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1、电学实验专题复习教学设计学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系” “测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等， 综合性非常强。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感
2、应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）测量小 灯泡额定电功率探究感应电流的产生（电磁感应）探究一定电压 下，电流与电阻的关系综合以上，本节课有针对性的复习“测量小 灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）” 等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验 专题，让学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；2、通过 电学实验复习，加强掌握电流表、电压表的使用及读数，电学实验的 操作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的 计算及表格的设计
3、等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额 定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关 系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验 独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析 06-XX年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热 身，利用两道典型的中考中出现的电学实验题，把学生的思维带到课 堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实 践，对中考热点分析，并针对性的引导学生进行题目训练，并详细地 讲解，让学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分析、预测，有大局 观地学习。第四阶段：强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，
4、发 挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系” “测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等， 综合性非常强。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关
5、系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）测量小 灯泡额定电功率探究感应电流的产生（电磁感应）探究一定电压 下，电流与电阻的关系综合以上，本节课有针对性的复习“测量小 灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）” 等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验 专题，让学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；2、通过 电学实验复习，加强掌握电流表、电压表的使用及读数，电学实验的 操作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用
6、，欧姆定律，电功率的 计算及表格的设计等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额 定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关 系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验 独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析 06-XX年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热 身，利用两道典型的中考中出现的电学实验题，把学生的思维带到课 堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实 践，对中考热点分析，并针对性的引导学生进行题目训练，并详细地 讲解，让学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分析、预测，有大局 观地学习。第四阶段：
7、强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，发 挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系” “测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等， 综合性非常强。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（
8、或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）测量小 灯泡额定电功率探究感应电流的产生（电磁感应）探究一定电压 下，电流与电阻的关系综合以上，本节课有针对性的复习“测量小 灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）” 等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验 专题，让学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；2、通过 电学实验复习，加强掌握电流表、电压表的使用及读数，电学实验的 操
9、作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的 计算及表格的设计等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额 定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关 系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验 独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析 06-XX年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热 身，利用两道典型的中考中出现的电学实验题，把学生的思维带到课 堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实 践，对中考热点分析，并针对性的引导学生进行题目训练，并详细地 讲解，让学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分
10、析、预测，有大局 观地学习。第四阶段：强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，发 挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系”“测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等， 综合性非常强。分析近几年中考，高
11、频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）测量小 灯泡额定电功率探究感应电流的产生（电磁感应）探究一定电压 下，电流与电阻的关系综合以上，本节课有针对性的复习“测量小 灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）” 等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验 专题，让学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；2、通过 电学实验复习，加强掌握电流表
12、、电压表的使用及读数，电学实验的 操作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的 计算及表格的设计等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额 定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关 系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验 独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析 06-XX年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热 身，利用两道典型的中考中岀现的电学实验题，把学生的思维带到课 堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实 践，对中考热点分析，并针对性的引导学生进行题目训练，并详细地 讲解，让
13、学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分析、预测，有大局 观地学习。第四阶段：强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，发 挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系” “测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计
14、等， 综合性非常强。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）测量小 灯泡额定电功率探究感应电流的产生（电磁感应）探究一定电压 下，电流与电阻的关系综合以上，本节课有针对性的复习“测量小 灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）” 等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验 专题，让学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；
15、2、通过 电学实验复习，加强掌握电流表、电压表的使用及读数，电学实验的 操作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的 计算及表格的设计等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额 定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关 系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验 独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析 06-XX年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热 身，利用两道典型的中考中出现的电学实验题，把学生的思维带到课 堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实 践，对中考热点分析，并针对性的引
16、导学生进行题目训练，并详细地 讲解，让学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分析、预测，有大局 观地学习。第四阶段：强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，发 挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生 非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电 阻关系” “测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热 点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测 小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的 使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等， 综合性非常强。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小灯泡的电 功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性 强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06-XX年考情影响 电磁铁磁性强弱的因素比较金属材料的导电性能（电阻）测量小 灯泡电功率
