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1、学习是信仰的一部分读世界上最成功的教育-犹太教育揭秘有感李苗苗著名的物理学家阿基米德曾说：“给我一个支点和一根足够长的杠杠，我就能撬动整个地球。”当我们追随着犹太人的 脚步，穿过他们千年来坎坷不平的漂泊旅程之后，好奇心会让我们追问：犹太人的生命力和创造力从何而来？有人说“20世纪的人类生活在三位思想巨人的影响下，马克思、弗洛伊德、爱因斯坦。这个处于逆境中的民族为人类文明做出了如此大的贡献，有一点值得肯定的，那就是植根于这个民族灵魂深处的教育价值观。读完该书之后，我觉得犹太人把教育作为了民族灵魂深处的支点，把学习当作了信仰的一部分，才使他们的民族智慧之泉得以不朽。在犹太人心目中，勤奋学习是仅此于
2、敬奉上帝的一种美德。读了这么多年书，我自认为从未真正去想过学习的意义。学习，有时候仅仅等于一份不可卸去的责任，从来都谈不上把学习当作一种信仰。犹太是一个有宗教信仰的民族，犹太人认为自己是上帝的特殊选民，与上帝订有契约，负有向其它民族传播上帝律法的使命。要深刻地理解上帝的旨意，就必须学习上帝的神谕圣经，要这样做，唯一的直接途径就是读书识字。因此，为了完成传播上帝律法这一神圣的使命，每一个犹太人都必须能读会写，这样才能学习上帝的律法，这是信仰的一个重要组成部分。将学习提高到宗教信仰的高度来认识，这在古代民族中是绝无仅有的。信仰是一种力量，我认为当人们把一件事情提高为信仰时，就能从灵魂深处迸发出不竭
3、的动力。记得2011年参加教师上岗考时，凭着对教育事业的热爱，我对自己说：必须竭尽全力，这是为了理想而拼搏。那段备考的时间里，我几乎与书本形影不离，正是这种对理想的信仰，对理想的追求，鞭策着我去努力，从而能争分夺秒地学习。我们伟大的周总理少年时的读书志向是：“为中华崛起而读书。”处于和平年代的学子，几曾识干戈，更谈不上把读书作为振兴民族的远大志向。在犹太家庭中，可以没有高档家具，但不能没有书橱书架。犹太人还有一个世代相传的习俗，就是书橱一定要放在床头，而不能放在床尾。因为他们视书为高洁之物，若放错了位置，会被认为对书不敬而收到指责。记得读大学的第一堂课，我们的中国史老师在黑板上写了一句英文，翻译过来就是：“知识就是力量！”她说读了这么多年书，这是她对学习的认识。是的，当我们的学生迷茫时，我们必须让他知道知识是力量，知识是一种信仰，掌握知识是件多么神圣的事情，我们应该有不竭的求知欲。据说，在许多犹太家里，当孩子稍微懂事时，大人就会翻开一本圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去舔。这种做法的用意不言而喻：书本是甜的。我们作为现当代的教育者，更应该以身作则，把学习当作自己不可或缺的一部分，从而把学习当作一种信仰，能给予我们不竭动力的信仰。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，唯有不断地学习，才能使我们的民族长盛不衰地屹立于世界之林。201271
