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1、学校:姓名：.班级：考号：最新部编人教版小学五年级语文下册第二单元名校押题试卷B （含答案）满分：100分满分：100分满分：100分时间：90分钟1. 看拼音，写词语。cao cao lei gu na han cha rushen su xiong 均ngzhl xi zhe g浏2. 把词语补充完整。踉踉（）（）根据意思写出成语。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（形容因吃惊而发愣的样子。（形容得意时神气十足的姿态。（比喻处境极其困难，找不到任何出路。（在括号里加上恰当的关联词语。1.（）你平日注意观察事物，积累材料，写作文时（）会有内容可写。2.
2、这个房间（）宽敞，（）美观。3. 老师（）白天给我们上课，深夜（）给我们批改作业。草船借箭是罗贯中所著的三国演义中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限 十天造十万支箭）只因嫉妒诸葛亮，机智的诸葛亮一眼识破这是一条害人之计，却淡定表示“只 需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借 到了十万余支箭C周瑜对诸葛亮的神机妙算自叹不如。这这部著作里，还有很多精彩的故事， 比如：火烧新野、空城计、三顾茅庐等。2. 本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知 识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时
3、做笔记，做到积少 成多，常读常新，逐步深化印象做题时才能信手拈来，得心应手。景阳冈是人教版水浒传第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。课文记叙了武松在 阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武 松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。水浒传有许多英雄人物，比如：智多星吴用，豹子头 林冲等。3. 本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知 识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少 成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。吴承恩，中国明代杰出的小说家，是中国四大名著之
4、一西游记的作者。小说通过唐僧取经 的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强.权，除恶务尽的战斗精神，这个 形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。这这部著作里，还有很多精彩的故事， 比如：三打白骨精、大闹天宫等。4. 本题考查的是学生对名著的了解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知 识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少 成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。红楼春趣主要内容是描绘了在春暖花开的时节，贾宝玉、林黛玉等人在大观园放风筝，享 受美好大自然的故事，红楼春趣选自红楼梦的第七十回，红楼梦
5、是中国古代章回体 长篇小说，中国古典四大名著之一。8, 调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。()借着楼道灯光，我将教室门锁好，走下楼去。()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。()夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。【答案】3 4 2 5 1【详解】这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用。是建立在同学们对句子理解的基础上的。完成时，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话 在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。一般情况下，句子中都含有一 些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句
6、子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类 试题就很容易解答。9. 默写古诗鸟鸣涧【答案】 .王维唐代.人闲桂花落 .夜静春山空.月出惊山鸟.时鸣春涧中【详解】此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代王维鸟鸣涧。原诗：人闲桂花落，夜 静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却 以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。阅读天地。语段阅读草船借箭（片段）有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用 什么兵器最好？ ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，
7、 想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱 托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说： “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说： “只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿 意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了 酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士 到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。10. 写出下列词语的近义词。商议一（）
8、推却一（）选文采用了哪种描写方法？11. 周瑜明知道十天造不出十万支箭，什么还要诸葛亮造箭，并且还要他立下军令状？【答案】10.商量 .拒绝11.语言描写 12.因为周瑜对诸葛亮心怀妒忌，想利用造箭的事情来坑害诸葛亮。【10题详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词 语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。商议：为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。近义词有：商量、商讨等；推却：拒绝；推辞。近义词有：推脱、拒绝等。11题详解】本题分析考查了写作手法。文章的写作手法也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象，反映 生活所运用的各种具体
9、方法和技巧。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物 的独白和对话。阅读文段可知，文段主要运用了语言描写来塑造周瑜和诸葛亮的人物形象，表达出周瑜具有嫉 贤妒能、阴险狡猾的性格特点。【12题详解】此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。 周瑜妒忌诸葛亮的才干，想设计陷害诸葛亮，于是用“公事”做幌子，设下陷阱，且给诸葛亮不 留退路，可见周瑜的狡猾之处。片段阅读刘姥姥进大观园（节选）鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，一原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双 老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥
10、见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锹还 沉，那里拿的动他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个YW 来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘 姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老 母猪，不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上 下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来.，林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧 哟!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。 薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春
11、一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉 着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来 替他姊妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。（有改动）给加点的字注音。等（）售金（）李级（）发怔（）读了选文，刘姥姥给你怎样的印象？12. 选文细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。说说你最喜欢谁的笑，这笑表 现了他怎样的性格特点？【答案】13.zh。 xiang . wan .zheng淳朴，善良，聪明，智慧，隐忍，察言观色。14. 喜欢惜春，因为是撤娇的笑。【13题详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音
12、字的读音，还要注意声 调、韵母的区别，平时要多读，多练。箸，读音zhu ；镶金，读音xiang jin ；李纨，读音li wn ；发怔，读音fa zh&ng。14题详解】此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意 表达清楚，正确分析人物形象。根据刘姥姥的语言、动作描写，明确刘姥姥是一个淳朴，善良，聪明，智慧，隐忍，察言观色 的人。【15题详解】此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。 示例：喜欢林黛玉。林黛玉的笑极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点.16, 习作。将以前学过的一篇课文进行缩写。缩写时
13、要注意保留其主要内容，意思要准确、完整，语句要 通顺、连贯。【答案】范文：牛郎织女缩写有一个放牛的少年，大家都叫他牛郎，他从小就和哥哥嫂嫂一起生活，常常受到哥哥嫂嫂的 虐待，只得与老牛相依为命。牛郎照顾那头老牛很周到，老牛也跟他十分亲密。有一天，老牛告诉牛郎让他明天黄昏翻过 右边的山，在湖边的树林中会遇到一位好姑娘。牛郎听从了老牛的话，果真遇到了一个姑娘， 她是王母娘娘的外孙女，叫织女，灿烂的云霞就是她织出来的。织女见牛郎勤劳善良，便留下 来做他的妻子，每天男耕女织，日子过得很美满，三年过去了，他们有了一儿一女。后来，老牛死了，留下了一张皮，让牛郎遇到紧急的事就披上它的皮。天上，王母娘娘得知
14、织女下嫁人间，暴跳如雷，趁牛郎不在时，抓回了织女。牛郎只好披着老牛的皮去追织女，但 因为天河波涛汹涌，牛郎飞不过去了。日久天长，他们就成了牵牛星和织女星。每年七月初七，喜鹊们就会搭起鹊桥，让她们在鹊 桥上相会。【详解】本题考查了学生缩写作文的能力。缩写作文首先要认真阅读题目中所给故事，了解所 要缩写故事的内容。题目中要求的是将以前学过的一篇课文进行缩写。缩写时要将故事的主要 内容交待清楚，语言要简洁，做到有详有略。写完后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。缩写方法：缩写的方法主要有两种，一是适当删减，也就是删去文章中的次要人物、次要内容；另一种是 适当概括，即把文章
15、中的叙述、描写及对话进行概括。这两种方法通常要结合运用，在写的过 程可以分三步走：(1) 缩写前要读懂内容，抓住要点。(2) 缩写时要注意取材及连贯性。(3) 缩写后要对照检查。5. 用“”标出下列各组词语中不是同类的词语。1.电视电扇录曰机电线2.水杯水泥水瓶水壶3.王维李白杜甫辛弃疾4.老虎壁虎爬山虎狼6. 将下列歇后语补充完整。1. 梁山泊军师一（ ）o孔明借东风一（ ）o（）单刀直入刘关张桃园三结义一（）。2. 诸葛亮当军师一（）（）说变就变。3. 记忆点击。1. 草船借箭改写自（），作者是（）o周瑜先是对诸葛亮（）,设计陷害他，但诸 葛亮（）,如约完成了任务，周瑜又（）o这部名著中还有许多精彩的故事，请再写两个：（）、（）。2. 景阳冈为我们塑造了一个（）的英雄形象.这篇文章选自（）,作者是（）。 名著里还有好多人物，如（）、（）。3. 猴王出世选自四大名著之一的（）,作者是（）。名著记叙了师徒四人（）的 故事，其中某些故事家喻户晓，如（）、（）o红楼春趣讲的是（）禾口（）等在大观园里（）的故事。这篇课文选自（）,作者是（）O调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。()借着楼道的灯光，我将教
