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1、Word 文档仅供参考20xx 年最新学校德育工作总结本学期我校德育工作以邓小平理论和江泽民同志的 三个代表 重要思想为指导， 环绕学校的中心工作， 以人为本，别断开拓德育新思路， 发挥德育途径整体效益， 提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，争创我校德育工作再上一具新台阶。（一）、发挥 “教书育人、治理育人、服务育人 ”德育络功能，营造有利于学生身心健康进展的校内环境。1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对新班主任的培训。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，教导处、团委学生会、年级组长、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。
2、其中年级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥年级组长、班主任德育工作的骨干作用， 年级组长、 班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，并且又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。所以，年级组长、班主任自身素养的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。注意加强德育队伍建设， 特别是年级组长和班主任队伍建设。每学期坚持开好 “四种会 ”即每周一次主题班会；每月一次年级级长、班主任会议；每学期12 次班主任经验交流会；每学期 1 次家长会。 多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进， 共同提高，由于长期开展这项活动， 使我校班会课质量得
3、以较大的提高。定期进行凉爽班主任例会，经过学习有关经验文章、 经验介绍等方式， 努力提高班主任的工作能力；关于一些初当班主任的，学校则采纳 “帮、扶、带 ”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一年来我们还加大对班主任及班级治理工作的考核力度，完善了一整套详备的考核方案，收到了较好的治理效果。另外我们还要求 “人人都做德育工作者”，充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用；各任科教师，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育渗透工作。2、进一步建立和健全了德育工作制度。我校别断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和“国旗下说话 ”制度、 “创先进班集体 ”评比制度、以重大节日或纪念
4、日为主题的活动制度等。我们所制定的一整套考核制度更严格， 检查力度更大。 我们还制定的学生思想品德考核和常规治理考核方案，学生违规违纪处理程序，以使德育工作经常化、制度化，同时进一步利用“校园络 ”治理，收到了良好的效果。3、全方位、多渠道育人，强化养成教育。（1）治理育人本学期，学校在原有的年级、 班级量化考核基础上，结合实际事情完善、 充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对学生的常规治理工作要紧是全面降实“班级常规量化考核 ”，目的是培养学生良好的行为适应。“班级常规量化考核”是依照中学生日常行为规范 、中学生守则及学校的规章制度，对学生每天的行为分自行车、早读、清
5、洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二块进行考核的一项治理措施。年级每天有学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。经过一系列措施降实“班级常规考核 ”，学生们从 “上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好适应。学生在同意治理的并且， 也参与学校治理，加强自我治理，培养主人翁意识。如学生会对全校同学的两操、 升旗礼式等进行了监督评比，让学生在自我和互相治理中受到教育，别断完善自我。（2）教书育人课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考的学习兴趣。培养学生良好的学习适应、思维品质、竞争意识
6、和合作精神。各科教学充分利用学科优势， 挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导别同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种办法，从思想、学习、情感甚至日子上赋予关怀和帮助，鼓舞他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使别同层次的学生都得到进展。（3）活动育人班级教育活动是学校德育工作的重心， 是沟通学校教育、 家庭教育和社会教育的桥梁。 班级教育在学校统一领导下， 以班会课为主阵地， 采取灵便多样的教育形式， 开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的咨询题。 班级常规教育以降实 “班级常规量化考核 ”为要紧内容，促进学生良好适应的养成；以学
7、生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如校运会，“三爱 ”文化艺术节： 文娱活动， 班内设计， 师生书画展览， 英语朗诵竞赛， 壁报比赛， “读千古美文，做青年君子 ”知识比赛，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝结力，促进了良好班风的形成。我校向来注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“中华美德 ”、 “成人与成才 ”等为主题的系列教育活动；积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力； 邀请关工委领导、 法院同志来校作各类法制报告；组织学生定期观察教育片；布置宣传橱窗，让学生及
8、时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。我们欣喜地看到， 经过一系列教育活动， 学生思想道德素养有了明显的提高， 精神风貌有了很大改观， 学生良好的行为适应正在养成， 初步形成了校园整洁、 环境优美、 学生举止文明，各项工作井然有序的局面。 尤其令人欣慰的是， 在全体师生的努力下， 我校素养教育硕果累累，在各项读书活动和文体比赛中，我校学生的获奖档次及人数均超过同类学校。（二）、采取多种办法沟通、协调家庭教育与学校教育。我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、 开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，
9、 在每学期期中考试后的家长会上，学校郑校长分别到各年级向家长介绍学生基本事情、学校进展规划及对学生的要求和对家长的希翼。希翼家长和学校紧密配合， 用正确的办法教育好孩子。 为了提高家庭教育效果， 转变家长中存在的别正确的教育思想和教育办法。学校组织家长观察教育专题片，印发家长学习材料， 以此加强家庭和学校的联系， 使家庭教育和学校教育保持一致， 为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培养学生成才。（三）、充分利用社会力量，开发校内外结合的育人渠道或基地。学校先后和教育中心、烈士陵园、敬老院、派出所等建立了共建关系。学校充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制
10、教育、安全教育、 劳动实践教育。这些别仅有利于社会主义精神文明建设，并且也培养了学生的社会责任感。三、将来德育工作的努力方向：1、对学生的各种安全教育长抓别懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3、加大心理健康教育的力度，对心理有咨询题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成伤害。Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考4、加强德育课题研究工作，进一步提升教育治理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。5、采取有效措施，防止学生因迷恋上、电子游戏、早恋等耽搁学业，加大正面教育引导的力度。Word 文档仅供参考
