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1、我多想去看看 教学设计泰来县蒙古族学校 赵春慧教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、读好带有感叹号的句子。3、通过朗读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发自己对祖国的热爱之情。 授课过程：一、直接导入二、复习上节课学习的字词三、初读课文1、 教师范读、学生自由读、指名读2、师：文中的新疆孩子听了妈妈的话，就产生了要去北京看看的想法，大家是从第一个自然段中的哪句话看出来的呢？（我多想去看看，我多想去看看！） A、理解“遥远”。多远算是“遥远”？举例来说。课件示地图，认识北京和新疆的地理位置。（课件出示）B、“为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（壮观）。天
2、安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个早晨经常有人民怀着崇敬的心情在看升旗仪式，连外国人也都要驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。（播放天安门广场上升旗仪式的视频）师：孩子们，此时此刻你感觉到了什么？文中哪个词写出了你的感觉？理解“壮观”。3、指导朗读“我多想去看看，我多想去看看！”4课堂小练笔：师：北京是我国的首都，有庄严的升旗仪式，新疆的天山有洁白的雪莲，其实在我们国家还有很多美丽的风景。一起去看一看吧。（课件播放桂林山水、杭州西湖、内蒙古大草原等图片）看了这么多图片，我们以“我多想.”为开头写一写你想去哪里看看，为什么要去哪里看看。四、拓展阅读：金秋北京五、总结：这节课我们跟随新疆的孩子去了北京，又和北京的孩子去了新疆，还欣赏了我国美丽的风景图片，如果让我们用一个字来形容我们的祖国，那就是“美”，希望孩子们能努力学习，长大以后有更多机会去欣赏我们祖国的大好河山。 六、板书设计： 2.我多想去看看新疆孩子-北京-升旗仪式-壮观北京孩子-新疆-天山雪莲-洁白
