《an en in un vn[2].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《an en in un vn[2].docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、an en in un vn教学目标：正确认读前鼻韵母an en和整体认读音节yuan。教学重难点：正确熟练地拼读声母an en组成的音节。能在四线格中正确抄写带声调的an en。教学准备：ppt、课件教学时间：一课时教学过程：一、导入新课1.小朋友们，现在是什么季节？秋天，森林里可热闹啦，百兽之王老虎给动物们发了请柬，请他们去参加“小小丰收会”。成群结队的小动物都来了。首先赶来的是23个声母老朋友，瞧！你们认识他们吗？快跟他们打个招呼吧！（齐读）2.开火车复习9个复韵母过渡：老虎请来的新朋友是谁呢？（接着出示：an en in un vn五个韵母）咦？这五个孪生兄弟的共同点是什么呢？（前鼻韵
2、母、都有字母n）想认识他们吗？这节课我们先来认识an和en，并和他们交朋友!二、学习an、en 的读音1.学习前鼻韵母an(1) 出示“天安门图”：谁知道这是什么？你了解天安门的多少知识？能介绍给大家听吗？(2)读准“an”的音教师范读，学生观察老师的口型学生模仿发音教给学生发音的方法：先发a的音，再发前鼻音n。用舌头顶住上牙床，让气流从鼻腔透出。读an的四声。（3）练习拼读声母与an合起来的音节，并适当让学生组词或造句。学生独立尝试拼读同桌合作拼读小老师领读开火车读（4）学习整体认读音节yuan的读音与写法。出示圆形的图案：这是什么图形呢？发圆的音。读yuan的四声，反复认读引导探索发现：这
3、里的u实际上是什么？（v的两点省略了）背顺口溜:小v见大y，脱帽敬个礼yuan是整体认读音节（五）巩固练习：拼读有an的音节。2.学习前鼻韵母en（1）出示摁门铃的插图：图上画的是什么？在什么情况下需要摁门铃？摁门铃是文明礼貌的行为，如果你是主人，客人摁了门铃以后，你会怎么做？（2）摁是第四声，第一声你会发音？（3）范读，领读，开火车读(4) en的四声练习（先按顺序读再打乱顺序读）（5）翘舌音zh、ch、sh与en的拼读（6）巩固练习：拼读有en的音节。三、记字型，学书写1.写字前，提醒学生书写应注意的问题（三个一），复习标调歌：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。2.编顺口溜：（过家家，过家家，a和n在一起，a在前，n在后，an an an）3.指导学生书写 ，学生自己练写， 教师巡视指导。边写边记忆：先写a，再写n，团结友爱不分开4.指两名学生上黑板写。四、拓展练习1.结合图片拼读音节。2.朗读儿歌登山。五、总结1.引导学生说本节课都学会了什么知识。2.鼓励学生都争做意志坚强的胜利者。
