学前教育毕业自我鉴定三篇.docx

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1、精品文档Word格式学前教育毕业自我鉴定三篇 篇一 我是xx高校学前训练专业的一名应届专科科毕业生。 高校四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强力量熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种力量。我努力的学习基础课,深研专业学问,并取得了优异的成果,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了训练学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、训练社会学、声乐、舞蹈、美术、学前训练学、幼儿心理学、幼儿训练心理学、幼儿保健学、幼儿训练讨论方法等课程。 通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和力量: 1.把握学前训练学、幼儿心理学、幼儿同课程的

2、设计与实施、幼儿训练讨论方法等学科的基本理论和基本学问; 2.把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育和训练的技能; 3.具有编制详细训练和实施的初步力量; 4.熟识国家和地方幼儿训练的方针、政策和法规; 5.了解学前训练理论的进展动态; 6.把握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学讨论和实际工作力量。 在校学习期间,我喜爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。乐观参与各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了25党校结业证书。在学校里,我乐观参与从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关怀同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学

3、服务,乐观帮助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。 在课余生活中,我还坚持培育自己广泛的爱好爱好,坚持体育熬炼,使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量,我乐观参与社会实践。三年中,我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训,这些经受,不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量,还提高了我与别人合作与交往的力量。 我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热忱大方,生活态度端正向上,思想开放乐观,能很快接受新奇事物。我的特点是:热心待人,诚恳守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“

4、若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽。 天大地大,世界永无终点,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论学问之外,我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有预备的人,我向往着美妙的将来,时刻预备着! 篇二 光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚分明。 自从xx年被xx高校成教学院学前训练专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班

5、主任请假。在单位工作期间,我一边仔细备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想熟悉:本人在函授学习期间,仔细学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程训练学、心理学的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务熟悉:山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学仔细、负责,使

6、本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和训练实践中,效果效果相当不错。 (三)专业技能:本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光训练学、心理学,还有幼儿卫生与养分学、家庭训练学等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活,提高了训练教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于训练事业,服务于社会。 篇三 本学年,在学校内长和各位领导的悉心培育与指导下,以及各位同事的关心下,通过自己的努力,取得了不少的进步,为发扬成

7、果,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下: 工作学习上,乐观参与学习,理解和把握有利于幼儿训练的方法与阅历,虚心接受老老师的关心,在幼儿训练这一块领悟了很多,在处理与训练小伴侣的方式与发法中,又游刃有余很多了,很多事情的解决都变的轻松,这一切都离不开领导与同事的关心! 校内生活上,艰苦朴实,与同事和谐相处,与小伴侣一块玩乐,在玩乐中训练孩子,感觉寓教于乐,更能适合孩子的思维。轻松,欢乐的环境下培育孩子的想象力,训练孩子的处事力量与学问获得,吸取了不少阅历与方法! 不足的是,自己在性格上还有点内向,不擅长表现自己,幼儿训练是一个比较全面的课目,争取让自己变的活泼一点,外向一点,在工作学习上

8、取得更大的突破! 本人在几年中系统学习了训练学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、训练社会学、声乐、舞蹈、美术、学前训练学、幼儿心理学、幼儿训练心理学、幼儿保健学、幼儿训练讨论方法等课程。 通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和力量: 1把握学前训练学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿训练讨论方法等学科的基本理论和基本学问; 2把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育和训练的技能; 3具有编制详细训练方案和实施方案的初步力量; 4熟识国家和地方幼儿训练的方针、政策和法规; 5了解学前训练理论的进展动态; 6把握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学讨论和实际工作力量。1

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