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1、分 数 除以 整 数遵化市东陵满族乡六合中心小学 于菲菲教学内容冀教版五年级下册第六单元第一课时 教材72-73页教学目标1结合具体事例，经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。3积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，增强数学学习的信心。教学重点1、经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2、掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。教学难点掌握分数除以整数的计算方法，会计算分数除以整数的除法。教学准备多媒体课件 圆形纸片教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、创设情境找规律，说出“？”应该是几。预设：6因
2、为32乘等于8，27乘等于3规律是：上面的数乘左下角的数等于右下角的数。教学环节教师活动学生活动二、探究新知三、巩固训练 四、 畅谈收获五、板书设计（一）探索甲数乙数的规律 课件出示例题，同学们口出得数。205= 20= 488= 48= 364= 36=师：同学们都很棒，现在我们观察这些算式，你发现这些算式有什么特点？师：你能用一句话说出每组两个算式之间的关系吗？第三种说法如未提出，教师引导或参与交流。师：观察这几个算式，我们发现一个数除以整数等于这个数乘整数的倒数。这个规律在数学上这样表示。教师板书：甲数乙数（0除外）甲数乙数的倒数 师：请同学们读一读这句话，并试着写出一组这样的算式。学生
3、独自写算式，教师巡视。（二）探究分数除以整数的计算方法出示例题。妈妈买来1/2张大饼，把它平均分成3份，每份是这张大饼的几分之几？ 师：根据题意列算式把1/2张饼平均分成3份，每份是整张饼的几分之几呢？可以用圆表示一张饼，画出图看一看。师：求每份是多少，就是求的是多少，用乘法1、判断 = （ ）= （ ）= （ ）=（ ）2、师：看哪个同学算得又对又快。 5 26 253、5个鸡蛋共重千克，平均每个鸡蛋重多少千克？4、把米长的木板平均截成3段，每段长多少米 ？ 。 本节课你都学到了什么？分数除以整数 甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘以乙数的倒数。3预设：4 46 69 9生1：每一组算式的结果是一样的。生2：每一组算式的第一个数是一样的。生3：每一组算式的第二个数都互为倒数。除法可以变成乘法。一个数除以另一个数，可以变成这个数乘另一个数的倒数。一个数除以整数等于这个数乘整数的倒数。学生在练习本上解答投影展示。生：3小组合作思考、画图，组内相互交流。 投影展示。3=1、 （应该乘以6的倒数）2、 （应该乘以4的倒数）3、 4、 学生直接口答答：平均每个鸡蛋重千克答：每段长米一个数除以整数（0除外）等于这个数乘以整数的倒数。
