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1、土著点画教学目标1.走进澳大利亚土著文化，观察思考描述这些土著点画的典型特征。认识一些符号，并解释它们的含义；2.让孩子使用的点圈来画属于自己的土著点画，创建自己的图标 （符号） 来描述自己的故事。3.接触多元文化，发现和感受生活中不同的美，体验创作的乐趣。上课流程小试牛刀师：上课前呢，我们先来玩个游戏，轻松一下，在你的信封里有棉花棒，找到它了吗？先拿出一根，还有一张薄的，没有洞眼的彩纸，把它放在白纸上，拿出一罐颜料，打开它，有些紧的同学，需要你用大一点的力气哦，现在啊，拿好棉花棒，蘸点颜料，看，画纸上出现了一个圆圆的点，你也来试试看吧，在纸上自由的点，老师给你们一段音乐的时间，音乐停，小手停
2、哦。师：你有想过吗，你画的点会是什么呢？你点出那么多的点会是什么呢？点连成的线又会是什么呢？师：在一个遥远的地方，有这样一个国家，距离我们中国有八千多公里，从地球上转过去，我们国家在这里，它在这，飞机飞到那需要12个小时，澳大利亚有着世界第四大沙漠澳大利亚沙漠。师：今天这堂课，我们将跟随这一只生活在澳大利亚沙漠中的小蜥蜴，开启一场神秘之旅，揭开点的奥秘。这一天，小蜥蜴像平常一样在沙漠中悠闲地散着步，忽然远处传来一段神秘的声音,听.初步认识：播放迪吉里杜管音乐师：这段声音给你一种怎样的感觉呢？生：仿佛有一种大地在颤动的感觉。师：小蜥蜴从来没有听过这样的声音,它很好奇这是什么乐器发出的声音呢？你知
3、道吗?生：。师：那就让老师来告诉你吧,这个乐器呢叫做迪吉里杜管，是澳大利亚土著部落的传统乐器，也是世界古老的乐器之一。所谓的迪吉里杜管呢，实际上不过是一根被白蚁蛀成空心的桉树干。原来啊小小的树干都能发出如此粗犷而雄厚的声音。师：你发现了吗？这迪吉里杜管上还画着画，仔细瞧瞧，这些图案是由什么组成的？生：一个一个的圆点，这不就是你们刚刚画的那些小圆点嘛师：这个呀，是由澳大利亚的土著人绘画制作的，是澳大利亚非常有名的土著点画艺术。深入了解：师：小蜥蜴很好奇，这些土著人是怎么想到用点来装饰绘画的呢？点又有着什么特殊的含义吗？带着这些问题，小蜥蜴啊决定带我们去土著点画博物馆看一看，在那儿我们一定可以找到
4、满意的答案。师：跟随着小蜥蜴，我们来到了沙漠的深处，那儿的风很大，风吹动着沙海，形成了美丽的波纹。（背景中的线）在那儿小蜥蜴遇到了许久未见的老朋友，这一次的相遇后来也被土著人画到了画里去呢。师：博物馆门口竖立着一块大岩石，上面写着最早的点画，后来为了方便保存，土著人就改在布上作画了，他们还把点画在狩猎工具、汽车、鞋子，乐器、甚至自己的身体上。点画已经成为了他们生活中不可缺少的一部分，也给生活带来了不一样的美感。（生活中的点画）师：走进博物馆啊，一幅幅精美的作品呈现在我们眼前，我们来看看，这些作品中大部分运用哪些颜色？这些颜色给你带来了什么样的感受？生：土黄色，咖啡色，红色。鲜艳师：色彩不多，却
5、很协调。这些大地色，暖色的运用，其实是跟土著人的生活环境有关，因为土著人在澳洲内陆的沙漠地带生活，那么在沙漠中生存，什么很重要？（色彩）生：水师：水是生命之源，这一个一个的点就好像是一滴一滴的水，吹奏迪吉里杜管呢据说可以和神明沟通，在上面画上点画，有着祈福，求雨的美好愿望。符号的意义：师：这个同学画的圆圈啊，其实在土著点画中经常出现，土著人常常用画出来的形象来解释他们想要表达的内容。这些由点组成的圈和线，其实都有着丰富的意义！我们来简单了解一下吧。师：圈：象征着水源，而圆点组成的线条，则表示水流的走向。（地图指引方向的作用）师：老师这里啊还有很多符号，它们代表着不同的形象，猜一猜，我们来玩一个
6、连连看的游戏。土著人靠猎取袋鼠等动物和采集野果为生，打猎就会用到装有石刀的矛和飞去来器（回旋飞镖）师：仔细找一找，画面里有你熟悉的符号吗？画面中发生了什么事情生：袋鼠遇到了蛇，吓得四处乱窜，鸸鹋和猎狗在比谁跑的快呢师：描绘了一幅怎样的画面呢？为什么用彩色呢？生：一家人围在水坑旁，其乐融融师：谁围在水坑旁，她们的心情又如何呢？你从哪里看出来？（色彩鲜亮）生：心花怒放师：“C”象征树干和树枝所构建的防风篱，出现在圆圈旁，代表在水洞或宗教圣地附近所扎的营舍。（点的大小，虚实，疏密，轨迹，节奏不同）师：看看这张画，画了什么，讲述了一个怎样的故事？想象设计，创作表现师：看了这么多，很多同学都跃跃欲试了，
7、那老师要考考你了，请你画出一个水坑（1分钟）师：水坑通向哪里？周围环境如何？它给谁带去了幸福？今天我们就从一个水坑开始你的土著点画的绘制。你最想画什么？你的心情如何？又讲述一个怎样的故事呢？我们也来学一下澳大利亚的土著人，一起来完成一幅土著点画吧!小秘密：注意点的大小，疏密，方向等欣赏评价师：艺术家运用成千上万的点，来绘画一些动物、植物，表现大自然之美。到了现在，点画已成为最为人熟悉的土著艺术之一。师：比如说这一个长着袋鼠头、鱼尾巴、长穗般身躯的古怪动物，虹蛇，它呀可是被土著人当作保护神来崇拜的，是土著人的图腾，在土著人的文化生活中具有十分重要的地位。（在澳大利亚土著民间传说中，虹蛇是化身彩虹的蛇，据说虹蛇能教给人们医术的知识，给世界带来降雨。虹蛇降雨累了后就横躺在天上休息，就是彩虹的由来。）师：两条水蛇展现了神话中的圣蛇强行通过陶森山脉，以身躯在壮观隘口间撕开一条沟壑，形成了永不枯竭的河流场景。这条河流确实存在于土著人所生活的沙漠之中，历经数年干旱亦水流不竭。师：看，小小的作品聚集成了一幅大的装饰画，每一张小画，拿下来，穿上一根你喜欢的绳子，它又可以变成一枚小小的书签，当你看书的时候，是否还会想起这堂课，是否还记得这些古老的符号，是否还记得我呢?
