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1、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论课程实践汇报 汇报名称 大学生诚信度现实状况调查汇报 学 院 信息技术学院 专 业 电子信息科学和技术 班级代码 121234 姓 名 杨彬 包广圣 贺佳欢 袁宝 学 号 28 01 10 29 任课老师 张劲松 成 绩评阅老师签字：年 月 日 社会诚信度及其影响调查汇报社会诚信度也称社会整体诚信度和社会整体信用度，是指一个国家或地域各类主体失信和守信整体程度，是社会交易中信用风险表现。伴随经济社会发展，资本主义腐朽思想侵蚀，欺、诈、蒙、骗现象层出不穷，社会诚信度在逐步下降，成了令人最关心话题。伴随经济社会发展，大家似乎逐步淡忘了诚信这一中华民族传统美德，为
2、了了解大学生诚信度和大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项相关大学生社会诚信度现实状况调查，经过这一调查得出以下几方面信息，期望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态诚信意识。一、 调查题目：大学生社会诚信度现实状况及其影响调查二、 调查组员：小组长：包广圣（01）调查人员：袁宝（29）汇总人员：杨彬（28）写作人员：贺佳欢（10）三、 调查目标：这次实践目标是经过调查了解当今大学生诚信度现实状况和大 学生经过日常生活表现对诚信态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引发更多关注，从而让引导她们愈加好地做到老实守信。四、 大学生诚信现实状况1）缺乏诚信，背信违约据中国青年报一次调查统计表明，在校
3、学生中未说过假话平均只有62，其中，幼稚园儿童占84，小学生占51.3，中学生占201，大学生占048。大学生常常出现诸如恶意贷款、冒充贫困生、校外租fa房不按时交付租金、背后说同学坏话、表里不一、借她人钱不还等不诚信行为。2） 剽窃成风，蒙混过关在大学里，老师给学生留作业和论文，要求学生要有自己见解，独立思索完成。而部分同学却靠剽窃她人作业，或是利用网络搜集资料便利，随便拷贝一篇文章应付了事。 3）考试作弊，屡禁不止尽管各高校全部制订了严格监考制度，对考场纪律严格要求，但有学生仍是心存侥幸，总想经过作弊手段来提升自己考试成绩。如打小抄、传纸条、手机作弊、替考，等等。4）求职履历，“掺水”成风
4、因为高校扩招等原因，大学毕业生面临就业压力越来越大。有些学生在求职履历上大做文章，涂改成绩、夸大事实、制造假证件和假荣誉证书、虚构经历，绞尽脑汁玩手段。5）助学贷款，处境尴尬为了确保经济困难大学生能顺利完成学业，党中央、国务院采取了一系列政策方法，其中，大力开展国家助学贷款是一项包含面广、支持力度强、深受广大学生欢迎关键举措。国家推行政府贴息助学贷款政策，无需抵押。准期还贷，靠正是学生诚信。但大学生还款存在违约情况却往往让学校和银行处于尴尬境地，这是大学生诚信素质低劣表现。6）违反校纪，无视校规上课睡觉、吃东西、乱打手机、织毛衣等影响课堂纪律全部行为，课桌文化、乱插队现象、寝室违章用电，毁坏公
5、物，违反管理条例等行为，反应了学生诚信缺失。五、调查问卷结果（一）大学生社会诚信度现实状况1、对大学生诚信度基础态度问题（1）80%大学生仍然认为诚信是十分关键；(2）95%大学生基础全部能做到诚信；（3）有60%同学认为自己学校现在诚信状态通常，还有15%同学认为自己学校诚信度差；（4）对于大学生总体诚信情况，坚持“很好，不需要过多担忧”见解仅占总数3%，认为“通常，只是部分行为”人数占总数55%，认为“较差，较多人存在不老实施为”人占35%，认为“很差，值得担忧”人占7%。2、相关考试作弊（1）大学生中32%人从没有做过弊，而占65%同学偶然作弊，只有3%人常常作弊(2）对于作弊现象,27
6、.1%同学反对，认为那是欺骗行为；51.9%同学认为是因为学校一些理论课程太枯燥，而又必修造成，15.5%同学持中立态度；而5.5%同学存有侥幸心理，赞成这种行为。3、作业、论文剽窃(1)大学生中只有9.4%同学是个人完成，49.2%同学是大部分自己写，少许引用资料，36.5%学生是大量引用资料，而占5%学生完全是用她人文章来拼凑；(2)从社会调查方面来看，人么对于毕业论文剽窃现象，发觉便取消学位资格71.2%人认为“理应如此”，28.%人认为处罚过于严厉。4、有钱申贷你听说过身边同学有钱而去申请助学贷款？6.1%同学没有这种情况，45.3%同学极少这么做，而占48.6%学生常常这么做。5、请
7、假造假你身边同学是否常常拿别理由来搪塞请假理由？3.9%人没有，48.6%人极少，47.5%人常常这么做。6、相关编造假家庭情况申请学杂费问题47.5%大学生会如实说明自己家庭情况，45.3%同学基础会照实说，但也会稍加渲染；而7.2%同学则是大肆渲染，完全不符合她实际家庭情况经过调查我们能够明确地知道：大部分人在过去学习生活中有过不诚信行为，但也全部是偶然行为，并非习惯或常常性行为。大多数同学基础上是讲诚信，现代大学生总体诚信情况良好，然而部分不诚信行为确实存在。（二）对诚信内涵及关键性认识(1)依据调查结果，认为“诚信是中国传统文化中道德标准，不过己经不适合今天社会发展要求”人占11.6%
8、，认为“诚信是中国传统文化精髓，在今天仍然适用”人占80.7%，认为“诚信仅仅是一个道德约束，靠个人自觉”人数占35.9%，认为“诚信不仅是一个道德约束，而且是一个法律约束”人数占22.1%。(2)对诚信全部会和找工作关键性，76.8%同学认为关键，19.9%同学认为通常关键，还有2.8%同学认为不关键。对于诚信对人际关系影响，87.8%同学认为关键，11%认为影响不大，还有1.1%同学认为不关键。经过这一调查结果，我们能够了解大多数大学生对诚信内涵及其关键性认识较清楚，但也有少部分人并不看重诚信。（三）对当今大学生诚信度现实状况形成原因认识(1)调查结果显示：在成长过程中，长辈对自己进行过诚
9、信教育很多为47%，有部分为41.4%不太多为11%，几乎没有仅为0.6%。(2)相关诚信度和教育程度关系，认为很相关系为55.8%，通常为30.9%，认为没相关系占13.3%。对于大学生诚信和社会风气关系，认为很相关系占72.9%，基础上相关系占26.5%，认为没相关系仅占0.6%从调查中发觉，影响大学生诚信度原因关键有个人、家庭、学校和社会四个方面。以上调查不难看出，现代大学生对于诚信观念有着高度认知水平，学生诚信意识和诚信行为出现背离现象，反应出对于诚信认知和诚信观念信仰有着较大差异；学生诚信行为选择有着较大“现实性”特点，尚没有建立被普遍接收诚信标准。所以，在诚信行为和维护诚信选择上，
10、学生全部是以自我作为判定依据， 学生拥有诚信社会资源不足，这直接影响到青年学生诚信行为选择。再加之社会上不良风气影响，对不诚信现象没有明确处理对策，滋长了不诚信行为；学校对学生诚信教育、宣传力度不够也是原因之一。而调查中发觉，从小受到诚信教育学生比没受过诚信教育学生更讲诚信，所以，家庭教育好坏也是影响学生诚信是否原因。（四）相关怎样提升大学生诚信度相关怎样提升大学生诚信度，63.5%同学认为应“建立个人诚信档案”，45.3%同学认为应“开展宣传教育活动”，30.9%认为要“加强舆论宣传”，18.2%同学认为要“建立失信处罚方法。六、大学生诚信现实状况成因诚信缺失原因是错综复杂，关键原因有以下三
11、个方面：首先，从社会现实情况看，目前，中国正处于社会转型期，当大家发觉弄虚作假、投机取巧对自己或企业这个小集体而言有更大实际利益可图时、信仰、信念轻易缺失或动摇，从而造成大量失信行为出现。所以，失信成本偏低是目前诚信缺失现象较为严重直接原因。其次，从体制看，中国信用制度不健全是诚信缺失内在原因。现在，中国没有建立完善、合理社会信用评价体系，没有为个人、企业建立“信用档案”，难以给社会提供有案可查信息和数据。再次，法制不健全也是造成诚信缺失关键原因。现在，诚信仍停留在道德范围，没有和法律形成有效联结。但在市场经济条件下，诚信和法治是相互补充、相互支持，健全法制体系既是诚信前提和基础，又为诚信规范
12、确实立提供了基础保障。企业信用缺失不仅妨碍市场秩序，影响经济增加，而且成为社会主义市场经济深入发展巨大障碍。市场经济采取自愿平等交换方法，是一个形式平等经济。要实现平等性，除了法律给予每个市场主体平等权利外，最关键就是诚信，市场主体之间能以诚相待，诚信交易，任何一方欺诈全部将造成交易关系最终消亡。所以，我们必需在加紧建立完善社会主义市场经济体制同时，建立和完善制度。另据网上信息发觉中国社会诚信缺失原因关键有以下三个：第一，市场经济快速发展加速了社会流动，扩大了人际交往范围，打破了熟人交际圈，越来越多人际交往是在陌生人中进行。现在中国社会流动范围很广泛，包含职业之间流动、职位之间流动、职业地域和
13、生活地域等流动，而且这些流动速度呈加速趋势。在这么社会条件下，大家之间交往表现为短暂性，大家之间即使交往数量增加了，但熟识程度却降低了。可见，传统社会靠熟人去维护社会诚信机制，在当今社会条件下已经完全行不通了。第二，市场经济对传统价值观念冲击。市场经济本身是一个功利性经济，它以利益为基础导向，引导大家怎样取得经济利益，强调是商品意识和金钱观念。可见，市场经济对传统价值观念造成巨大冲击，传统社会安贫乐道”、“重义轻利”价值观已被市场经济商品意识、利益观念所替换，用传统社会道德规范约束现代社会中这些利欲熏心之人，显然是无能为力。第三，机制不健全，对失信者打击不力。中国现在还是较多靠传统道德舆论进行
14、诚信约束，而没有健全机制对不诚信行为进行有力打击。没有制订信用激励和处罚制度；在判决实施上软弱无力，判决实施率低。失信者没有受到应有处罚，客观上助长了诚信缺失现象泛滥。现代大学生对社会信任度有待提升，社会多种不诚信事件层出不穷，大家不愿意去相信她人，不敢去相信她人。然则，诚信乃社会友好之本，人和人之间充满了猜忌则不可能相互和睦生存。“被她人相信是一个幸福，相信她人是一个宽容”，作为二十一世纪大学生，首先要拥有一颗宽容心怀，要勇于相信身边人，这么所信任对方就认为有必需对你信任负责，就不会做出违反诚信之事。所以，对当今社会诚信度问题进行调查研究并得出对应处理措施也显得日益关键起来。诚信问题也是为了
15、满足本身和整个社会友好发展需要。七、大学生诚信现实状况对策第一，应该重视家庭教育长辈应该多对学生做诚信等基础道德观念教育，树立德育为先观念。诚信教育是一个潜移默化过程，需要家长在生活细节中正确引导，形成一个良好家庭气氛。家是人最信赖地方，家人对孩子一直进行诚信教育，孩子也能受熏陶，形成诚信好品质。第二，学校要做好诚信教育，提升学生道德水平。首先，努力创新诚信教育方法。高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统教育方法基础上，充足发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进行立体诚信教育，努力争取提升大学生诚信教育影响力和覆盖面。其次，将诚信教育和学生生活实际结合起来。在对大学生进行诚信教育时候，要切实坚持理论和实际相结合标准，关注大学生思想，关注大学生日常生活，将处理思想问题，开展诚信教育，渗透四处理大学生生活实际问题中去。最终，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。身体力行是加强大学生诚信教育关键方法，我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育同时，应该切实引导大学生参与多种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验本身诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生学习、生活和工作之中第三，发明良好社会气氛。采取宣传教育，健全法制，加大惩处力
