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1、九年级上册教学工作计划 时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。方案怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的九年级上册教学工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。新学期在热烈的期盼中拉开了帷幕，我们九年级的全体师生又开始了新的工作与学习生活，成绩是昨日的句号，前进是永恒的主题，新的学期，意味着新的挑战，新的机遇，我们决心在教学工作中突出两在宗旨：终身学习，长远开展；着重两个提高：提高教师个人素质，提高学生综合本领；盯住两个过程：备课的过程，学习的过程。总之，我们要以严谨的态度，严肃的作风，严格的管理，做到
2、：管理再细一点，注重过程；做法再实一点，注重成绩；思想再新一点，注重办法。保证教学的每一个环节，有工作必检查，有检查必总结，有总结必颁布。一、常规管理，创新办法，求实效。教学的常规管理工作经常而持久，要想使常规的教学工作上一个新台阶，必须注重办法的创新，新学期我们要采用新的管理办法，使常规教学工作切实有功效。1、躬亲管理，层层负责。九年级教学由王校长总负责，采用躬亲管理的办法，工作必亲自规划，每一天必亲自检查，成绩必亲自跟踪，做到心中有数、有底、有效，下头由三们主任分兵把口，刘雪华主任负责语文组和政史组，姜忠媛主任负责数学和物理组，区岩主任负责英语组和化学组，日常工作各有分工，焦江和杨柳两位干
3、事也各有分工，负责日常查课、排课及资料收集、保管、装订。2、立规立矩，注重标准。1制订?九年级教师课堂标准。2每个办公室一块成绩通告板。3开学第一天给每位教师发一本会议记录本，开会必须记录。3、团体备课，创新形式。在原有团体备课的根底上，创新备课方式：1除了每周一次团体备课外，各组均再加两节集中备课的时间。2各组备课均有领导参与。3备课形式采取说讲评议上的形式。4新教师必须上课前进行说课过关。4、标准上课，六步教学。开学初，由王校长给九年级教师作讲座，“课堂教学的六步流程，并且在正式开学初由七个科组的备课组长作了“六步教学法引路课，由三年新教师每个人进行了开学第一课的试讲23节，每节上课参加的
4、新资料为：当堂预习，问对制，每科有课堂笔记，每个学生每科有纠错本。5、作业批改落到实处。实行作业批改小卷化，小卷批改定量化，不做形式上的无用功，作业全部用小卷代替，规定每科每一天批改一张卷，每一天批完先查后反应，随时批完随时检查。6、先听后讲，听课学习。要求所有新三年教师及青年教师必须先听课再进课堂，把骨干教师的课排在前边，给他们供应学习的时机，每人每周听课至少3节。二、教师素质，注重培训，求开展。教师的素质直接决定着教学质量的上下，所以，必须把提高教师的素质的不断提高，终身学习放在首位，注重教师的“多。1、多积累：本学期要求每位教师准备一个积累本，对本学科的知识进行归纳、整理、归类，学校定期
5、检查、定期评比。2、多做题：每人买一本08年中考汇编，要求每位教师在两个月内完成作业，学校定时检查。3、多培训：定期对教师进行业务培训，方案方案利用例会时间对所有教师进行三次培训。1课堂教学六步流程。2课堂怎样进行有效教学。3怎样进行当堂训练，方案对班主任进行培训三次：1如何做好毕业班的班主任讲座。2骨干班主任介绍毕业班管理经验。3班主任协助科任教师提高成绩的办法，方案对青年教师培训两次：1青年教师如何提高业务素质。2青年教师要多读书。4、多上公开课。开学前己由备课组长和青年教师各自上了引路课和过关课，本学期方案发展两次大型公开课活动，屡次组内小型公开课活动，一次是全体教师参与的，以“备在课前
6、，练在课上为目的的公开课，一次是青年教师展示课。5、多带动继续实行打造特色科组活动，以优带新，以科组整体为单位，以尽快提高青年教师的业务水平为目的，各科组制订，互听互评，整体推进。三、学生本领，注重培养，求提高。三年级学生，我们着重培养学会学习，把课堂的主动权交还给学生，实行师生互动，激发学生的兴趣，使学生在活动中学得真知，增长才干。1、严抓课堂纪律和状态。每一天每节课由校长、主任、干事进行检查。当场处理，并记录，大会总结。2、严抓书写标准。坚持勤要求、勤检查、勤总结。一个班一个班，一科一科地查，争取开头两个月后能使每班90%以上达到书写标准。3、严格检查课堂笔记和纠错制度，每科每个学生都有定期检查和总结。4、严格进行阶段验收。本学期方案进行月考45次，此外，各科组每周进行一次周考，以验收根底知识，每月进行一次竞赛，训练学生的答题技巧与本领。5、定期给学生开会或进行讲座，方案对学生进行三次学习教育会，两次学习办法和态度讲座。总之，本学期九年级的教学工作决心做到真抓实干、开拓进取、创新求实，争取让领导称心，让教师们敬业，让学生们欢乐学，在创新中求开展，在开展中求跨越，为我们20xx年中考成绩更辉煌而努力奋斗！
