《选煤厂生产班组安全培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选煤厂生产班组安全培训课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品选煤企业安全宣传教育培训系列之生产班组学习课件营口浩通矿业有限公司安全部2013年可修改编辑工友们：大家好！ 班组是企业最基层组织，是企业安全管理的基础。根据大量的事故统计分析说明，90%以上的事故发生在班组，80以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备设施没能及时发现和消除等人为因素造成的。 因此班组级安全教育培训是企业加强安全管理的关键，也是减少和消除各类事故最切合最有效的方法。 今天的班组级安全教育培训课，是我们三级安全教育培训的最后一课，也是我们安全实践考验的开始；以后我们就分配到各个工作岗位开始工作了，祝愿我们的新工友们在新的工作岗位中做到“学会安全，珍爱生命”！请大家一定要记住
2、：“你的平安，是对家人最好的爱”！ 本次课程，从安全生产实际出发分为：班前、班中、交接班和应急处置四个组成部分并将案例融于各环节讲授。 第一讲 班前部分第一节 班组安全基本知识 一、班组安全教育的目的班组安全教育由“传授”与“培育”两个步骤组成，其目的是通过实施“传授”与“培育”，来改变班组员工，使其能够把获得的知识有效应用于日常作业的实践。 二、班组安全教育的特点 教育是所有活动的基础 但是，班组安全教育是一种实践教育， 是解决“车间问题”的一种手段 目标水平（想达标的车间）现状水平 教 育力求提高每一名员工的水平 解决“车间的问题”，改善车间的状态 三、班组安全教育的种类与内容 不安全行为
3、原因班组安全教育的种类与内容不知道知识教育使用机械设备的构造、性能等；原材料的危险有害性；事故发生原因与正确作业方法；作业相关的法规、标准等。不会做技能教育作业方法、操作方法、检查与异常是的措施；提高各种作业技能、技术水平。不去做态度教育传授现场危险的种类与大小，培养安全作业的意识；遵守现场规章制度四、班组安全管理的意义 1、班组是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者，所以企业安全管理的各项工作必须紧密围绕生产一线的车间班组才能有效。2、从企业安全生产管理角度来讲，班组是控制事故发生的前沿阵地，是安全管理的基本环节。五、班组的特点. 结构小班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
4、管理全质量、安全、生产、工艺、劳动纪律麻雀虽小，五脏俱全。工作细班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。任务实上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。群众性班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 六、班组主要安全管理工作 1、班前安全讲话2、班组安全检查3、现场安全管理4、安全活动5、班组安全教育6、班组安全管理规章制度7、班组安全管理综合考评记录管理第二节 班组安全管理制度一、班组安全组织标准 1.班组长是班组安全工作的第一责任人，对本班组的安全工作负全面责任。 2.人员较多的班组必须设一名兼职安全员（主要由组长轮流担任）
5、，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班组长必须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。 3.人员较多的班组必须设一名兼职的工会群众安全监督员，其业务受单位工会组织的领导，主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作，是否遵章守纪，是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时，要及时通过各种有效方式逐级反馈。 4. 班组推行“班组安全标准化”达标流动红旗。按月、季、年评比，全年保持流动红旗的班组，荣获优秀“班组安全标准化”达标班组，并根据公司情况给予奖励。5.班组分散作业时
6、，每摊工作的负责人即为安全负责人。6. 开展班组安全“三无”活动，即现场无违章、班组无隐患、班组无事故；实现安全生产。二、班组安全生产标准1. 上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝手机上网、疲劳和酒后作业。2.班组内的机器设备、工具、车辆及工作现场等必须做到无隐患，安全防护装置，设施齐全可靠，严禁设备带病作业。 3.班组内每项操作，每个职工都能认真执行岗位作业标准和各项安全规章制度，无冒险蛮干，无习惯性违规操作，无“三违”现象。 4.特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。 5.班组要严格执行事故“四不放过”、“安全确认”、隐患整改“三定四不推”以及交接班安全
7、规定等各项制度。 6.新上岗员工(含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作，安全监护期不少于1周1个月。 7.凡有危险源点的班组，必须有醒目的危险警示标志，每个员工对本岗位的危险源点及控制措施和应急预案达到熟知会用。8. 班组长或工作负责人要把安全监护工作放在首位，随时提醒班组成员遵章守制，检查4E（安全理念建设、安全制度建设、安全技术措施、安全行为养成）和安全注意事项的执行情况及时制止违章作业等。三、班组安全教育标准1.班组安全教育内容 1.1国家有关安全生产的法律法规，公司以及上级部门对班组安全生产工作的标准和要求。公司及本单位安全宣传栏、安全简报和安全生产
8、动态情况的信息。1.2本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施； 应急救援预案学习等。1.3本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设施等。 1.4员工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关的安全生产规章制度。 1.5个人防护用品的正确使用和保管;所操作的设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用、和安全使用、维护方法。 1.6预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急救知识、报告制度和事故教训举例等。 1.7岗位间的工作衔接配合安全注意事项。 1.8实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责
9、。 (8)公司及本单位安全生产动态。 2.教育要求 2.1“四新”新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织员工进行有针对性的安全教育和考试。 2.2新员工、换岗员工上岗前必须经过用人单位和班组级安全教育，经考试合格后方可上岗。 2.3对休假7天以上，工伤休假复工人员，已(未)遂事故责任者、违章违纪人员必须进行安全教育，经考试合格后方可重新上岗。 2.4班组安全教育有效时间不少于8学时，考试80分以上者为及格，不及格者要重新考试，经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数要记录在班组安全管理综合考评记录上，同时要及时传递、反馈三级安全教育卡。 2.5对受安全教育后考试合格后的人员，班
10、组长或安全员必须检查教育效果，一周以后要重新复查。 3.结合当班安全生产情况，认真抓好班前会23分钟安全教育活动。4.班组根据工作要求，每周应组织一次安全活动，内容、时间灵活掌握。每次活动的内容要有提纲，讨论发言有记录。四、班组安全制度管理标准1.凡上级颁发的与本班组有关的各项安全规章制度及各类操作证、票、表、安全学习材料等，在班组内必须齐全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。 2.班组各岗位员工应熟知安全操作规程、安全生产责任制、岗位作业标准、危险预知、习惯性违章以及其他各项安全规章制度。 3.结合当天工作实际，应学习、抽考相关安全规章制度的有关条款和其他相关规程。 4.班组应适时组织
11、岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。 5.班组要根据生产设备环境等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规章制度是否健全，要根据实际情况及时提出补充修订意见，逐级上报批准后执行。 6.班组检修、抢修、季节性、特殊性和临时性等危险作业，应按公司相关安全规章制度规定执行。 五、班组安全检查管理标准1.班组长要组织班组员工进行班前、班中和交班检查。班组长（安全员）日常工作中的巡查重点要放在工作繁重，危险性较大的工作岗位。同时对安全思想不牢固或思想有波动的员工要多加关心、督促。2.班前检查可结合交班检查进行，对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源点
12、、现场环境、人员精神状态、劳保穿戴等进行检查和交接，有问题要交接清楚并记录好。 3.班中要对设备动态、危险源点、人员状况等进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象。 4.班组所辖区域应根据具体情况，本着事事有人管，人人有事管和便于工作的原则，划分责任到每个人，充分发挥集体的力量。 5.各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具等进行检查确认，包机(车)人要对所包设备进行重点检查确认。 6.长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查确认合格后方可使用。 7.班组长或安全员要认真检查各岗位执行安全规章制度，检查各岗位查出的问题的整改及上报、记录情况，以及不能及时整改是否采取有效的
13、临时安全防护措施。 8.班组安全检查要逐步提高规范化水平，结合自己管辖的设备、设施、专责区域编制安全检查表格，列出检查栏目、合格标准和要求，每项指定专人逐项检查。检查后汇总成册，上报部门。对查出的问题要有整改措施，限期完成并接受上级检查验收。9.班组要利用各种科学手段提高4E安全巡检质量，及早发现和消除各类危险因素。 六、班组安全“互保（联保）”管理标准1.班组必须实行安全互保(联保)制，即每两人(或三人)之间结成互保(联保)对子，班组人员变动时要及时调整，互保(联保)对子名单应上墙或上账。 2.结成互保(联保)对子应遵循以下原则： 2.1能力互补(如师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人
14、、老工人与新工人等)。 2.2性格互补(如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配)。 2.3与岗位作业内容密切联系。 3.工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不得遗漏。 4.在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互保(联保)，应认真履行互保、联保职责。 5.工作中互保(联保)对子之间要对对方人员的安全负责，做到四个互相： 5.1互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。 5.2互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心，互创条件。 5.3互相监督：工作中要互相监督、互相检查，严格执行劳
15、动保护穿戴标准，严格执行安全规程和安全规章制度，共同做到遵章守纪。 5.4互相保证：保证对方安全生产作业，不发生各类大小事故。 6.班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容有： 6.1在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。 6.2在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。 6.3在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动保护用品穿戴标准，严格执行安全操作规程和有关制度。 7.对互保、联保对子实行同奖同罚， 共同做到“四不伤害”。 七、班组班前会安全标准1.班组班前会必须结合当日的具体生产(检修)任务
