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1、学期班主任个人工作总结10篇 学期班主任个人工作总结1 时间飞逝，转瞬一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作做如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级。 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相帮忙着，关心着，照看着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。 本学期我做到了如下几点： (一)偏爱后进生 在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种公平，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温温和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。平常多争取时间接近他们，帮忙他们
2、恢复昨日的自信，不断在学习和生活中鼓励他们，时间证明我的做法取得很好的效果。 (二)严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅，袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做 人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 (三)博爱中等生 中等生往往是一个班中简单忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不
3、像后进生那样简单。他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重，理解，信任他们。 二、实施自我管理，培养管理能力。 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学，熬炼自己，表现自己，提高自己的机会。当然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地做出适当的调整，使班规跟上学生，班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更
4、高的层次发展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。按学号轮番来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作。值日班长负责检查当天的卫生，纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。 2、民主改选班干部。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推举作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。 三、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。我在班级管理中建立起了一套事事有人干
5、，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。 四、塑造自身形象，赢得学生信任。 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 尊重学生，不远离学生。俗话说：严是爱，松是害，不教不管会 变坏。我努力做到真心爱惜我的学生，严格要求他们。 班主任工作精心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，因为我是一个班主任。 学期班主任个人工作总结2 夏天是彩色的，多彩的夏装，五颜六色
6、的花朵，茂密的大树，夏天是好玩的，电闪雷鸣，雨中玩耍，在这秀丽的季节，将要结束这个学期的工作，回顾上学期中班的工作情况 .有些欣慰，有些遗憾，大体总结如下： 一.班级情况 中班年龄段现有男生：24人. 女生：28人在结束可中班的生涯中，他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼儿表达能力特别好。愿意与人交流，最基本的生活能以能自理 ，大部分幼儿身体素质及基本良好，同意 参与各种体育嬉戏，喜爱老师喜爱上幼儿园，但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题，个别幼儿园自制力较差。上课不用心，对小朋友不团结，爱与人打架等现象，据这些情况我们中班两位老师特殊定了一对一的因材施教等多钟意义，有
7、新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果。 二;活动教育 1;在老师不断地嬉戏和故事中，让幼儿从最常规的东西学起，做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子 2;在规范握笔姿态中，懂得了自己长大了，并同时每月请家长来园和孩子一起学习，一起嬉戏建立良好的家园关系 3;在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇，拓展幼儿想象力，创新了与时俱进的脚步，更增加幼儿的语言表达能力和思维发展。 4;每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的喜爱和对祖国的情感 5;每月不同的绘画作品中，让幼儿不断地创新和大胆做画中，让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了期望，看到了将来。 6;每月不同的体育嬉戏，让
8、幼儿增加体质从嬉戏中懂得道理发展自我 三;平安教育 在平安教育这一点，有着不足，但是我们会更加努力做好这一点。告诉幼儿比别人东西我不要，自己的东西保管好因人差异也有不同 虽通过的道理给予改正，但效果不很抱负在以后的工作中这是重点 四;家园共育 在家园互动这一方面，我觉得特别抱负，我们每个孩子建立健康档案建立家园联系卡，能与家长准时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等 在这秀丽的季节我们又将来新的一个学期，特将本学期工作总结如上，连续发扬好的优点改正缺点让新的学期个丰富，更多彩，让我们的工作更精彩。 学期班主任个人工作总结3 一学期的工作紧急而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口
9、气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，帮忙学生树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观”放在首位，引导班团干部找差距，想对策，抓落实，求实效。 1.培养和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有肯定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强
10、培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常自律，上课专心听讲，学习成果优秀，团结同学、穿校服等，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 2.在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师密切协作。针对这个平凡的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常
11、常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批判，告诫他们要学会尊重别人，做到专心听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在
12、日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 3.做好后进生的转化工作。 我所带的八班级，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓励他们举手发言，准时给予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我去探
13、讨和总结。 4.适当的善意惩处。 我认为“没有惩处的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是： 一、书面检讨，做深刻反省; 二、罚为班里做件好事; 三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 5.关心他们的生活、学习 我所带的八班级，大部分都是寄宿生和留守生，因此，我利用课余时间与他们交谈，了解他们学习、
14、生活等情况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，作为班主任，我认为始终要坚持正确的教育方针，留意工作方法，要急躁、细心、真心的对待每一位学生，只有这样，班主任工作才会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 学期班主任个人工作总结4 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提
15、高自身素质。 二、教育工作方面 这学期，本人担当二班级班主任，面临着新课程改革。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。平常积极参与校级教研活动，专心记录好听课笔记。在教学中，专心钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，专
