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1、外郎中学八年级（上）语文期中试卷（150分，120分钟） 命题人 郭莉班级 姓名 学号 一 、积累与运用（30分）1、 下列选项中注音完全正确的是 （ ） A阻遏（ ） 地窖（jio） 尴尬（ g ） 撬开（po ）B荒谬（ mi ）吊唁（yn ） 嫉妒（ j ） 糟蹋（ t ）C仄歪（ z ） 琐屑（ xi ） 取缔（ d ） 诘问（ji）D瓦砾（ l ） 沉淀（din） 震悚（shng） 鲜有闻（xin）2、下列词语书写正确的是（ ）A惧惮 寒噤 烦燥 触目伤怀B制裁 悠闲 焦灼 大庭广众C狼籍 交御 颓唐 怡然自乐D脏物 俨然 蹒跚 锐不可挡3、下列句中词语使用不当的一项是（ ）A她虽然
2、占领了全床，但也有情有可原的地方，于是我开始退让她。B他穷愁潦倒，当了几年的车夫， 现在也是一无所有。C小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。D圆明园，在不可名状的晨曦中依稀可见，煞是美丽。4、下列句子没有语病的一句（ ）A学校热情表扬了刘明见义勇为行为。B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 C排比对偶比喻反问D拟人对偶比喻 夸张5、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一
3、些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。 亮丽的色彩 昂扬的旋律 精彩的细节 A. B. C. D.6、 下列分析有误的一项是（ ）A爱莲说选自周元公集，作者周敦颐是北宋的哲学家。 B 小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争年代。C雨果是法国著名作家，他愤怒谴责了英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。D新闻又称消息，包括标题、导语、背景、主体和结语五大部分，其中前三者是新闻中必不可少的；它有着和记叙文相同的六要素。7.仿照下面句式，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯（4分）未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽
4、的可爱！ 8.综合性学习（8分） 1.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字）为了充分利用现代信息技术，提高阅卷的效率和质量，今年我市中考将首次实行网上阅卷。网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。客观题由计算机自动判分；主观题采用图像切割技术，按题号将考生答卷切割成题块，由不同的阅卷教师通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。 2.请写出一句描写莲的诗句： ， 。 3.假如你的班级正在开展“热爱和平，远离战争”的主题活动，请你为活动拟写一个标语。 二古文积累（10分）（一）古诗文默写9.按要求默写。1）晴川历历汉阳树， 。2
5、）大道之行也中对“大同”社会做纲领性说明的语句：大道之行也，天下为公， ， 。3） ，平海夕漫漫。4）陋室铭中作者以古代名贤自况的语句是， 5）孟浩然在早寒江上有怀中抒发浓浓的乡愁的诗句是： ， 。6）望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是： ， 。（二）阅读桃花源记，回答下列问题。（共15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良
6、田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.解释下列加点词语（4分）阡陌交通（ ） 遂迷（ ）俨然（
7、 ） 无论（ ） 2.翻译下列句子（每题2分，共4分）黄发垂髫，并怡然自乐。 此中人语云：“不足为外人道也。” 3.第段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3分） 4.第段主要写的是什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分） 三、现代文阅读。(40分)（一） 父亲的眼神(20分)一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。那是在我上中学时，因为有瘸腿科（也就是有的科目成绩好，有的科目成绩差，彼此不协调），加上当时传说文理不再分科，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的状态，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到了家里。因自觉
8、惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好了，再不勤快一点，会被人骂为二流子的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如干脆回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他始终对我寄予很大希望，当了一辈子的睁眼瞎，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我的话，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再讲话了，只好随着他卖力地拔草。近午的太阳很烈，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋着头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我的退学发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干
9、燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风骤雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：走吧，去地里把地瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。我拿起锄头就走了，我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我的眼睛腌得睁不开眼，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已呵欠连天了。看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树荫底下枕着锄头就睡着了。好像没有一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，还有悲哀、绝望，好像还有许多我一下子说不出的内容当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？看你那个样，二流子都比你强，你哄庄稼一天，
10、庄稼就哄你一年，赶快起来！父亲的眼神让我受不了，我的后脊背已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心里早已乱成了一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学！后来的事情就变得很简单，高考后，我考上了大学中文系。再后来，到电视台当了一名记者。尽管我远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安-对于学习，对于工作，我尽力了吗，我有没有哄它们？时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的你的眼神。这歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情，走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！17、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（3分） 18“我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（4分） 19“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（4分）
