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1、大班游戏详案教案及教学反思踢毽投球活动设计背景结合我园的市级课题，我班收集了本土化游戏材料mdash;mdash;鸡毛毽子，为了充分挖掘所收集的游戏器械一物多玩的功效，让它发挥最大的作用，我就本班的实际情况，利用自制的鸡毛毽子设计了这次游戏活动。活动目标1、在踢毽子的过程中锻炼手、眼、脚的协调能力。2、培养合作、竞争的意识。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。教学重点、难点培养合作、竞争的意识活动准备鸡毛毽子，小皮球，投掷用的大筐。活动过程一、游戏活动(一)老师和小朋友一起布置场
2、地。(二)老师示范踢带绳子的毽子，再请幼儿练习踢毽子。(三)老师讲游戏的玩法和规则：游戏玩法：1、将小朋友分成人数相等的几组，列队站好，做好准备。，2、老师哨响，游戏开始。第一个小朋友向前一步到达指定圆圈，开始踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，lt;屈.老师.教案网出处抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再转身和下一个小朋友击掌，则下一个小朋友开始，依次进行。3、哪一组投进球最多，则获胜。游戏规则：1、小朋友踢毽子必须要踢够10个，才能进行投掷。2、投掷只有一次机会，投不进也不能捡起来再投。(四)开始游戏(五)评比比赛结果二、幼儿用毽子自由游戏。发给每个小朋友一个毽子，让孩子自由玩耍。老
3、师注意观察孩子的创新玩法，做好记录。三、幼儿跟着音乐的节奏做放松运动。四、收拾场地，活动结束。教学反思鸡毛毽子对于我们这一代人来说，是儿时最亲密无间的玩伴，可对于现在的孩子们却十分陌生。游戏之前，我很忐忑，生怕孩子们对游戏不感兴趣。活动开始时，出乎意料的是他们对鸡毛毽子十分感兴趣，对游戏活动积极性也很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。由于是初次接触毽子，踢毽子对于孩子来说有难度，因此我把每个毽子都绑了一截绳子，让孩子们可以拉着绳子的一头踢毽子，这样孩子们才会有成就感，才会感兴趣。活动中，由于前一小朋友做完要回到原点和下一小朋友击掌，所以，后面的小朋友总是将手伸得长长的等待击掌，还左顾右盼地看看其他的小组有没有超过自己，形成了浓厚的竞争氛围，有了合作的意识。在小朋友自由玩耍的环节中，由于有了前面的基础，孩子们都很有创意，有的小朋友将毽子放在膝盖上，单腿前进;还有的小朋友两人肩并肩将毽子放在中间，夹住前行;还有的把毽子放在头顶上等等。玩是孩子的天性，在玩中你可以看到孩子们独有的创造性，在玩中，你将会看到意想不到的惊喜!1
