精选退休教师工作总结

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1、#退休教师工作总结 120_学年高一物理教师个人工作总结 本学期，我担任高一年级 (7) 、(8) 班物 理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团 结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学 期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果， 致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的 指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系 ; 体会物理的价 值，增

2、强理解物理和运用物理的信心 ; 初步学会应用物理的思维方式去观察， 分析， 解决日常生活中的问题 ; 形成勇于探索，勇于创新的科学精神 ;获得适应未来社会 生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定教学方法， 认真写好教案。 每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教 学质量。在课堂上我特别注意调动学生的

3、积极性，加强师生交流，充分体现学生 学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把 课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同 时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。 提倡自主性“学 生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、 指导者、 与参与者。”这一观 念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐 趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、 载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。

4、我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全 面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既 关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他们情感与态度的形成和发展 ; 既关注 学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生 已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学 生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，

5、 并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。 对后进生的辅导， 并不限于 学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决 他们的心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。 这样， 后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了 他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了 一定的成绩， 但也存在不少的缺点。 本人今后将在教学工作中， 吸取别人的长处， 弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。#退休教师工作总结 2 忙碌而又充实的一学期不

6、知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路， 2013年是发展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体老师齐心协力，团 结一致，在总部的领导、关怀、指导与帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学 目标。现将本学期的教育教学工作总结如下：（ 一） 师资队伍管理方面。1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮助， 每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组长也对她们的工 作多给予了帮助。在生活上，更是积极询问她们对园所工作是否适应，入冬时， 个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用， 希望老师有一个温暖的冬天， 老师们也都很感动。2、在老师的自身业务方面， 我

7、们尽力多组织了各种培训活动， 老师在业务上 有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参 观学习，进行教研交流等，让老师们增长了知识经验。还采用了老带新的方式促 进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮助指导下新老师张曼、李小凤在钢琴 弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划， 让老师给子制定成长计划， 从 中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多提供给他们发展的机会， 例如。陈老师希望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带，平时也在业务上多给她指导，这个学期她的 业务能力提高了很多

8、并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她 ; 刘老 师希望多点时间自己提高学历的机会，于是我们在不影响工作的情况下，尽量多 给予她方面，给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬，从而使她顺利的通过了 本学期的课程学习。（二）日常教学管理与安排。1、主抓日常教学， 每周定期下班看两次半日活动， 不定期的到各个班级查看 教学情况。老师们也经常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园 内对各班教育教学工作先给予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖 金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思 的批改，从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。

9、2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动， 吸引孩子、 吸引家长的同时更 提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛，十月份我们组织了 老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多 彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得 到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每天 对各班级的户外活动进行检查指导，让户外锻炼真正落实到位。每天下午的各类 游戏活动老师们也组织得丰富有趣。3、加强了对区域游戏的管理工作。 开学初各班级都严格制定了区角游戏计划， 并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动，

10、极大的提高 了老师对区域活动的重视程度。每天根据计划组织孩子进行区域游戏，孩子们很 开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展。（三）教科研工作方面。1、在认定切实制定教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间， 老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成 长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先 从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩 的教学观摩活动，再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教 学能力。2、在科研活动中， 根据教育局的安排开展了开题报告活动， 邀请专家听取报 告，将课题“

11、大班数学区域材料的投放实验研究” 根据专家的指导意见更改为 “大 班数的组成与分解材料投放实验的研究” ，并制定开始了课题研究的初始阶段。（四）幼儿能力培养方面。1、本学期是幼儿入园的第一学期， 我们将幼儿常规培养放在了第一位， 经过 一学期的培养学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今 的开心参与各种活动， 都是幼儿的巨大进步。 在自理能力方面孩子也得到了提高， 可以自己吃饭、小便、洗手了。2、在学习能力上， 幼儿逐渐养成了一定的学习习惯， 中大班的孩子知道每天 回家首先完成老师交代的任务再玩耍，老师组织活动时认真听讲。3、对个别幼儿的教育工作。 本学期我们加大重视个别教育

12、， 根据孩子的特点 和特殊表现要求老师跟踪教育，结合家庭教育共同帮助孩子融入集体生活，发展 为身心健全的孩子。（五）幼儿园特色和班级特色。本学期我们继续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，老 师们认真组织活动。同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮助孩子在认 识颜色的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的 一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌， 对孩子的语言发展提供了帮助 ; 中班的 国旗标志增强了孩子对世界国家的认识 ; 大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读 能力提供了极大的帮助。在一学期的工作中，我们也发现了一些不足之处，例如，我们的区角环境创设需要

13、加强 ;主题墙的创设依然不足 ; 园本教研活动开展地不够深入，教研组长的 教研水平需要提高，教师上课评课的能力较弱等，都是我们在下一学期需要努力 改进的方向。希望通过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。#退休教师工作总结 3作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作 以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己 各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己 的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、 为人师表，以自己的

14、人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在 工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在 不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、 理论水平、 业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任三年级的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙 课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心 以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首 先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后”这 几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课， 尽量使教学工作更加

15、完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课， 一定要准备好科学课上所需要的实验材料， 这 对学生的探究和实验非常重要， 所以，我会提前准备好， 如果仪器室没有的材料， 但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习情况： 我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知 识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的指导措施。3、研究教学方法： 考虑教法， 解决如何把新知识传授给学生，

16、一个年级的几 个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导， 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的情况： 组织好课堂教学，关注全体学生， 调动学生的学习积极性， 使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学 生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活 动中，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生： 平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心， 良 好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重。6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问， 博采众长，提高教学水平。三、继续学习，不断提高。在紧张工作之余， 时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受， 要为自己