人教版小学语文二年级上册期中考试质量分析

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1、二年级语文上册期中考试质量分析这次二年级的期中考试,从整个情况来看,考试成绩总体比较理想。本次试卷共十一个大题。分基础知识: (包括拼音,给多音字选择正确读音,查字典,选择正确的量词填空、把成语补充完整,词语搭配连线,加标点,句式仿写,根据课文内容填空) 课外阅读、看图写话(占总成绩10%)这几类组成。主要以课文的知识为主。一、班级成绩统计人 数: 34人,平均分83、及格率88(4个不及格)、优秀率53(18人90以上)二、考试试卷情况分析1、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因有不会读拼音,还有的是书写不规范而扣分。2、查字典,词语搭配连线、选字填空和加标

2、点符号学生完成比较好,基本上没有失分。3、在句式仿写这题中的第一小题大部分学生能顺利地把句子写出来,但第二小题把词语位置调换使句子意思不变时,学生不明白句子意思,断句不清楚,失了很多分。4、第五大题把成语补充完整,大部分学生对天高云淡这个成语知道但不会写,主要原因还是淡这个生字不是本学期要求的生字,所以学生写起来比较有难度。5、按课文内容填空:大部分学生对课文熟悉,但还有小部分同学课文背不掉,错别字的出现,从而出现了失分。6、课外阅读:完成得不是很好,因为低年级学生阅读量不多,理解能力也不大好,对完成这样的题目有点困难。7、最后一题是看图说话,一家人在阳台吃着电信的图片。大部分同学能认真看图,

3、知道段首开头空两格,会运用简单的标点符号。但是还有一部分学生观察还是不够仔细,写的不符合题意,且一部分学生语句不通顺错别字很多。造成了很多的失分。三、改进措施针对这次考试情况,我打算在以下方面作出努力:1、在平时的语文教学中,一定要遵照课程标准的要求,既重视阅读和写作,又兼顾字词书写、文章段落的背诵和成语的积累,打实基础,提升能力。2、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写。我还觉得,认认真真地写一遍,强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字,我会示范,引导学生寻找识字规律,把识字、写字紧密结合起来3、进一步优化阅读课,精讲细练,重感悟、重积累,力争优秀篇目达到熟读成诵,不仅仅

4、是应对考试,更重要的是积累语言、丰富语言,加强学生的语文积淀。5、还要培养孩子们做完作业要细心检查的好习惯,本次考试中还有很多同学是因为粗心大意,看错了题目而出现了的丢分,相信培养了这方面的能力以后会有很大改善。6、继续加强对学困生的学习辅导。这次考试四个不及格,虽说平时也花了很多的时间,但总感觉效果不是太好,平时考试的成绩也不理想。我觉得对于后进的学生,还是要坚持不懈,想更多的办法,也要更多和他们家长联系,多利用校讯通,或是打电话,多和家长沟通,争取他们的支持。另外对于后进学生的本身,我觉得还是要找准他们的弱点,找到适合他们的方法与内容,以此来更快的提高他们的成绩。对于一些实在有问题的学生,我想也只能从基础知识上下功夫了。

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