上海八年级上数学知识点.doc

上传人:cn****1 文档编号:548866410 上传时间:2024-03-09 格式:DOC 页数:8 大小:225.50KB
返回 下载 相关 举报
上海八年级上数学知识点.doc_第1页
第1页 / 共8页
上海八年级上数学知识点.doc_第2页
第2页 / 共8页
上海八年级上数学知识点.doc_第3页
第3页 / 共8页
上海八年级上数学知识点.doc_第4页
第4页 / 共8页
上海八年级上数学知识点.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《上海八年级上数学知识点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海八年级上数学知识点.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、上海八年级上数学知识点第十六章 二次根式一、二次根式计算1、含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数。2、性质:(1) (2) (3) ()(4) ()3、化简二次根式:把二次根式被开方数的完全平方因式移到根号外。例:。(字母因式由根号内移到根号外时,必须考虑字母因式隐含的符号)4、最简二次根式:化简后的二次根式需同时符合以下两个条件:被开方数中各因式的指数都为1;被开方数不含分母。这样的二次根式叫做最简二次根式。将一个二次根式化成最简二次根式,有以下两种情况:如果被开方数是分式或分数(包括小数),先利用商的自述平方根的性质把它写成分式的形式,然后再分母有理化;如果被开方数是整式或整数,先将它

2、分解因式或分解质因数,然后把能开方的因式或因数开出来,从而将式子化简。化二次根式为最简二次根式的步骤:把被开方数分解质因数,化为积的形式;把根号内能开方的的因数移到根号外;化去根号内的分母,若被开方数的因数中有带分数要化成假分数,小数化成分数。5、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式是同类二次根式。例:、。(判断是不是同类二次根式:首先,要看它们是不是最简二次根式;其次,看这些最简二次根式的被开方数是否相同)6、二次根式的加法、减法:化简,化成最简二次根式;合并同类二次根(即将被开方数相同的二次根式的系数进行合并)7、二次根式的乘法、除法:先完成根

3、号内乘除,再化简二次根式;小数化分数,带分数化假分数;字母需考虑取值范围(不要忽视隐含条件)。8、分母有理化:把分子和分母都乘以一个适当的代数式,使分母不含根号,这种计算叫做分母有理化。第十七章 一元二次方程一、 定义:只含有一个未知数,且未知数最高次数是二次的整式方程。二、 一般式:三、 一元二次方程的解法:1、 开平方法:一般来说,形如、的一元二次方程可以用开平方法。(三种情况:有两个不相等的实数根,等于0,没有实数根)2、 因式分解法:提取公因式、公式法(平方差、完全平方公式)、十字相乘法、分组分解法。3、 配方法:移常数项;化二次项系数为1;配方,在方程的左右两边同时加上一次项系数一半

4、的平方;用开平方法求解;结论。4、 公式法:先把方程化为一般形式;写出方程各项的系数a、b、c的值(要注意它们的符号);计算;当时,将a、b、c的值代入求根公式,求出方程的两个根;当0b0 y 0 x图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大。b0 y 0 x图像经过一、三、四象限,y随x的增大而增大。k0 y 0 x 图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小b0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(2)当k0时,y随x的增大而增大(2)当k0时,y随x的增大而减小6、正比例函数和一次函数解析式的确定确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式(k0)中的常数k。确定一个一次函数

5、,需要确定一次函数定义式(k0)中的常数k和b。解这类问题的一般方法是待定系数法。 待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。 (1) 一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0。 (2) 求ax+b=0(a, b是常数,a0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与 x 轴交点的横坐标。 (3) 一次函数与一元一次不等式: 解不等式ax+b0(a,b是常数,a0) 。从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0。 (4)解不等式ax+b0(a,b是常数,a0)。 从“形”的角度看,求直线y=

6、 ax+b在 x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围。7、一次函数与一元一次方程的关系: 任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b为常数,k0)的形式 而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k、b为常数,k0)当函数值为0时,即kx+b=0就与一元一次方程完全相同 结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k、b为常数,k0)的形式所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值7、 反比例函数定义:一般地,形如(为常数,)的函数称为反比例函数。还可以写成反比例函数解析式的特征

7、:等号左边是函数,等号右边是一个分式。分子是不为零的常数(也叫做比例系数),分母中含有自变量,且指数为1.比例系数自变量的取值为一切非零实数。函数的取值是一切非零实数。反比例函数的图像图像的画法:描点法 列表(应以O为中心,沿O的两边分别取三对或以上互为相反的数) 描点(有小到大的顺序) 连线(从左到右光滑的曲线)反比例函数的图像是双曲线,(为常数,)中自变量,函数值,所以双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交。反比例函数的图像是是轴对称图形(对称轴是或)。反比例函数()中比例系数的几何意义是:过双曲线 ()上任意引轴轴的垂线,所得矩形面积为。反比例

8、函数性质如下表:的取值图像所在象限函数的增减性一、三象限在每个象限内,值随的增大而减小二、四象限在每个象限内,值随的增大而增大反比例函数解析式的确定:利用待定系数法(只需一对对应值或图像上一个点的坐标即可求出)“反比例关系”与“反比例函数”:成反比例的关系式不一定是反比例函数,但是反比例函数中的两个变量必成反比例关系。第十九章 几何证明一、几何证明中常用的证明方法: 1、证明两直线平行利用平行线的性质和判定,利用平行线的判断定理及其推论来证明,这是证明两直线平行最基本的方法,关键是找出同位角、内错角的相等关系或同旁内角的互补关系。 2、证明两线段相等利用三角形全等的性质和判定、利用等腰三角形的性质和判定 (1)如果两线段分别在两个三角形中,那么可证这两个三角形全等,有时可能缺少直接条件,要证

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 文学/艺术/历史 > 外国文学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号