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1、南宁市七年级上册语文常考知识点在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。接下来xx在这里给大家分享一些关于南宁市七年级上册语文常考知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。南宁市七年级上册语文常考知识点第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴ch想诱yu惑喧xun腾点拨：不要把诱误读成xi。2.根据拼音写出相应的汉字。(hun)幻想(shn)瞬间(nng)凝成3.解词。(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的山指的是困难、挫折，海指的是理想、信念。二、重点句子1
2、.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。2.-那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1.在山的那边的作者是王家新2.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，在山的那边属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。啜chu泣纳罕hn峭qao壁目眩xun颤chn抖闷mn热屡l次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(ji)诫瘦骨(lnxn)嶙峋小心(yy)翼翼(sng)耸立3.解词。(1)纳罕：惊奇，诧异。(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要
3、到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识走一步，再走一步的作者是美国作家莫顿?亨特。第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼hn地糟蹋zot庸碌l小憩q2.根据拼音写出相应的汉字。(so)骚扰(g)辜负3.解词。(1)擎天撼地：形容力量巨大。(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。(4)应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识生命生命的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。第4
4、课紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑p布迸bng溅忍俊不禁jn盘虬qi卧龙伶仃lngdng绽zhn放穗su伫zh立仙露琼浆qing沉浸jn2.解词。(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。童稚zh拟n作藐mi小鹤唳l怡y然土砾l壑h癞li虾蟆2.
5、解释下面加点的词。(1)项为之强项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟徐：慢慢地。(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林林：树林。(6)兴正浓兴：兴趣。(7)方出神方：正。(8)驱之别院驱：赶。3.找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1.用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐
6、小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2.将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意藐壑等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写童趣一文中作者叙述童年趣事观蚊如鹤一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心
7、之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1.童趣节选自浮生六记?闲情记趣，作者是清(朝代)文学家沈复。2.童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。七年级语文学习方法(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了
8、，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?(6)记录。就是做好读书笔记。七年级语文学习技巧1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。南宁市七年级上册语文常考知识点1
