个性差异,以创新精神和实践力量为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面进展,拓呈现代幼儿科技训练讨论,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合

8、的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。 三 、详细工作及措施 (一)共同生活 目标 1:在老师的关心下,开心参与各类活动。 措施: (1)组织幼儿参与各种活动,在活动中老师指导幼儿玩的方法,体验活动的欢乐。 (2)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。 (3)通过做操、律动、体育嬉戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调力量。 目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,进展幼儿的小肌肉群,逐步增加身体的适应力量。 措施: (1)过各种体育嬉戏和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5C

9、M的积木上走,身体保持平衡。 (2)在日常活动中,通过各种嬉戏对幼儿进行搭积木的训练,以进展幼儿的小肌肉动作。 (3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。 (4)通过各种体育活动和嬉戏,增加幼儿身体的适应力量和反抗力量。 (5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。 (6)能单手连拍球三个到四个。 目标3:在活动中留意平安,不做危急的动作。 措施: (1)通过故事、争论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。 (2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。 目标4:巩固盥洗、入厕常规、能依据需要准时入厕。 措施: (1)通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、

10、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、 (2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗洁净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 (3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。 目标5:开心的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的干净。 以上是我的个人工作方案。总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。 #64469

11、7幼儿园班主任2022年工作方案3 一、班况分析 经过一学期的训练、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小伴侣们都喜爱上幼儿园。 入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿x,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。 透过一学期的训练教学工作,发觉以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的训练教学工作,老师应给这些孩子足够的平

12、安感,逐步引导这部分孩子融入群众生活。 依据以上状况,我们将在今后的训练、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的进展,对幼儿实行有方案、有目的的训练。 本学期班级工作人员将连续以热心、耐烦、细心的工作看法,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务: 1、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行卫生常识训练,对个别幼儿进行重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确用法餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的干净,餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室,在老师的帮

13、忙下,能按挨次x,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 2、训练管理方面: 依据本班幼儿的实际水平和爱好,确立相应的训练目标和要求;依据“纲要”目标和围绕华东师范高校的建构式课程,确立相应的训练目标、要求和训练资料及形式.在教学活动中,有目的、有方案引导幼儿专心参加、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿训练教学工作: 合理利用分区、分组、群众、方案活动、嬉戏等形式,确保训练目标和任务的完成。 我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,专心争论,吸取其他班的特长。 仔细开展科学领域以外的“语言、.、健康、情感”等领域的探

14、究活动。 仔细参与园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,专心并准时参与各种培训,提高自身素养与业务潜力。 1.重视个别训练 幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的训练方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速进展。 2.环境布置 依据主题资料准时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究资料相结合,材料尽量丰富。 老师相互协调,共同完成。 并且,为了让幼儿增加对四周环境的熟悉,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。 3、家长工作 严格根据家园常规管理

15、制度完成各项常规工作。 鼓舞家长专心参与志愿活动,发觉本班的专心分子进行表彰。 透过网页,让更多的家长了解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会,让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。 透过家长园地,使家长了解我们的训练资料,并且使家长了解一些最新的幼儿训练学问和育儿学问。 做好家访工作,普访一次,家园同步共同训练好幼儿。 #76377幼儿园班主任2022年工作方案4 一、指导思想 本学期,我园将以3-6岁儿童学习与进展指南及幼儿园训练指导纲要为准绳,以提高老师教科研水平为目的,扎扎实实地抓好本园训练教学工作,优化幼儿一日生活;立足本园实际,挖掘资源优势,深化课程改革;分层次对老师进行培训,提高组织活动和教

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 研究生/硕士 > 综合/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号