《2023年三年级上册语文素材生字表和词语表 人教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年三年级上册语文素材生字表和词语表 人教.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写字表1晨(chn) 绒(rng) 球(qi) 汉(hn) 艳(yn) 服(f) 装(zhung) 扮(bn) 读(d) 静(jng) 停(tng) 粗(c) 影(yng)2 落(lu) 荒(hung) 笛(d) 舞(w) 狂(kung) 罚(f) 假(ji) 互(h) 所(su) 够(gu) 猜(ci) 扬(yng) 臂(b) 4寒(hn) 径(jng) 斜(xi) 霜(shung) 赠(zng) 刘(li) 盖(gi) 菊(j) 残(cn) 君(jn) 橙(chng) 送(sng) 挑(tio)5 铺(p) 泥(n) 晶(jng) 紧(jn) 院(yun) 印(yn) 排(pi) 列(li
2、) 规(gu) 则(z) 乱(lun) 棕(zng) 迟(ch)6 盒(h) 颜(yn) 料(lio) 票(pio) 飘(pio) 争(zhng) 仙(xin) 淡(dn)闻(wn) 梨(l) 勾(gu) 曲(q) 丰(fng)8 冷(lng) 离(l) 等(dng) 剩(shng) 斧(f) 砍(kn) 谷(g) 柴(chi) 煤(mi) 油(yu) 诉(s) 睁(zhng) 接(ji)10 旅(l) 咱(zn) 怜(lin) 救(ji) 命(mng) 拼(pn) 扫(so) 胃(wi) 管(gun) 刚(gng) 流(li) 泪(li) 算(sun)12 洞(dng) 准(zhn) 备(b
3、i) 暴(bo) 墙(qing) 壁(b) 饿() 蜘(zh) 蛛(zh) 漂(pio) 撞(zhung) 饱(bo) 晒(shi)15 搭(d) 亲(qn) 父(f) 沙(sh) 啦(l) 响(xing) 羽(y) 翠(cu) 嘴(zu) 悄(qio)吞(tn) 哦() 捕(b)16 蒲(p) 英(yng) 盛(shng) 耍(shu) 喊(hn) 欠(qin) 钓(dio) 而(r) 察(ch) 拢(lng) 趣(q) 喜(x) 睡(shu) 17 断(dun) 楚(ch) 至(zh) 孤(g) 帆(fn) 饮(yn) 初(ch) 镜(jng) 未(wi) 磨(m) 遥(yo) 银(yn)
4、 盘(pn)18 富(f) 优(yu) 浅(qin) 错(cu) 岩(yn) 虾(xi) 挺(tng) 鼓(g) 数(sh) 厚(hu) 宝(bo) 贵(gu)19 滨(bn) 灰(hu) 渔(y) 遍(bin) 躺(tng) 载(zi) 靠(ko) 栽(zi) 亚(y) 夏(xi) 除(ch) 踩(ci) 洁(ji)20脑(no) 袋(di) 严(yn) 实(sh) 挡(dng) 视(sh) 线(xin) 坛(tn) 显(xin) 材(ci) 软(run) 刮(gu) 库(k)21 妙(mio) 演(yn) 奏(zu) 琴(qn) 柔(ru) 感(gn) 受(shu) 激(j) 击(j) 器
5、(q) 滴(d) 敲(qio) 鸣(mng) 22 朝(cho) 雾(w) 蒙(mng) 鼻(b) 总(zng) 抖(du) 露(l) 湿(sh) 吸(x) 猎(li) 翅(ch) 膀(png) 重(zhng)23 刺(c) 枣(zo) 颗(k) 忽(h) 乎(h) 暗(n) 伸(shn) 匆(cng) 沟(gu) 聪(cng) 偷(tu) 追(zhu) 腰(yo)24 司(s) 庭(tng) 登(dng) 跌(di) 众(zhng) 弃(q) 持(ch) 25 掌(zhng) 班(bn) 默(m) 腿(tu) 轮(ln) 投(tu) 调(dio) 摇(yo) 晃(hung) 烈(li) 勇(
6、yng) 26 雀(qu) 郊(jio) 养(yng) 粉(fn) 粒(l) 男(nn) 或(hu) 者(zh) 冻(dng) 惜(x) 肯(kn) 诚(chng)词语表1早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 2 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂5金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到6清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 8 寒冷 离开 一定 原
7、野 发生 剩下 树根 斧子 山谷 火柴 村子 煤油灯 告诉 灯火 接着10旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 可怜 来得及 救命 拼命 大吃一惊 马上 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪12变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此15母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼16乡下 窗前 蒲公英 盛开 常常 玩耍 一本正经 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床18群岛 位于 南海 部分 风景 优美 物产 丰富 杏黄 相互 交错 海底 海面 色彩 岩石 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 宝贵 肥料
8、 祖国 事业 发展 必将 更加19 海滨 街道 交界 来来往往 云朵 帆船 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 打扫 整洁死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。20 东北 红松 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 树洞 巨大 宝库21美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 歌曲
9、轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 喜欢 乐器 雨滴 音乐会 滴答 所有 河流 轻快 合唱22父亲 童年 雾蒙蒙 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 总是抖动 露水 湿气 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。23红枣 摆动 如同 无数 新月 后院 忽然 圆乎乎 赶忙 墙根 注视暗暗 兴许 清楚 活动 劲头 匆匆 散落 归拢 水沟 急火火 聪明 本事 高明 好奇心 弯腰 黑洞洞25掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对26郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实第 页
