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1、五年级草原阅读答案【篇一:草原阅读参照答案】s=tt1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。(分)2、我会划去文段中括号内不对的的读音。(2分） 3、我能写出下列词语的近义词。(分)奇丽（美丽、奇特 )快乐(快乐、愉悦)舒服（舒服 ） 4、文中有2个表达“绿”的意思的词语,分别是一碧千里 和翠色欲流 。我还从课外积累了个,分别是 郁郁苍苍和 苍翠欲滴。（2分） 5、用“”画出文中的拟人句。（2分） 在这境界里，连骏马和大牛均有时候静立不动，仿佛回味着草原的无限乐趣。6、作者为了阐明小丘线条柔美，把小丘比作只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。(1分) 7、作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。
2、想象一下,羊群在草原上海可以比作什么？写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像 碧海中的点点白帆。或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。(意思答对即可）。（分） 8、“一”有一下解释：、相似、数量词、专一d、满，全(3分) “一碧千里”的“一” 应取d 解释；“一模同样”的“一” 应取a 解释； “高歌一曲”的“一” 应取b 解释。 9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了 天空 、平地 、 小丘 、 羊群 和牛马或骏马和大牛,写出了草原广阔、碧绿 的特点。（3分) 10、作者是按 事情发展的顺序来描写草原的，重要通过描写 草原自然风光美烘托了蒙古族同胞的
3、心灵美,民族团结的精神美。（2分） 11、“这种境界”,指的是什么境界？(分)参照答案:这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。 12、如果牛马真的会回味,它们也许在回味什么呢?（3分)（自由发挥) 13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话?为什么?(5分) 答:在这个自然段中，我最喜欢这句话“（自己自由选自己喜欢的话)”,由于这句话(写喜欢的理由,例如是运用了什么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。)意思相近答对即可，重要是规定学生回答问题要完整。草原文段选读二（26分） 、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。（2分) 言谈举止等自然，不拘束。(
4、洒脱 ）衣襟和绸带迎风飘舞。(襟飘带舞 ） 2、从文中找出一对反义词。(2分)(沉寂 ）（ 热闹) 3用“”画出文中的比方句。并仿写一句。（3分） 走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河! 4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话阐明草原很广阔。（2分) 5、“像一阵风吹来似的”阐明了什么?（2分)阐明牧民们骑马的速度快。 、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3分)参照答案:我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，阐明她们十分热情好客。7、草原上行车十分洒脱，从哪看出?请用“”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词?(3分）可以换成:自
5、由或无拘无束等表达行动自如的词语。 8、“疾”的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速,剧烈。 “群马疾驰”中的“疾”的意思是( ）；“疾风知劲草”中“疾”的意思是（ ）。(2分) 9、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么？请写出来吧！（3分) 参照答案：我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。(意思答对即可） 、请发挥想象，我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?(分）（自由发挥【篇二：五年级小学语文下册草原课内阅读训练题】as=xt草原文段选读一(35分） 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜), 天空是那么（晴朗 明朗)，使我
6、总想高歌一曲，表达我满心的快乐。在天底下， 一碧千里,而并不茫茫。四周均有小丘，平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘，一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那 墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊 的小诗。在这境界里，连骏马和大牛均有时候静立不动，仿佛回味着草原的无限 乐趣。 1、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。（4分)、我会划去文段中括号内不对的的读音。(分）3、我能写出下列词语的近义词。(3分）奇丽（ )快乐()舒服（ ）、文中有2个表达“绿”的意思的词语，分别是和。 我还从课外积累了2个，分别是 和 。(2分) 5、用“”
7、画出文中的拟人句。(2分） 6、作者为了阐明小丘线条柔美，把小丘比作。（1 分） 7、作者把草原上的羊群比作以比作什么?写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来,像。(3分）8、“一”有一下解释：a、相似、数量词c、专一d、满，全（3分） “一碧千里”的“一” 应取解释；“一模同样”的“一” 应取 解释; “高歌一曲”的“一” 应取 解释。 9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了、和，写出了草原、的特点。（3分）10、作者是按来描写草原的,重要通过描写了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。(分)、“这种境界”，指的是什么境界?（分） 2、如果牛马真的会回味，它们也许在回味什么呢？(3分）
8、13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话?为什么?(5分) 草原文段选读二（26分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才达到目的地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西，除了些忽 飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子!牛羊多 起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹 来的,远处的小丘上浮现了一群马，立即的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰， 襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我 们，主人们立即拨转马头
9、,欢呼着，奔驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草 原热闹起来:欢呼声，车声,马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几 座蒙古包。 1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。（2分） 言谈举止等自然,不拘束。( ） 衣襟和绸带迎风飘舞。 （ )2、从文中找出一对反义词。（2分） ( )(）3用“”画出文中的比方句。并仿写一句。(分) 。 4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话说 明草原 。（2分) 5、“像一阵风吹来似的”阐明了什么?（2分)6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？(3 分)7、草原上行车十分洒脱，从哪看出?请用“”画出句
10、子。“洒脱”这成什么词？（3分） 8、“疾”的意思有：疾病;痛苦;痛恨;急速，剧烈。(2分）“群马疾驰”中的“疾”的意思是（ ）;“疾风知劲草”中“疾”的 意思是( )。 9、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什 么？请写出来吧!(3分) 10、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么?做什么呢?（ 分） 草原文段选读一（5分)参照答案 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清 鲜），天空是那么(晴朗 明朗）,使我总想高歌一曲，表达我满心的快乐。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四周均有小丘，平地是绿的,小丘也是绿的。 参照答案：这种境
11、界指的是草原天空明朗，空气清鲜,一碧千里，翠色欲流的那 种如诗如画的情境。 12、如果牛马真的会回味,它们也许在回味什么呢?(分）（自由发挥） 13、在这个自然段中,你最喜欢哪句话？为什么？(5分) 答:在这个自然段中,我最喜欢这句话“（自己自由选自己喜欢的话）”，由于 这句话(写喜欢的理由，例如是运用了什么修辞手法，抒发了作者的什么感情之 类的。）意思相近答对即可，重要是规定学生回答问题要完整。 草原文段选读二(26分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才达到目的地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不 错,怎么走都可以。初入草原,听不
12、见一点声音,也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河!牛羊 多起来,也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上浮现了一群马，立即的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾 驰，襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见 到我们，主人们立即拨转马头,欢呼着，奔驰着,在汽车左右与前面引路。静寂 的草原热闹起来：欢呼声，车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘，看见 了几座蒙古包。1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。(2分)言谈举止等自然,不拘束。（洒脱 ）衣襟和绸带迎风飘舞。 (襟飘带舞
13、 )2、从文中找出一对反义词。(2分）（沉寂 )( 热闹 ） 3用“”画出文中的比方句。并仿写一句。（3分） 走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河！ 、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话阐明草 原很广阔。(分） 5、“像一阵风吹来似的”阐明了什么?（2分)阐明牧民们骑马的速度快。 6、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？（ 分)参照答案：我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，阐明她们十分热情 好客。7、草原上行车十分洒脱，从哪看出?请用“”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词?（3分）可以换成:自由或无拘无束等表达行动自如的词语。
14、、“疾”的意思有:疾病;痛苦；痛恨；急速，剧烈。“群马疾驰”中的“疾”的意思是( )；“疾风知劲草”中“疾”的意思是（ )。（2分） 、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!（3分） 参照答案：我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。（意思答对即可) 1、请发挥想象，我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢？（分)(自由发挥）草原阅读提高题 这次,我看到了草原。那里的天别处的更可爱,空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么(晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表达我满心的快乐。在天底下,（）,而并不( ）。四周都是小丘，平地是绿的,小丘也是绿的。羊群
15、一会儿上了小丘，一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画寻样，到处(),轻轻流入云际。这种境界, 使人(惊叹惊讶）， 叫人舒服，愿久立四望， 想坐下低吟一首奇丽的小诗。 1、在（ ）里填上适合的词语 、用“”在文段中的括号里选择恰当的词。3、在里填上适合的关联词语 、文中有2个表达“绿”的意思的词语,分别是 和。我还从课外积累了2个,分别是 和 。 5、用“”画出文中的拟人句。 6、用“”画出文中的一种比方句，这句话中把 比作了 。 7、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗？【
