《工作个人总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作个人总结范文（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、02年工作个人总结范文甄选 在工作中必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力，争取做得更好。下面是为大家整理的关于工作个人总结范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 工作个人总结范文1 转眼间,一学期的工作结束了。本学期，本人担任初一(10）班的班主任工作,圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下: 一、班级基本情况： 本班现有学生57人，其中男生32人，女生5人。绝大部分学生比较朴实听话,难免有个别特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。 二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 初一的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许
2、的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作: 1。以上届中考的优异成绩激励学生。 。分析本班学生的特点。 3。区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。 。提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。 三、班风的培养与建设 班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风
3、,就要: 1、培养学生对班级的归属感和团体感。 我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。 2、培养学生的学习风气。 开学第一个月的时间里，我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。 三、常规工作 。安全教育。 根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位,经常利用班会，晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全。 2。文明养成教育。 学初即组织学生学习中学生守则及塔中的规章制度,以此来规
4、范学生的言行举止,并经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3。班干部的培养。 通过民主选举，选出张琼尹等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会,平时多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。 。经常与家长沟通。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 5。经常与科任教师
5、沟通。 学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,为了调节老师和学生的关系,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。 6。配合学校开展活动 根据学校工作安排,我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了一定的成绩。如:_同学参加市里的感恩书信作文比赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参加市里的手抄报比赛获得二等奖。 四、存在问题 1。个别后进生的学生态度
6、还需要进一步转变。 2。班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 3。、班干部的积极性有待提高。 总之,班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我们有爱心，有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进;面对学生,我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！ 工作个人总结范文 一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧,但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,
7、我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习 一、常规工作: 从班级的常规情况，进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 二、教育工作: 学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿
8、在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。 如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。 在教学中，我认真备课,结合幼儿的经验、
9、能力、兴趣、需要调整教学方法,多创设活动情境,而且注意学科整合,让幼儿获取知识，掌握用所学解决实际问题的能力,切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。 学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会尝试简单的科学
10、小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用“六一”儿童节开展我爱世博主题绘画活动，在幼儿的手工技能进步较大，如:剪、折、画。 为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动,我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探
11、索能力。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。 三、家长工作 一个学期以来，与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会,进行家园交流,请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子,互相商讨可行的教育方法。 平时，利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况,听取家长意见和要求,并有针对性的进行指导,发现问题及时纠正,不断地改进工作，取得家长的理解,支持与帮助! 四、认识不足，努力进步 记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。
12、通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信：自我评价,是每天进步一点点的动力。 工作个人总结范文3 时光飞逝，第二个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初七年级班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结: (一）工作情况 1、对学生进行思想品德教育 对学生进行
13、思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 2、重视班级班风建设 班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，
14、班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生；纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 3、教育学生努力学习，关心学生身心健康 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习
15、目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯，增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时,尽量多鼓励他们，多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣，形成良好性循环。 （二）经验和体会 当班主任工作很累,事情很多，很操心，有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友,那快乐是无可言语的。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我
