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1、人教版七年级语文论语十则教学教案 通过学习?论语十那么，理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文，能用现代汉语翻译课文。课题：?论语十那么课时方案：三课时教学目标： 掌握“罔、殆、矣、诲、弘、凋等字音、字形。 理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文，能用现代汉语翻译课文。 积累?论语中成语、格言、警句。教学重难点：1、 理解掌握重点字词的读音解释，积累文言知识。2、 理解课文蕴含的深层哲理，并懂得联系实际，指导自己言行，学以致用教学办法：诵读法，评点启发式，分类整理归纳法教学过程：一导入：孔子的生平经历以及和弟子间小故事等等。也可展示图片半步?论语治天下引题学习以及做人处事的格言百家讲坛中于
2、丹的?论语心得两小儿辩日小学有人说：假设中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道?论语，也不能算是有思想的中国人。同学们，你们对孔子和?论语还有哪些了解呢？询问大家对孔子和?论语有多少了解。二. 介绍孔子、?论语相关知识孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，享年73岁。春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家的创始人，也是名列于世界十大历史名人之首的我国古代思想家。北宋政治家赵普曾有：“半部?论语治天下之说。它从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。此外，围绕孔子这一中心，?论语还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，
3、曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。论语 是记录孔子及其弟子言行的一部书，成书于战国初期，由孔子的弟子及再传弟子编写，是我国古代儒家经典着作之一，是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。南宋时，朱熹把它和?大学?中庸?孟子合为“四书，后来成为封建时代读书人的必读书。现存?论语20篇，492章。这些篇章分别是：学而第一 为政第二 八佾第三 里仁第四 公冶长第五 雍也第六 述而第七 泰伯第八 子罕第九 乡党第十 先进第十一 颜渊第十二 子路第十三 宪问第十四 卫灵公第十五 季氏第十六 阳货第十七 微子第十八 子张第十九 尧曰第二十三整体感知1初读课文，参考注释或利
4、用工具书，注音请学生注音1、论 语2、不亦说 乎3、人不知而不愠 4、三省 吾身5、传 不习乎6、学而不思那么罔 7、思而不学那么殆 8、诲 女 知之乎9、是知 也10、弘毅 11、然后知松柏之后凋 也12、其恕 乎二、划停顿是一部记录孔子和他的弟子言行的书，由孔子的弟子及再传弟子编写1.子曰：学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？2. 曾子曰:吾/日三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？3.子曰:温故/而知新,可以/为师矣。4.子曰:“学而不思/那么罔,思而不学/那么殆。5.子曰：由，诲女/知之乎！知之/为知之，不知/为不
5、知，是/知也。6.子曰：见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。7.子曰：三人行，必有/我师焉，择其善者/而从之，其不善者/而改之。8.曾子曰：士/不可以不弘毅，任重/而道远。仁/以为己任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/远乎？9. 子曰：岁寒，然后知/松柏之后凋也。10.子贡问曰：有一言/而可以/终身行之者乎？子曰：其/恕乎！已所不欲，勿施于人。三讲解字词，并翻译句子详见PPT课文中每一个重要的知识点都提及，一个个解释完再通译，其间可请学生起来答复，增加互动性。概括每一那么的蕴含，即究竟讲的是求知态度，学习办法还是修身做人。中间可增加一些趣味性故事，如孔子弟子的。视情况而定四知识梳理：1重点字词文言
6、代词吾人称代词“我女汝人称代词“你通假字说悦女汝知智古今异义不亦君子乎古义：道德上有涵养的人。今义：对人的敬称。可以为师矣古义：可以凭借。今义：表示许可。是知也古义：这今义：表肯定判断。吾日三省吾身古义：泛指屡次。今义：数词。一词多义知 人不知而不愠温故而知新是知也而词类活用(1)温故而知新 (形容词作名词，“故指旧知识，“新指新知识)(2)传不习乎 ( 动词做名词，传授的知识 )2文中出现成语：温故知新见贤思齐任重道远死而后已三人行，必有我师己所不欲，勿施于人3总结含义求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7、学习办法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思那么罔，思而不学那么殆。修身做人：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。学习探究：要求学生分别从课文中找出最喜欢的一那么，联系自己的经历谈谈喜欢原因是什么，以及有怎样的启发。课堂检测：1、解释以下加点词的意思1学而时习之，不亦悦乎 2人不知而不愠3传不习乎 4温故而知新2、翻译以下句子1、吾日三省吾身2、学而不思那么罔，思而不学那么殆3、诲汝知之乎 ？知之为知之，不知为不知，是知也。课后作业：1、背诵、默写?论语十那么。2、掌握重点字词，如通假字、多音字以及古今异义字词等。3、熟读后课文后，找出文中成语或者名言警句。.
