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1、精品文档Word格式学校办公室主任工作总结三篇 篇一 我是XX年X月X日到XX学校上班的，依据工作需要，领导将我支配到办公室工作，这对我来说是一个不小的挑战。何谓办公室工作？办公室在整个学校中处于什么地位、发挥什么作用？办公室的基本任务有哪些？办公室主任的职责又如何？回答这一连串的问题是做好办公室工作的第一步。通过学习办公室专业学问，我懂得了：办公室是帮助领导办理特地事项、帮助和协调整个日常工作的部门，在一个单位中处于中枢和要害部位，是沟通上下的咽喉，联系左右的纽带，对外沟通的窗口，传递信息的中枢，领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的基本任务是参加政务、管理事务、搞好服务，详细地说有：
2、帮助决策、管理事务、起草公文、协调关系、调查讨论、收集信息、制定规章制度、管理睬议、收发信函、接待来访、款待客人、支配车辆、整理文档、管理印章等。办公室主任的详细职责是：承办、参谋、管理、协调。 下面我就谈一谈我是怎样完成基本任务履行基本职责的： 一、作为办公室人员，完成基本任务状况。 1、帮助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查讨论，准时发觉新问题、把握新状况、总结新阅历，为领导供应有价值的信息，关心领导制定规划，参加管理，帮助领导抓好中心工作。在帮助决策的过程中，我始终坚持办文准、办事稳、状况实、留意慎的原则。 2、起草公文。做好文秘工作也是办公室的重要任
3、务。在过去的一个学期里，我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿152件。由于办公室是一个综合办事机构，白天要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。 3、接待工作。这是办公室必不行少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做到恳切、热忱、细致、周到的基础上，还特地学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺当完成，努力为学校制造一个良好的对形状象。 4、会议管理。办公室
4、是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参与的大型会议，还是部分老师、职工参与的中型会议，以及领导班子成员参与的小型会议，我都是会前仔细预备（下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等）；会中严密精确地记录、热忱周到的服务；会后准时清理睬场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查讨论。 5、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。在庆祝年老师节需查阅以往庆祝老师节活动记录时，我才惊异的发觉办公室从未立过档。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。边学边干，逐步建立起了46盒档案。在学期末，部分领导、老
5、师到办公室查阅资料都能较顺当的查到，初步显现了档案的价值。 6、印章管理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严厉、仔细、细致的原则，每次用章前我都仔细询问用章事由，不能打算时报请校长批示，用后具体填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章 二、作为办公室主任，履行基本职责状况。 1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜担当的事项。训练局等上一
6、级办公室交办的事项。党支部、教务处、总务处、团委、财务科、班级组等职能部门交办的事项。老师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严厉仔细、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的准时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽搁过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办事项。 2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在帮助领导决策过程中应担当的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我乐观进行调查讨论、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进行综合分
7、析，准时向领导反馈，帮助领导决策。决策公布之后，还通过调查讨论，了解和把握决策意见的执行状况，准时发觉问题，有针对性地进行调整。 3、管理职责。作为领导工作的帮助者和参谋，办公室主任既要参加政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不行推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。由于管理的事务头绪多、内容杂，为了避开出错、误事，同时，也为了便于领导查询以往大事的时间及概况，在过去的一个学期里，我坚持记工作日记281页，约56000余字。 4、协调职责
8、。联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密协作，步调全都的工作。其次，我也注意横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些方案，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、准时沟通、统一协调，尽力避开各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。以上就是我过去一个学期的个人工作总结。在接下来的一个学期里，我将连续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为美妙前程不辱使命。 篇二 本学年，依据暑期竞聘和学校支配，我担当校长办公室
9、主任同时任西校区初二班级级长，一学年来，在学校领导和同事们关心、支持下，我熟悉到要成为一名称职的干部，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾学年来的工作，有喜悦，也有困惑；现把本学年的工作小结如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，给老师做好榜样 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为校长办公室主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，必需做到“上传下达”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，努力完成上级交给的工作。本学年上级支配了六大验收，无论是党建工作还是“四无”
10、学校，也无论是创现验收还是平安校内，在材料预备过程中，我尽心尽责，经常工作到深夜。平常老师在语文教学上遇到问题我总是尽我所能予以解决。老师的备课、作业等检查我也仔细完成安排给我的任务。我担当初二班级级长，平常留意以身作则，用自身的形象影响人，我知道“喊破嗓子，不如做出样子”，要求同事做到的，我肯定做到，在我的带领下，初二班级团结全都，没出过任何事故。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。办公室的工作是琐碎而繁杂的，经常是做了很多，别人还看不到成果，对此我毫无怨言。在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长
11、不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到：对待同志态度谦和，和老师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一学年来，紧紧围绕“办负责任的训练为同学终身进展奠基”的办学理念，乐观探究适适合同学进展的训练方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教
12、学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。平常能尽自己之力关心他人，今年丁慧老师的姜堰市老师会课，于月兰老师的市级公开课，我都尽心尽力予以关心，哪怕帮忙备到深夜也毫无怨言，在他们的自身努力和我的关心下，他们都取得了很好的成果，得到了听课老师的好评。自己的教学工作我也毫不放松，本学年我辅导的高凯丽同学获全国作文一等奖，唐秋月同学在江苏省第五届中同学临场作文竞赛中获省二等奖，我也获全国和省优秀作文指导老师奖。在姜堰市组织的备课及课件竞赛中，我的教案及课件获市一等奖。期中考试后，黄荣梅老师因种种缘由请假，我毫
13、无怨言担起了东西校区跨校区两个班的语文教学工作，风霜雨雪、起早摸晚，中间的苦楚没几个人能知晓。 三、仔细反思，努力改进 回顾这段时间的工作，我感觉我的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强，办公室的许多事情都是李校长代劳的。 三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过
14、程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 一学年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。我所做的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 篇三 一年来，我深受学校领导的关怀，同志们的热心关心。期间，我明白了很多事理，实实在在地做了一些本职工作。现将工作做如下总结： 一、读书修身，培德进业。 我反复地研读了古代典籍，以期猎取学问的养分；结合学习实践活动，我又系统地学习了科学进展观理论，做了大量的读书笔记。通过学习，改造了自己的思想，达到不过于功利，不过于短视，不过于狭隘。 专业上，我
15、努力不放松，在高三语文备课组，有一篇论文林黛玉进贾府中的法规发表在学语文20年第6期上。中学语文老师开设训练博客之实践探究获20年中国训练学会全国论文评比二等奖。 二、思索管理，搞好服务 为了当涂一中的进一步进展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，帮助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对学校进展的瓶颈问题，我都做了一些思索。学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到恳切、热忱、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色和气一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。起草公文留意精确，准时，规范。乐观预备材料，顺当通过县局20xx年度学校共性、共性目标考核。 三、召集会议，联动协调。 不论是全校师生参与的大型会议，还是部分老师、职工参与的中型会议，以及领导班子成员参与的小型会议，我都是会前准时通知、会中精确记录、会后准时落实。各部门之间，主任都有课程，工作比较忙，一遇到紧急任务，留意协调，工作不管轻重，任务不分你我，学校总体利益为重，各科室之间协作比较默契，成效显著。 一个高素养的行政班子和老师团队，打算了当涂一中今后的进展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，
