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1、 某校年级部主任与班主任安全责任书 学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生安全，维护训练教学秩序稳定，根据重心下移、做实基层、分级负责、岗位保底的原则， 年级部主任 与 班班主任 签订本责任书。 1、年级主任责任（1）协调责任依据工作需要，协调好各方关系，为班主任放手抓好安全工作营造良好环境。（2）支持责任当班主任工作遇到阻力时，要吃准状况，明确立场，支持班主任大胆抓好安全工作。（3）帮忙责任当班主任工作或生活中遇到困难，需要帮忙时，要准时到位，帮忙班主任克制困难，持续抓好安全工作。（4）提示责任当班主任工作消失疏忽或者失误时要准时关注，提示班主任调整状态，做好安全工作。（5）资料责任根
2、据学校工作安排和安全考评方案要求，建立健全根底资料，保证所做工作有据可依，考核顺当。2、班主任责任班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作全面负责，依法落实各项措施，详细职责如下：（1）班主任应对本班学生进展系列安全训练和训练，让学生把握必要的安全防范学问和根本技能。催促学生学好、用好各类安全学问，关注安全问题，提升安全素养。（2）班主任应通过训练和制度等形式要求走读学生放学后在规定的时间内离开学校，按时回家；对中午不回家学生的安全问题和个别不文明行为要重点做好工作；通过常常提示、案例分析等方法训练学生遵守交通规章，留意路上安全。（3）班主任应训练学生上下楼梯靠右行，不在楼道上和上下
3、楼时相互追赶、打闹、不站在楼梯口或楼梯上讲话，保证楼梯通畅；上下楼梯应慢步行走，不得跑步上下楼梯等良好习惯，培育现代公民素养。（4）班主任要常常巡查教室电器、暖气、门窗、桌凳、储物柜、卫生柜等设施设备，发觉担心全因素应准时根据程序报修并安排生活委员做好记录。（5）随时订正学生中存在的担心全行为，不在非运动场所从事踢足球、打篮球等担心全活动。在一人一事的训练训练中培育学生自我约束、相互提示的良好素养。（6）班主任应训练学生不准带任何棍棒、绳索、管制刀具、火源等可能产生暴力倾向的危急物品进入校园，情节严峻的应准时向学校反映。（7）班级中消失偶发大事、突发疾病等意外事故应准时通知校医室，并按程序上报
4、，不得拖沓，更不得瞒报。（8）训练学生不私自修理灯管、电器等设备，发觉问题准时联系主管部门，由专业人员解决。（9）学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生状况。消失学生出走、打架等突发安全大事，应按程序准时上报，乐观妥当处理问题。（10）班级若打算组织学生集体外出活动，必需制定好安全预案，先按程序上报，经批准前方能外出。（11）学生进展集会、公益劳动等大行活动时，班主任必需亲临现场，维持纪律，维护安全。双方承诺：认可上述各条，并仔细履行岗位职责，如因工作疏忽，造成安全事故的，情愿担当相关责任，直至担当法律责任。本责任书一式两份，年级主任和班主任各执一份，效力一样，签订之日起生效，有效期壹年。 年级部主任签字： 班 主 任签字： 年 月 日
