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1、自学考试人力资源管理考点解说(3)职业技术教育开发就业前职业技术教育开发的对象、内容及特点：对象：是已达到劳动年龄但尚未就业的青年人。内容：政治品德教育;文化知识教育;专业技术教育;基本技能的操作训练。特点：(1)先培训后就业，大大缩短了适应期。(2)减轻了各单位对员工的岗前培训承当。(3)能多快好省地培养出合格的劳动者。(4)与职业资格制度相结合，必将大大提高了国内劳动者的素质。就业后职业技术教育开发的特点：教育对象的专一性和复杂性;教育内容的针对性和实用性;教育形式的灵活多样性;教育的长期性和速成性相结合。国内高等教育改革的两个方面：深化高等教育体制改革，逐渐建立以政府办学为主、社会积极参
2、与、各方面联合办学的体制。适应社会主义市场经济的需要，改革高等教育的规格和模式。国内高等教育应注重培养4方面的人才：高水平的基本理论研究和技术开发人才。高层次的工程技术人才。高档经营管理人才。高档农业专门人才。培养高档经营管理人才的重要意义：一方面，是建立现代公司制度的需要。另一方面，是社会主义市场经济的需要。第三，是实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的需要。加强高档农业专门人才的培养应解决好几方面的问题：一是结识问题，即如何对的结识农业专门人才在社会主义现代化建设中的地位和作用。二是增长资金投入，改善农业院校的教学条件。三是加强教学与农业实践相结合，高等农业院校要积极投身农业第一线，为农业
3、现代化服务。改革开放以来国内的科技政策：尊重知识，尊重人才，大力提高知识分子的政治地位和社会地位。科学技术要与经济、社会协调发展。着重加强生产技术的应用研究和开发研究，目前尤须注重开发研究。加强厂矿公司的技术开发工作。加快新技术推广，实行科技成果有偿转让。对有重大奉献的科技人员实行奖励制度。人力资源使用性开发的内容(六个方面)：用人所长，避其所短。合理的岗位设立，使岗位对人具有挑战性。明责授权，用人不疑。监督检查，奖优罚劣。发扬民主作风，员工参与管理。认同公司价值，建立公司文化。国内现阶段的人口状况及其影响：人口状况：人口多，自然资源相对有限;人口的资源转化率高，适龄劳动人口群庞大;人口受教育
4、限度低。影响：国内人口的状况，严重影响了国内人力资源的数量和质量。一方面，人口多自然资源相对有限，使国内面临劳动力过剩的社会问题;另一方面，人口受教育限度低，使国内劳动者的知识技能普遍低下;第三，人力资源内部构造不合理。变化国内人力资源状况一方面要变化国内人口状况，实行筹划生育、少生优生的人口政策。岗位的特点：岗位是以事为中心设立的，不因人而转移。岗位不随人走。岗位的数量取决于组织的工作任务大小、复杂限度、以及经费状况等因素。各单位的绝大多数岗位都可以分类分级。岗位设立的具体体现：最低岗位数量原则。为了使一种组织以至少的耗费获得最大的效益，其岗位数量应限制在有效完毕任务所需岗位的最低数。系统原则。应从系统论出发，把每一种岗位放到组织系统中，岗位之间协调有序，无交叉重叠、职责不清的现象。能级原则。遵循能级原则，把不同功能的岗位设在相应的能级位置上。最低岗位层次原则。能设低层次岗位的，决不设高层次岗位。泰勒的定量化劳动管理：一定原则化作业措施。二定原则化作业时间。三定每天的工作量。岗位的纵向分类的含义：所谓纵向分类，就是指在岗位评价的基本上，根据工作量的相似限度，将岗位划分为岗级、岗等的过程。岗位评价的含义：岗位评价是纵向分类的前提，其实质就是对完毕该岗位工作要支出的劳动量的衡量过程。
