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1、八年级物理导学案第四章光的折射透镜导语第一节光的折射课前预习学校 班级 姓名 日期 一、本章导语：主要知识：本章共分五节，第一节“光的折射”主要介绍了光从一种透明介质射入另 一透明介质中时，光的传播方向发生改变的规律。第二节“透镜”介绍了凸透镜和凹透镜 及其特点，以及对光所起的不同作用。第三节“探究凸透镜成像规律”是让学生通过实验 探究凸透镜成不同像的物距与相距、焦距的关系，该节也是本章的重点和难点，也是上节 内容的具体运用，学好了本节内容，才能更好的学习下面的内容。第四节“照相机与眼睛” 是同学们非常熟悉的现象，学过之后，可以用来解释近视、远视形成原因及矫正方法。第 五节“望远镜与显微镜”是
2、介绍两个透镜组合成像的情况。学法建议：本章所学内容是光的折射，是我们日常生活中常见的现象，学习时要注意 多联系生活实际，结合作图和实验，不断归纳总结，并及时应用所学知识解释生活中的简 单现象。1 观察水中的筷子弯曲的方向，并思考原因。、第一节（第1课时）课前预习2. 如图所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知:是入射角，是折射角。3. 束光线由空气斜射向水中，当入射角逐渐增大时，折射角。4. 光从一介质垂直射入到另一个介质时，入射角等于 ，折射角等于 5. 在探究光从空气斜射入水中时的折射情况的活动中，你准备怎样做才能让光路显示的更 明显？6. 日常生活中，你见过哪些光的折射现象？
3、举例说明。7. 我在预习过程中遇到的困惑是”第#页共34页第四章 第一节 光的折射导学案（第1课时）学校班级姓名日期一、学习目标：1 通过活动预测光的折射情况，认识光的折射现象，掌握光的折射规律；2 会用光的折射规律解释一些简单的生活现象。二、预习交流：三、互动突破：（一）探究光的折射规律：探究活动1:观察光从空气斜射入水中时的折射情况。猜一猜：光从空气斜射入水中时，传播方向是否发生变化？做一做：用一束激光射至空水槽的0点，并做个记号。不改变入射光的方向，不断向水槽里注水，观察水槽中光斑的位置变化情况。技巧：如何更明显的显示出光路？答：。交流：光从空气斜射入水中时， 方向是否发生偏折？入射光线
4、与进入到水中的光线是否 在一个平面内？讨论小结：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会 的现象,叫做光的折射。议一议：光折射时，遵循哪些规律呢？学生活动：看书依次掌握界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角的概念。 交流与总结：1 折射光线，入射光线和法线在 内，和分别位于法线两则；2. 光从空气斜射入水中时， 折射光线 法线（偏离/偏向），折射角入射角；3. 光从水中斜射入空气时， 折射光线 法线（偏离/偏向），折射角入射角。探究活动2:探究光通过玻璃砖时的折射规律。猜一猜：光从空气斜射入玻璃砖后光束将向哪个方向偏折？当该光束从玻璃砖的的另一侧面射出时，出射光线又会向哪个方向偏折？
5、画出猜测的情况。试一试：观察折射光线与入射光线的位置关系；比较折射角与入射角的大小；改变入射角大小，观察折射角的变化情况。探究活动3:观察光线垂直射到介质表面时，出射光线方向是否改变。结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时， 、入射光线和法线在同一平面内。射光线和入射光线分别位于法线两侧，垂直入射时折射角等于，入射角增大时，折射角 。（二）生活物理社会学生阅读P86生活物理社会，思考下列问题.1 变形的太阳、幻日形成的原因是什么？（补充介绍海市蜃楼及其成因）2. 为什么河水实际很深， 却看上去不深？而潜水员在水中看岸上的物体往往也要高上许多？（学生看书上的漫画并解释）四、总结提升：五、当堂训练
6、:1 .下列现象中，属于光的折射现象的是（）A. 平静的水面能清楚地映出岸上的景物B. 晚上，当室内有灯光时，在墙上出现人的影子C. 斜插入水中的筷子，在水下部分看起来向上弯折了D. 人们用平面镜观察自己的像2 .一束光线由空气射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角（）B .逐渐增大，且总小于入射角D .逐渐减小，且总大于入射角并在容器底A处形成一个光斑，这时向容器中逐渐A. 逐渐减小，且总小于入射角C. 逐渐增大，且总大于入射角3 .如图所示，一束光线斜射入容器中, 加水，则光斑的位置将（）A. 慢慢向右移动B. 慢慢向左移动C. 仍在原位置不动D. 慢慢向水面移动4 .M、N为法线，在图
7、中画出光线 P0经过0点以后的大致的传播方向。甲N600角时，折射光线与反射光线5 .一束光线在空气和玻璃之间传播，当入射光线与界面成垂直，则反射角是 ，光是从传向第四章 第一节 光的折射导学案（第 1课时）课后作业学校 班级 姓名 日期、第一节（第1课时）课后巩固1. 一束光线从玻璃射向空气，如图（a） 气斜射入水中，如图（b）所示，当夹角变/减小）。界面2.如右上图，一束光线射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线，相互垂直的两根直线分别表示界面和法线，由图可知：入射光线是，折射角为度，界面的侧是玻璃。3 .下列光现象中，由于光的折射而形成的是沏if! “月彩“杯申”斷览“AB(
8、)CD4 .一束光线由空气斜射向水中，下列能正确反映光的传播路径的是)5. 如图是某同学画的关于水面上空一发光点m发出的光在水面处发生折射的情况，则正确的光路应是()A .manB .mbnC .menD .mdn6.如图所示，OA是一条折射光线， 若OA与水面夹角为关于入射角a、折射角A . a 40 , 3 =50 C . a V 40,3 =503大小的判断正确的是（B . a 400 ,3 =400D . a V 400 ,3 =400)有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束8将一平面镜斜放在装有水的水槽中， 光线在水中行进最后射出水面的光路图。、第一节（第2课时）课前预习1 .
9、光的折射规律包括哪些内容?2.束光线由水斜射向空气中，当入射角逐渐增大时，折射角 。入射角 （大于/等于/小于）折射角；光从水射入玻璃时，入射角 （大于/等于/小于）折射角。3日常生活中，你见过哪些光的折射现象？举例说明，并试着解释4你在预习过程中遇到的困惑是”本节课我已知道了 ”在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期第四章 第一节 光的折射导学案（第2课时）学校班级姓名 日期、学习目标：1. 会用光的折射规律解释一些生活现象。2. 通过例题和习题训练巩固本节知识，提高解题能力。 、预习交流：三、互动突破例1如图所示的现象中，属于光的
10、折射的是（掘进肓向n看刮芹发光物体A.MN左侧是空气，入射角是400B.MN右侧是空气，折射角是600C.MN右侧是空气，反射角是500D.MN左侧是空气，折射角是600例2如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两介质的 分界面，其中一种介质是空气，则下列说法正确的是（例3请解释：水中筷子变弯现象并画出人眼看到筷子像的光路图。池底变浅例4某校新建一个喷水池，在池底的中央安装了一个射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。现在池内注水，水面升至a位置时，站b位置时，人看到亮斑的位置在Q点,在池旁的人看到亮斑的位置在P点，如果水面上升到则（）A. P点在S
11、点的上方，Q点在S点的上方B. P点在S点的上方，Q点在S点的下方C. P点在S点的下方，Q点在S点的上方D. P点在S点的下方，Q点在S点的下方四、总结提升:五、当堂训练:1 “湖清映彩霞”和“潭清疑水浅”两句诗分别叙述了两种物理现象，前者说的是现象，湖面与镜相似，后者说的是 现象，“疑水浅”的意思是在湖边向湖底看，觉得湖底比实际的 。2 .炎热的夏天，小明和小刚到海水浴场游泳，刚到海边时，他们看到悬挂着彩带的巨 大气球漂浮在海面上空，当他们带着潜水镜（平面玻璃制作）潜入水中时，从水中仍能看到这个“气球”，此时看到的“气球”是由于光的 所成的像，在水中看到弯折，这是由于光从的气球高度比在海边
12、看到的气球高度要3. 如图所示，斜插在水中的筷子， 看起来水下部分向进入发生造成的，我们所看到的水下部分的筷子其实是实际筷 子的 （虚/实）像。“第3题图第4题图4. 如图所示，光线从一种介质射入另一种介质,MN是两介质的分界面， 其中一种介质是空气，入射角为 度，MN的 （左/右）侧是空气。5 .站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如右图所示，如果他想用一束强光照亮此物体，则应瞄准（A. 看到的物体B .看到的物体的下方C .看到的物体的前方D .看到的物体的上方水面6. 画出光斜射入平行玻璃砖的光路图。第四章 第一节光的折射导学案（第2课时）课后作业学校 班级 姓名 日期 一、第一
13、节（第2课时）课后巩固 ：1 .古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水照明月”说的就是光的 现象.2 “大漠孤烟直，长河落日圆”诗句中诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气时发生了而成的像，太阳的实际位置在图中的 、乙 （甲/乙）的位置。3 .我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的 而形成的 （虚/实）像；后者是由于光的 而形成的 （虚/实）像。B.一叶障目，不见泰山C钢笔错位D . 树林间4 .所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）5 .如图所示的现象中，属于光的折射的是（)熊猫題磺子A.拱桥倒影期市蜃楼只见
14、树叶不见天空AB6.潜入水中的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了，下列所示的四幅光路图中， 能正确说明产生这一现象的原因的是（）7 .如图所示是军事观察孔，虚线表示空气孔的观察范围，现在 在孔里嵌入玻璃砖后，观察范围将（）A.变大E.变小C.不变D.无法确定8 .以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是（）A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些E. 斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象C. 看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛D. 小孔成像说明了光沿直线传播9 .小阳到水族馆参观，透过玻璃看到水中的一条小鱼在A 点，而鱼的实际位置在E点，如图，请画出人看到鱼的光路 图。二、第四章第二节课前预习：1. 透镜有两类：一类是中央厚，边缘薄的透镜
