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15蒲公英的梦批注第二课时教学目标：1、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。2、朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识.教学重点：读懂课文内容，了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。了解课文是按照事情的发展写的，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾导入：默读课文说说课文主要讲了一个什么故事？是按照什么顺序写的？二、精读感悟：（设问导读）1、读课文：说说蒲公英梦里的情景是怎样的？把课文中相关的内容找出来读一读。 梦，毕竟不是现实。蒲公英为什么做了一个这样美好的梦？2、什么问题一直困扰着蒲公英？读课文的一至六自然段。找出蒲公英的话读一读，说说你从这些话中体会到什么？与同学们交流一下。3、用自己喜欢的方式读读课文的七到十自然段。（1）蒲公英又为什么做了那样一个美好的梦？（2）蒲公英开花后，受到了怎样的伤害？把课文中描写的生动、形象的句子找出来多的几遍，并与同学交流。（3）蒲公英希望的美丽的生活环境是什么样的？（4）找出椰子树伯伯安慰蒲公英的话读一读，说说自己从这些话中体会到了什么。4、师生合作，分角色读文中蒲公英和椰子树伯伯的对话。5、蒲公英在梦中实现了什么愿望？它的梦给了我们什么启示？三、总结归纳：读了这篇童话，你想到了什么？四、作业超市。（完成练习册）板书设计：教学反思
