《学生对教师课堂教学质量评价表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生对教师课堂教学质量评价表（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自动化学院学生对教师课堂教学质量评价表（理论课）教师姓名：总体印象对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分7079 分6069 分60 分单项指标评价序评价指标分数等级号分数值ABCDE1对教学工作有热情，讲课认真、9投入2讲课思路清晰，阐述准确93讲课能够理论联系实际，注重内10容更新4讲授内容能够突出重点，讲清难9点5采用启发式、讨论式教学，鼓励12提出问题和质疑6因材施教，注重学生创新意识和12能力的培养7作业有利于学生自主学习，批改9认真8能够有效地利用现代教育技术手9段9讲课能激发学生的求知欲1110对学生热情关怀，严格要求10自动化学院学生对教师课堂教学质量评价
2、表（实践课）教师姓名：总体印象对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分70 79 分6069 分60 分单项指标评价序评价指标分数等级号分数值ABCDE1对教学工作有热情，态度认真，10坚守岗位2讲课简明扼要，重点突出，示范10操作规范3对学生严格要求，积极指导，耐15心回答学生的问题4重视学生动手能力和科学作风的15培养5安排设计性和综合性实训的内15容，注重培养创新思维6认真及时地批改实训报告，按时10返还给学生7能激发学生实训的积极性，感到15收获大8实训设备、实训环节准备充分，11实训过程组织有序表 1-3学生对教师课堂教学质量评价表（体育课）总体印象对教师教学A：
3、B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分70 79 分6069 分60 分单项指标评价序评价指标分数等级号分数值ABCDE1对教学工作有热情，授课认真，9投入2讲解清晰，示范动作准确、规范93有较强的课堂教学组织和解决教10学中问题的能力4有助于培养学生的积极进取、团9结协作和集体主义精神5有自己的教学风格和特点，教学10方法有实效6能够因材施教，促进学生个性发12展7注重培养学生自我锻炼和创新能12力8能够激发学生学习兴趣和主动性109能够增进学生身心健康和形成终9身体育意识10能促进运动技术、技能水平和身10体素质的全面发展表 2-1专家和领导对教师课堂教学质量评价表（理论课）总体印
4、象对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分7079 分6069 分60 分单项指标评价序评价指标分数等级号分数值ABCDE1遵守教学纪律，准时上下课102敬业精神强，认真授课，能教书11育人3内容新颖，引入学科前沿知识104内容充实，理论联系实际115思路清晰，概念准确，重点突出126注重启发式教学和培养学生创新13意识7课堂气氛活跃，师生交流好128合理、有效地运用现代教育技术11手段9使用教材先进、有特色10表 2-2专家和领导对教师课堂教学质量评价表（实验课）总体印象对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分70 79 分6069 分60 分单项指标
5、评价序评价指标分数等级号分数值ABCDE1遵守教学纪律，准时上课，坚守10岗位2敬业精神强，认真授课，能教书11育人3讲授简明扼要，重点突出，示范11操作规范4指导实验能力强，排除故障快速12准确，实验过程组织有序5注重对学生动手能力、创新思维13和科学作风的培养6实验内容安排合适、饱满127实验设备完好，课前准备充分108学生参加实验积极认真，没有迟11到早退9合理、有效地运用现代教育技术10手段表 2-3专家和领导对教师课堂教学质量评价表（体育课）总体印象对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分70 79 分6069 分60 分单项指标评价序评价指标分数等级号分数值AB
6、CDE1遵守教学纪律，准时上下课102敬业精神强，认真授课，能教书11育人3课堂教学组织有条理，示范动作10准确规范4有自己的教学风格和特点115采用启发式或参与式教学法，师12生之间多边互动良好6因材施教，注重学生个性发展及12培养自我锻炼能力7注重终身体育意识及创新能力的13培养8能够激发学生的学习兴趣与主动11性9合理、有效地运用现代教育技术10手段表 2-4专家和领导对学生学习情况及教学环境的评价序分数等级号评价项目ABCDE1 学生的学习态度2 学生的学习兴趣课堂纪律（出勤率、迟到率等情3况）4 环境卫生状况5 教学设备状况表 3-1授课教师教学自评表课程名称：授课班级：学生数：教师
7、姓名：总体评价对教师教学A：B：C：D：E：的总体印象90 分8089 分70 79 分6069 分60 分单项指标自评序评价指标分数等级号分数值ABCDE1注意言传身教，严谨治学，教书12育人2重视基本概念传授，思路清晰，13重点突出3注意引进学科前沿知识，更新教12学内容4注意激发学生学习兴趣，引导学13生积极思维5重视与学生交流、研讨问题，课10堂气氛比较活跃6能够合理、有效地运用现代教育10技术7使用教材选进、有特色108作业有利于学生自主学习，批改10认真9认真研究并进行对学生考核方式10的改革学生学习情况的基本信息（请在选项上打）序ABCDE信息内容号1学生经常5%5-10%20%左右30%左右 40%的迟到率2学生经常90%80%左右60%左右50%左右 50%的出勤率3学生按时90%80%左右60%左右50%左右 50%交作业率学生课外经常与教4 师交流答30%20%左右10%左右5%左右无疑的人数比例表 41应届毕业生对课程和教师教学质量的调查问卷一、填写本科学习期间受益最深的课程（含实验及课程设计）和教师，请在有特色的选项上打 。(1)从教师(2)内容先(3)教学方(4)为后续课课程名称教师姓名身上学到许进，引进式有特色，程学习或实践多课程之外学科前沿如启发式、训练打下很好的知识研究式教学的基础二、填写本科
