2022学年江苏省生物高二下期末调研模拟试题(含解析).doc

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1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中错误的是A操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B将称好的牛肉膏连同称量

2、纸一同放入烧杯C待培养基冷却至50 左右时进行倒平板D待平板冷却凝固约510 min后将平板倒过来放置2假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(Hh),3个患有红绿色盲(Ee),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是ABCD3某雌雄同株植物中,基因型AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因型BB和Bb控制红色花瓣,基因型bb控制白色花瓣;这两对等位基因独立遗传。基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1,F1全部为红色小花瓣植株;F1自交得F2。下列有关叙述错误的是A无花瓣的植株之间自由传粉所得子代全部都是无花瓣植株BF2中与亲本表现型不同的植株占11/16或

3、9/16C若F1的基因型为AaBb,则F2的表现型有5种D若F1的基因型为AaBb,则F2的无花瓣植株中纯合子占1/24用甲基绿、吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核里绿色,细胞质呈红色。下列解释正确的是ADNA只存在于染色体上,RNA只存在于线粒体内B甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同C真核细胞中,DNA不存在于细胞质中,RNA不存在于细胞核中D该实验的结果反映了 DNA和RNA在真核细胞中的主要分布状态5在一个生态系统中,A种群有50个个体,B种群有500个个体,C种群有5000个个体,D种群有10000个个体,则它们的食物链关系是 ( )AABCDB

4、DCBACCDBAD不能确定6能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的 生物技术是( )A诱变育种技术B基因工程技术C杂交育种技术D组织培养技术二、综合题:本大题共4小题7(9分)图1为细胞部分结构和相关生理过程示意图,A-E为细胞内结构,-为物质运输途径;图1表示图1囊泡运输调控机制,其中物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答:(1)在人体内胆固醇既是组成_的重要成分,又参与血液中脂质的运输。据图1可知,细胞需要的胆固醇,可用血浆中的LDL(低密度脂蛋白)与其受体结合成复合物以_方式进入细胞后水解得到。(1)据图1,溶酶体是由_形成囊泡而产生的。溶

5、酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是_溶酶体(用字母和箭头表示)。说明溶酶体具有_的功能,此功能体现膜具有_的结构特点。(3)正常情况下,溶酶体中pH比溶酶体外低11,能维系此差值的原因是ATP中的化学能不断趋动H+_。(4)若将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的E区域中,会发现细胞中的_(细胞器)数量减少。(5)由图1可知,只有当囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的相应受体(T-SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡与靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有_性,该过程由GTP水解供能,GTP水解反应式为_。8(10分)下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:(1)

6、图中不属于生物膜系统的是_(填标号),其化学成分是_;图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_(填标号)中。(2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“”和序号表示先后顺序_。(3)细胞的识别与中的 _有关。观察活细胞中的常用的染色剂是_,可将其染成_(颜色)。(4)信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是_。(5)1972年桑格和尼克森提出了_模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是_。9(10分)下图为神经细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图回答下列问题

7、(1)钠-钾泵化学本质是一种_,通常选用_试剂检测,会产生_色反应。(2)K+以_方式进入神经细胞,Na+以_方式进入神经细胞,细胞中氧气含量下降时,_(填“K+”或“Na+”)吸收量减少。(3)膜两侧Na+浓度差的维持与膜的_性有关。10(10分)千百年来,我国人民利用微生物来加工制作腐乳和泡菜的传统一直长盛不衰。请回答下列问题:(1)腐乳的制作中起主要作用的微生物是_,豆腐块装瓶后需加盐和卤汤进行腌制,加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,同时还能_。(2)用于制作泡菜的材料装坛后需加入盐、香辛料及一些“陈泡菜水”,并将坛口加水密封。加入“陈泡菜水”的目的是_,加水密封的主要

8、目的是_。(3)泡菜美味却不宜多吃,这是因为腌制食品中含有较多的亚硝酸盐,如摄入过量,会引起中毒乃至死亡,甚至还会在一定条件下转变为致癌物_。测定亚硝酸盐含量时,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与_发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐的含量。11(15分)图甲是某动物细胞的亚显微结构示意图,图中数字代表细胞结构;图乙表示该细胞内A、B、C三种细胞器的物质组成。请回答下列问题:(1)图甲中具有双层膜的结构有_(填数字),各种膜的基本骨架都是_,该类物质的合成场所是_(填数字);小泡内物质释放的运输方式是_

9、。(2)图乙中的B和C分别对应图甲中的_(填数字)。(3)获取各种细胞器时,一般先采用_法破坏细胞膜,再采用_法进行分离。参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【答案解析】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。不能颠倒。牛肉膏容易吸潮,所以当牛肉膏融化并与称量纸分离后,用玻璃棒取出称量纸。待培养基冷却至50时,用手触摸锥形瓶刚刚不烫手,并且培养基处于融化状态时进行倒平板。平板冷却凝固约510min后还需要倒置。【题目详解】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板,A错

10、误;将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯,加入少量的水,加热,B正确;待培养基冷却至50左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,C正确;待平板冷却凝固约5l0min后将平板倒过来放置,,以防止水蒸气凝集滴入培养基,D正确。【答案点睛】本题考查微生物的分离和培养,重点考查制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程,要求考生掌握培养基的制备步骤及相关的操作,相关知识点只需考生识记即可,属于考纲识记层次的考查。2、B【答案解析】血友病和红绿色盲都是伴X染色体隐性遗传病,致病基因都在X染色体上,两种病的遗传表现为连锁遗传。儿子的X染色体来自母亲,故母亲同时含有红绿色盲基因和血友病基因,又由于患红绿色盲的儿子不患血友病,

11、患血友病的儿子不患红绿色盲,故基因H和基因e在一条X染色体上,基因h和基因E在另一条X染色体上,这两对等位基因在染色体上的分布如B所示。那个正常儿子是母亲卵细胞形成过程中发生了交叉互换所致。故选B。3、B【答案解析】无花瓣的植株必然含有aa,它们之间自由传粉所得子代也一定含有aa,所以子代全部都是无花瓣植株,A正确;基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1,F1全部为红色小花瓣植株,说明F1的基因型为AaBB或AaBb,双亲的杂交组合为AABBaaBB或AABBaabb或AAbbaaBB,若双亲的杂交组合为AABBaaBB,则F1的基因型为AaBB,F2中与亲本表现型不同的植株占1/2,若双亲的杂

12、交组合为AAbbaaBB或AABBaabb,则F1的基因型为AaBb,F2中的表现型及其比例为红色大花瓣(AAB_)白色大花瓣(AAbb)红色小花瓣(AaB_)白色小花瓣(Aabb)无花瓣(aaB_aabb)31624,F2中与亲本表现型不同的植株占11/16或9/16,B错误;综上分析,若F1的基因型为AaBb,则F2的表现型有5种,F2的无花瓣植株中纯合子占1/2,C、D正确。【答案点睛】本题的易错点在于:因忽略了无花瓣,即使含有控制花瓣颜色的基因不同,但表现型却相同,而在在统计表现型的种类时,误将aaB_、aabb当作两种表现型处理。4、D【答案解析】人体细胞中,DNA主要分布在细胞核中

13、,RNA主要分布在细胞质中,通常用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色。【题目详解】A、DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,A错误;B、甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿染DNA,因此细胞核呈绿色,吡罗红染RNA,因此细胞质呈红色,B错误;C、真核细胞中,如酵母菌的细胞质基质中含有质粒(小型环状DNA),细胞核中也有少量RNA,C错误;D、绿色表示有DNA的分布,红色表示有RNA的分布,因此该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态,D正确。【答案点睛】在观察细胞中DNA和RNA的分

14、布实验中,应注意:观察的真核细胞中DNA和RNA的主要分布,原核细胞中二者分布无法通过光学显微镜观察到,仅仅是主要分布,次要分布也无法观察到。5、D【答案解析】生态系统中,各生物成分之间不一定存在捕食关系,例如分解者不进入食物链。即使在一条食物链中,不同营养级生物个体数量上也没有必然的大小关系,所以不能确定,A、B、C错误,D正确。6、B【答案解析】基因工程技术能够有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状。【题目详解】A、诱变育种是在一定的条件下,对某一品种进行诱变而产生的突变性状,A错误;B、而基因工程可以打破物种的界限,在不同种生物之间进行基因重组,从而定向改造生物的遗传性状,B正确;C、杂交育种必须在同种生物之间进行,C错误;D、组织培养技术是无性生殖,难以产生新品种,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、细胞膜 胞吞 D 高尔基体 BAD 分解衰老、损伤的细胞器

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