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济源市沁园中学英语组课堂观察活动简报前段时间，基于课堂观察的自主学习课例研修展示活动在沁园中学英语组举行。此次研修活动的主题是“自主学习”，形式是“课例研修”，手段是“课例观察”，活动旨在改革传统教研方式，切实提升教研质量和效益；积极探索自主课堂教学模式，培养学生自主学习能力。英语组全体教师参与了活动。依照课堂观察表单，本次课例观察确定的4个观察点如下：教什么，怎么教，怎么学，学得如何。本次活动客观、真实地诊断问题，发现问题，提出修改意见，有效地改进了教学行为，提高了课的品质，对于教师的成长有很大收益；作为一种教研形式，有助于同伴互助、团队参与，人人有任务，人人动脑筋，人人有话说，改变了以往教研不够务实的弊端。但是其中也有一些问题：1、 个别老师借口教学任务重，业务繁忙，有支差应付现象。2、 个别教师的作业有抄袭现象。3、 因为条件限制，上传视频比较困难。4、 此次网络培训时间跨度太长，消磨了教师的积极性，导致教师们到最后的学习变成了为完成作业而完成作业。
