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1、四川省苍溪文昌中学校教科研工作总结文昌中学教科室 本年，教科室在上级主管部门和学校党政的对的领导下,在全体教职工的大力支持下，坚持学校发展理念,紧紧环绕提高教育教学质量这一中心工作,充足调动处室工作人员的主观能动性，开展了一系列的工作,完毕了年工作筹划,现总结如下。一、重要的工作和获得的成绩、执行学校工作规划和制定处室工作筹划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神。始终以新课标为方向，发挥教研工作在教育教学中的先导作用，积极为学校教学质量的发展提供理论铺垫和数据支持。形成了具有学校特色的“校本”教研思想，一种规范化的教研格局已经形成。2、加强教育科研制度建设,严格实行文昌中学教科室人员工作职责,明确
2、职责、分工协作、提高效率。认真贯彻处室工作人员任务单，加大考勤，严格考核，及时反馈，有力地推动了教育科研工作的有序开展。3、指引各教研组开展教育科研工作，切实加大了对教研组正课教研的督查管理力度。我们将本期正课教研活动总结为“一二三四”。一种到位，教科室两位管理人员每周二三四的正课教研活动时间,都要分轮次进一步到每个教研组,指引督查活动开展;二个注重,一是注重教研形式和质量,二是注重教研时效和实效;三个具有,活动前有筹划,有书面安排表,活动中有考勤记录，有过程记载,活动后有成果反馈，反思提高;四个提高,一是提高了各教研组的教研氛围,二是提高了全体教师的业务水平,三是提高了学校人才的梯级成长，四
3、是提高了学校品牌的内涵发展。、同课异上亮风采,集思广益促发展。,我处室组织了主题为“同课异上”的教研活动。本次活动以“探求教学模式,展示教学风格,打造高效课堂”为目的，遵循“拟定课题同课异上互动评课总结反思”四个流程进行。同课异上作为正课教研活动,既有助于教师切磋交流、探讨规律、实现目的,又有助于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈、方式多样，是一种有效的新教学形式,能加强教学交流，更新教育理念、创新教学模式、全面进一步地推动数学课程改革。 5、抓好各级培训安排贯彻工作，充足结识培训在教师专业成长、教育质量整体提高、学校建设发展中的重要作用。本学期，我处室充足贯彻学校秉承的“培训就是教师
4、最佳的福利”的指引思想，安排完毕了近20余人次各级各类培训。6、自主探究六过教学,竭力构建实效课堂。为了更好的实行有效教学，推动新课程改革向纵深发展，结合我校的校情、教情、学情，我校从12月开始全面开展“六过”课堂教学研究，保证我校教学质量全面提高。、贯彻教案常规检查、随堂抽查、推门听课工作，认真抓好听评课任务质和量的检查、记录、通报。组织了3次教师教案展,组织评比了30名教师的优秀教案。 8、贯彻各级课题立项、申报、研究工作。本学期重要完毕的课题工作有：完毕了省级课题农村地区信息技术教育的资源建设与提高应用效益的研究的申报工作;完善了县级课题提高农村高中数学新课程实行能力有效途径和措施研究结
5、题的有关工作等。 9、完毕了教师继续教育学时登记记录汇总工作。组织完毕了专业技术人员职业道德与创新能力建设公需科目继续教育和信息技术能力提高的组织培训等工作。 0、记录登记我校教师论文及学生学科竞赛各级获奖状况。安排组织登记我校教师、学生参与市县教育(科）局组织的“微课大赛”、“优课大赛”、“科技作品”、“三美作品”、课件及教具制作、征文比赛等活动。其中许静、蒋曼分别荣获市教学大比武一、二等奖 ，许静、李巧川荣获市课件制作与说课二等奖,蒲秀琼的实录课历史悠久的亚洲老式音乐荣获省级优课，此外有3名教师所晒的课被评为县级优课。11、进一步进一步推动学校“青蓝工程”，通过拜师、结对子搭建青年教师成长
6、平台，加强教师队伍的梯度建设，构建搭配合理的人才储藏体系。2、评优、评模更公开更透明。为规范学校管理,激发教师工作积极性、积极性，提高教育教学质量,把真正为学校做出突出奉献的教师推荐出来,我室在全校教职工工的监督下通过公开、公平、公正原则推选出了优秀或表扬市级2人次、县级8人次、校级0人次。二、存在的问题与也许的局限性1、少数教师看待教研的观念还需要切实转变，个别教师尚未深刻结识到提高教学质量与认真进行教研的必要性。2、集体备课工作缺少亮点，如何做到科学实行、规范管理、有效考核还是一门重要课程。3、学校教研资源还相对匮乏,与新课程原则及教育教学研究的需要尚有一定的差距。三、此后的思路及改善的建议 、进一步阐释并实行“校本教研”思想，进一步打造适合我校实际的教研新格局，积极完善合用于我校的教研评价体制。 2、努力营造以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻的良好氛围。 3、加强学校教研信息宣传,优化学校教研舆论环境,继续实行“请进走出”的发展战略，凝聚强大的教育科研实力，推动学校教育科研与时俱进。 12月21日
