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1、安边中学 九 年级 第二 学期 语文 学科导学稿 执笔人： 崔玉霞 总第 24 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题：综合性学习：微笑着面对生活（第二课时）二、 学习目标1、通过训练，使学生掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力 2、树立正确的人生观，培养乐观的生活态度，正确对待生活中的挫折和胜利。三、教学过程【温故知新】训练要求：1、 展示自己搜集的微笑着面对生活的名言警句。2、 初步掌握演讲稿的写作能力。【导学释疑】朗读精品。感受演讲的魅力笑对人生曾几何时，我胸怀大志，渴望在苍穹中一展雄姿，经历岁月的洗礼，多了几丝酸楚，却依旧微笑面
2、对；曾几何时，我意气风发，盼望在信合的天空下展翅高飞，品尝基层的辛苦，除顿悟大鹏展翅须脚踏实地外，还懂得要笑对他人。人生其实正如一场梦，重要的不是这个梦有多长，而是我们应该如何面对。愁也一天，喜也一天，为何不能笑着面对？人或许如那浩瀚大海中颠簸的小船，也许要遇到隐藏的暗礁，或是突如其来的狂风骤浪，或是风平浪静，只要保持一份淡定、一份从容、一份微笑，必将到达彼岸。笑对人生，是一份豁达。生活中不如意事十之八九，不应一味的抱怨，应学着微笑面对，那么生活将还你五彩斑斓；工作中或许有些小磨擦，不要去责怪他人，笑对他人，相信你的微笑会使凝结的空气瞬间变得流畅，而不久的将来他人也会还你同样甜蜜的笑容；人生的
3、低谷也罢、高峰也好，你要做的不是想的太多、要的太多，而做的是摆正位置，拿出真正的豁达，不必把一时的得失看的太重，更不必把别人一句无意的话当成有意的话，自寻烦恼和痛苦。笑对人生，要真正快乐。每个人都想快乐，都想得到幸福，但期望往往太高而适得其反。人，快乐不是他拥有很多，而是他计较的少，多是一种负担，是一种失去；少不是不足，而是另一种有余。为何追求那虚渺的梦而忘记了沿途的风景？想拥有快乐，就要学着做减法，卸下过重的负担，去掉沉重的行礼，赤脚在无际的天空，畅快地奔跑。笑对人生，要充满信心。不管外界如何变化，自己心中永远拥有一片宁静的天空。你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的广度；你不能决定他人，但你可以掌握自己；你不能全然预测明天，但你可以充分利用今天；你不能改变天生的面貌，但你可以时时展现动人的笑容；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。来吧，嘴角微微上扬，给自己一个微笑，给他人一个温暖。【巩固提升】要求学生谈谈听完这篇演讲稿的心得。【检测反馈】五、作业选择一个自己熟悉的话题，写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演讲稿。反思栏
