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1、2023?用电安全?幼儿园小班教案?用电平安?幼儿园小班教案 作为一名老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的?用电平安?幼儿园小班教案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ?用电平安?幼儿园小班教案1活动目的：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。2、能依据老师的提问从平安角度思索答复下列问题。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我保护实力。活动打算：1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看
2、挂图尝试自己讲解并描述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。1)视察第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能随意触碰。老师：请小挚友看第一幅图，图中的人在干什么？电风扇工作时会有危急吗？为什么？电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？老师小结：妈妈告知小挚友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。2)视察其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否那么会发生危急。老师：洗衣机在干什么？这位小挚友想干什么？这是妈妈会对小挚友说些什么？老师小结：妈妈告知小挚友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简单发生危急。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危急？3)视察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很
3、烫，不能随意碰触。老师：妈妈在干什么？妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么？老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。老师：1涂上还有那些家用电器？他们有什么用？2这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢？3小挚友家里还有那些电器？说一说他们的平安留意事项。教学反思在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动答复老师的问题，整体不错。?用电平安?幼儿园小班教案2活动目标：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。2、能依据老师的提问从平安角度思索答复下列问题。3、培育幼儿敏锐的视
4、察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看挂图尝试自己讲解并描述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。1)视察第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能随意触碰。老师：请小挚友看第一幅图，图中的人在干什么？电风扇工作时会有危急吗？为什么？电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？老师小结：妈妈告知小挚友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。2)视察其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否那么会发生危急。老师：洗衣机在干什么？这位小挚友想干什么？这是妈妈会
5、对小挚友说些什么？老师小结：妈妈告知小挚友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简单发生危急。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危急？3)视察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随意碰触。老师：妈妈在干什么？妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么？老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。老师：1涂上还有那些家用电器？他们有什么用？2这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢？3小挚友家里还有那些电器？说一说他们的平安留意事项。?用电平安?幼儿园小班教案3活动目标：1、了解平安运用电器的粗浅学问。2
6、、学习词汇：插头、插座、触电。3、初步了解用电的小常识。4、乐于探究、沟通与共享。活动打算：1、幼儿操作卡片2、电线假设干、插座假设干。活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话爱好，启发幼儿讲解并描述电的用途。(1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办(2)天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办(3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫干净，用什么(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都须要用什么(5)在我们生活中，还有哪些东西也须要用电小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好挚友，但这位挚友有时候也会发脾气伤人的。2、
7、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿视察、探讨，帮助幼儿了解平安运用电器的粗浅学问。(1)提问：这只小熊做得对不对这样做会怎样为什么出示一段电线，让幼儿视察它的根本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包袱着铜线，是保护层，它没有电。假设电线的保护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。(2)提问：这只小兔在干什么它这样做对不对会发生什么问题出示一个插座，让幼儿视察插座的根本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。假设将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。(3)提问：这位小挚友在干什么这样做会
8、发生什么事小结：水是可以传电的，假设将电器放在潮湿的地方运用，会发生漏电。3、总结：电给我们带来了很多好处，但假设不正确运用电器，就会给我们带来危急。所以小挚友肯定要留意平安用电，还要提示四周的人也要平安用电。教学反思在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动答复老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，望见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。?用电平安?幼儿园小班教案4平安教案：安平安全的用电活动名称：安平安全的用电活动目标：1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。2、培育 幼儿 的平安意识。活动过程：1、请幼儿找一找教室
9、中的电源插座或插头在什么地方？2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假设手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？活动延长：漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
