《学校教育需要家庭教育的有效支撑》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育需要家庭教育的有效支撑（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教育需要家庭教育的有效支撑家庭教育的缺失给学校教育带来的思考哈尔滨市阿城区 第五中学王淑艳学校教育需要家庭教育的有效支撑家庭教育的缺失给学校教育带来的思考哈尔滨市阿城区第五中学 王淑艳学校教育是我国普及九年义务教育、提高国民素质的主要教育方式；它担负着继承我国文化传统、传承文明的重要使命。世界各国都非常重视学校教育，把它看成是发展国力的源动力。这样看来，学校教育很重要。如何办好学校教育呢?当然离不开国家、社会的支持和学校自身的管理，但仅仅这些是不够的。我从多年的班主任实践中体会到：家庭教育与学校教育息息相关，有牵耳动腮之感，要想办好学校教育，必须有家庭教育的大力配合、支持，才能使学校教育平
2、稳顺利进行。 家庭教育是教育的起点和基点。家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程，以培养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯，教会孩子如何“做人”。家长是孩子的启蒙老师。古往今来，许多仁人志士、卓有成效的名人，在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要的原因。如，大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。当然，家长的言行举止是影响和示范孩子的关键，能起到潜移默化的作用。因为孩子对家长所持的态度很容易被接受，这样对孩子的心理品质的培养其到了积极的作用。如果家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安.措手不及
3、，对孩子的影响也不好。家庭教育的过程，是父母长辈对孩子的个别教育行为，比学校要及时。孩子缺乏辨别是非的能力，家长要抓住日常琐事，帮助孩子辨别是非。针对问题及时指导，提高孩子鉴别能力，优化孩子心灵，预防孩子犯错。常言到：知子莫若父，知女莫若母。当发现孩子身上存在问题是，要及时教育、及时纠正，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。家庭是孩子的第一所学校，家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。良好的家庭教育会培养孩子优秀的品格、健康的追求、文明的素质；不良的家庭教育或家庭教育的缺失，必然会给孩子的身心带来负面影响，甚至断送孩子的前程。可见，家庭教育决不容忽视。学校教育和家庭教育是孩子成长的园地，二者在孩
4、子的人生发展历程中举足轻重。如果二者密切合作，相辅相成，那会锦上添花；如果二者不能携手并肩，那么，学校教育要想实现育人的目标将困难重重，亦或是枉费心思。案例1：我校是一所普通初中学校，地处城区的西南角，学生来源多为城边，家长以农民、小商贩为主。孟阳是我班一位可爱的男生，说他可爱是因为他的长相惹人爱。开学报到那天，他是在其他学生都放学后，在三位大人（母亲、姨妈、姥姥）的陪伴下来校报到的，我当时想，家长很重视。随着教学工作的展开，这个外表可爱的孩子的情况令我堪忧，他小学得过一场病，休一年学，他比同班同学大两岁，小学升初中考试成绩数语外三科相加共计31.9分，课堂自我约束力差，不听课，不写作业，还要
5、东张西望与同学搭话，教育他，他低头一言不语，没有一点认错悔改之意。无奈之下，我电话与其家长沟通，告知孟阳在校表现后，我给出了建议;就目前现状，孟阳同学知识基础差，要马上跟上大家的学习进度不切实际，但为了保证他每天有所得，也为集体利益，至少保证每节课写一页钢楷或抄写书上内容。家长的回答是，我家孩子啥样我们清楚，学业上我们无所求，只想初中三年平平安安，三年后学点技术，希望老师费心，给看护好。这位家长显然把学校当成了免费看护所，把老师当成保姆。家长疼爱孩子的心情可以理解，但是一味娇惯放纵，还是爱了吗?孟阳的智力水平并不差，可家长却以浅见的目光对待孩子身体或心理上的劣势，忽视孩子自身潜能的挖掘；生活在
6、集体中，却又脱离集体的约束。家长如此爱孩子的方式，与学校教育育人的宗旨相冲突，这样的特殊学生，因为有了家长的袒护，他听不进老师的教育，甚至与老师顶撞，如此一来，既不利于学生的成长，也给学校教育管理带来很大麻烦。初中的孩子可塑空间很大，学校教育是希望每个学生都能成才或成人，德智体美劳心手全面发展，为社会输送人才，这也是每一位家长的心愿，那么，家长应该积极引导配合学校教育，培养孩子方方面面的能力，既教育了孩子，又支持了学校教育。家校结合，才是真正为孩子好。案例2：魏明是一个很聪明的男生，无论是哪一科，只要认真听，他理解接受得非常快，需要记忆的内容，也是他背得最快。但是好景不长，我们发现他学习习惯差
7、，而且有撒谎的毛病，特别爱跟家长撒谎。因为贪玩，不愿写作业，或者不按要求写作业，所以放学回家多是以玩来消遣时间，家长觉得奇怪，问孩子，你怎么不写作业，魏明以作业写完了或是老师没留作业为由蒙混父亲盘问过关。为了解决这一问题，家长被请到学校商量解决办法，老师希望家长督促孩子完成好家庭作业，家长说，我无法知道每科每天留什么作业，所以监督起来有困难，全凭老师费心。这位家长把孩子的教育完全交给学校，从一定意义上说是对学校教育的信任，也可说是卸掉了属于家长的教育责任。学生大部分时间在学校，接受学校教育的时间多一些，但是，老师不能24小时监控，老师也绝对代替不了家长，所以，家长放弃教育的责任，对有些孩子来说
8、是失职。作为家长要充分认识家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。良好的家庭教育是造就二十一世纪人才的必要条件。孩子的健康成长关系到祖国的前途命运。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，关系到国家是否后继有人的百年大计。因此，家长首先要明确教育方向与国家利益.人民要求相一致的原则，不能把孩子视为私有财产，要树立为国教子的思想，端正教育目的。二十一世纪的人应该是具有良好的意识，高尚的道德情操，健全的心理品质，积极与他人合作的精神，较强的应变能力，吃苦耐劳的全面发展的一代新人。具备这样的素质不是一朝一夕所能办到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。
