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1、浙江省余姚市梨洲中学2014-2015学年七年级科学下学期学科竞赛试题第部分 科学一 选择题（ 每题4分 共24分）1下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（ ） A读取量筒中 B使刚停止沸腾 C结晶时待水完 D氧气收集完毕，水的体积 的水重新沸腾， 全蒸发，再停 先熄灭酒精灯后向外抽气 止加热 将导管移出水面220时，取下表中的四种物质各20克，加入到100克水中充分溶解后，有固体剩余的是( )常见物质的溶解度（20）物质名称氯酸钾硝酸钾氯化钠蔗糖溶解度克7.431.636.0203.9A.氯酸钾 B.硝酸钾 C.氯化钠 D.蔗糖3. 科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响， 将刚刚孵出的蟑
2、螂分甲、乙、丙、丁四组， 分别喂含不同营养的食物，如右表。表中的数字 代表所含不同成分的多少，“”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组 ( )A、甲 B、乙 C、丙D、丁甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444脂 质55555555淀 粉666666664以下关于植物的描述正确的一项是( )A被子植物的种子是由子房发育而来的 B花生油是从花生种子的子叶中榨出来的C种子萌发的外界条件是水分，土壤，阳光D蕨类植物和松树一样，是有性生殖使它们摆脱了对水的依赖5、俗话说“坐井观天，所见甚小”。为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比
3、较的方法来说明，如图所示，下列判断不正确的是（ ）A井口直径相同时井越浅，看到的范围越大 B井口直径相同时井口越高，看到的范围越大 C甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系 D乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系6 某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A 集气瓶中灌的水 B 集气瓶中灌的水C 导管伸入到集气瓶体积的处 D 导管伸入到集气瓶体积的处 二 填空题（每空3分，共36分）7在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的 (填“A”或“B”)端是用
4、半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观 察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光 屏上像将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。8.一年前，我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的 。(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有 。9小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分
5、”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：A用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。你认为两种方法中不合理的是 ；理由是 10、（4分）溶解度曲线能使我们直观的了解物质的溶解度随温度的变化情况，同时，我们还能在曲线图中找到许多“共同点”，请根据右图回答问题：（1）氯化钠和硫酸锂在0的溶解度均为 g；（2）它们的溶解度受温度变化的影响都 （选填“很大”或“不大”），在0饱和的食盐溶液其溶质质量百分
6、数为 （3）分别从它们的溶液中获得大量晶体，都可以采用 的方法结晶。11.纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种票面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如右表的数据，请回答如下问题： (1)由数据可推理出 面额纸币的使用频率较高。 (2)在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面额纸币的 _ 数据(填“细菌总数”；“每张的细菌数”；“每平方厘米的细菌数”)。面额细菌总数(个/30张)每张的细菌数(个/张)每平方厘米的细菌数(个/2)2角1261504206345
7、角147400491334l元36315012106682元36310012127675元9880032931610元14550048332750元257008574100元122504082三 分析解答题（共计15分）12在探究树荫下光斑的综合实践活动中，（1）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是_（2）小华在研究距离的大小对光斑形状的影响时，用开有尺寸大小为1厘米的菱形孔的卡片甲对着太阳，当卡片距地面30厘米时，光斑呈_形，将卡片逐渐远离地面时
8、，光斑逐渐变_（选填“亮”或“暗”），到1米以上时，光斑逐渐呈_形13某品牌汽车使用一段时间后，日行灯的反光碗上面部 分就开始发白，影响反光效果。(1)初步探究 【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化 后变白。【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料， 它的耐热性比一般工程塑料好，热变形温度为200280，可长期在130下使用。铬的熔点为l800。【实验】该灯正常工作时，每20min测一次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，3h后保持在75左右。上述实验中需用到的测量仪器有 。【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由： 。（2)进一步探究【观察】发现灯座的焊接点附近有
9、松香残迹。【查阅资料】松香外观为淡黄色至淡棕色(粉末为白色)，有松节油气味，密度1.061.09cm3，软化点7276，沸点约300，加热后能挥发，不溶于水，能溶于酒精等有机溶剂。 【提出假设】反光碗上面部分发白是由于 产生的。 【制定方案】发白处用 来清洗，使它溶解。 【实验】按制定方案清洗，表面的白色同体溶解，反光碗重新变得光亮。14.大豆种子具有2片子叶，能为种子萌，发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大
10、豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子 （1） 。设置对照实验将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录 （2） ，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，又进行了进一步的实验。 班级 姓名 学号 梨洲中学2014学年第二学期七年级学科综合竞赛（数学科学）第部分 科学答卷一 选择题（每题
11、4分，共计24分） 1 _ 2_ 3_ 4 _ 5 _ 6 _二 填空题（每空3分，共计36分）7 _ _ 8 _ _ 9 _ _ 10 (1)_ (2)_ _ （3） _11 _ _ 三 分析题（每空1.5分，共计15分）12 (1)_ (2) _ _ _13 用到的测量仪器有 。【分析评价】说明理由： _ 。 【提出假设】反光碗上面部分发白是由于 _ 产生的。 【制定方案】发白处用 _来清洗，使它溶解。 14 (1)_ (2) _ 七年级科学参考答案一 选择题（每题4分，共计24分） 1 _B_ 2_A_ 3_C_ 4 _B_ 5 _B_ 6 _B_二 填空题7 A 变大8 非生物成分 有机物和氧气9 B， CO2会溶于水10（1） 36克 ；（2） 不大 、 26.5% ；（3） 蒸发溶剂 11 （1） 1元
