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1、 班主任工作经验交流文章 在诸多事物中，有两种事物的力量是不可低估的：一是种子，二是孩子。 我们都知道种子的力量： 一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息； 我们更不能够低估孩子的未来： 一个嗷嗷待哺的孩子，拥有无限成长发展的天地，可以成就一番事业，带来一片生机。 说到班主任，更不能够低估班主任的力量： 我们班主任是一只手托着种子，一只手托着孩子，我们是将种子播种于孩子心田的人。 这段话足以说明了班主任的对一个班级内一群孩子的重要影响力。只要你全身心的付出，你可以成功改变一个个孩子的人生轨迹。班主任工作是艰巨的，也是非常重要的，在长期的班主任工作中，总结了以下一些经验供班主任
2、参考：1.工作要有责任心 只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。2.工作要细心 只有细心的班主任，才能及时发现学生的点滴进步，及时给予表扬，让学生的进步得到肯定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能及时发觉学生的不良行为，及时给予批评教育，把不良苗头消灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。我们班上有个学生叫邓建平，因为父母不在家，基础差，前几年成绩非常差，这学期我不断对他进行鼓励，并叫他当我的科代表，没想到还真起到了不小的作用。他的作业能坚持完成了，会读的课文也多了，学习积极性在不断的提高。3
3、.工作要有耐心 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生，只要班主任把后进生教育好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“持久战”。班上的男生字写的都很差，我总是鼓励他们“我们慢慢来，只要你有一点点的进步老师就很高兴”。每次作业只要谁写的比前一次好，我就会表扬他，现在大部分男生的作业看起来整洁多了。4.重视家访 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，教师可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯。通过家
4、访，教师可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现。不管是班主任，还是学生家长，只有深入了解学生，才能因材施教，让教育效果最优化。对于班上的学生只要谁犯大错误了，或谁有很大进步了，我都会和家长取得联系，让家长知道孩子在学校的表。5.加强班干部管理 班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举，在学生当中有一定的威信；班干部就来源于班级，来源于学生群体，方便班级管理工作的展开，可以让班级管理工作更深入、更细致。班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议，让各部门的干部做好自己的工作，并起好带头作用。我班的劳动委员，他们每天把工作安排的井井有条，同学们也能把卫生搞的特
5、别好。6.关爱学生，尊重学生，重视后进生的教育工作“爱是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，多和他们聊天，游戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到老师是爱他们，关心他们的。学生们信任你，喜欢你，班级内的工作就很容易开展。 在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们往往都很自卑，也有极个别的十分调皮，令教师头疼。作为班主任，不能光把注意力放在那些学习好的学生身上。更要关心重视后进生的教育工作。7.如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？ 第一招叫做：“退三进一”，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。教育是一门学问，它值得你花费终生的时间不学习，教育是一种艺术，它不仅仅需要认真，更需要智慧。教育更是一种科学，它不但需要你有浪漫主义的情怀，还要有面对现实解决问题的决策。要想做好班主任，就要多学习，多研究，与时俱进，学生是一本需要你永远去解读的书。在教育的道路上，让我们每一位身为班主任的老师用你的爱心，你的真情，你的人格，你的智慧，你的科学，使一批批孩童在我们的爱抚下健康成长，一代代少年在我们的关怀下启程远航
