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1、四年级教师笑了日记400字四年级教师笑了日记400字1在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任许教师的微笑我却永远也不会忘记寒假过后，同学们个个脸上洋溢着新春的喜悦，大家高快乐兴地来到学校注册。教室里人山人海，同学们按顺序，一个接一个地走上讲台交学费。只见讲桌上堆满了一张又一张的钱，有100元的，有50元的，有20元的，还有10元的令人眼花缭乱。好不容易才轮到我交费，我迫不及待地拿出钱交给教师。也许是因为教师太劳累，也许是教室太吵了，也许是10元和50元的钱太像了，教师居然把50元的当成10元的找给我。我愣了一下，毫不犹豫地对教师说：“教师，您多找了我40元。”教师一看，确实是
2、多找了40元，她微笑地对我说：“今天多亏有了陈雨，她能及时把教师多找的钱还给教师，这是值得大家学习的!”教师笑了，笑得那么甜，那么灿烂!教师的笑就像一盏明灯，将永远照亮我前进。四年级教师笑了日记400字2平时，教师看到我们在学习上获得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次教师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。教师笑了，在平凡的生活经历中，教师的笑很多很多。众所周知，拔河比赛可是我们班的强项，我们已经是四连冠了。可是，在前不久的一次比赛中，我们却意外的输了，全班同学几乎都哭了，可是教师，却笑了。从_场回来的路上，我们一个个垂头丧气的走到了教室，我们女生的眼泪早已夺眶而出，就连平时有“假小子”之称的
3、田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了?真的彻底输了?一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时，王教师悄悄地走进了教室，看到我们一个个的败兵惨象时，她转身在黑板上写下了六个刚毅有力的大字：赢得起，输得起。教师满脸微笑的对我们：同学们，这一次输就输了，没什么大不了的，我们也得发扬发扬风格，给别人一次冠_的时机，天下没有常胜将_，赢得起，输得起。人生的道路很长很长，你们要学会经得起挫折四年级教师笑了日记400字2今天中午放学，像往常一样，孩子们接的速度都很快，我正准备走，一位家长迎了上来。有一些意外一般都是晚上放学时询问情况或是交代什么事情，我连忙问：“怎么啦?”只见她笑着说：“哦，没有什么。只是很长时
4、间没见到您了，打声招呼顺便问一下孩子最近怎样?”就知道有正题嘛!我看着她，也笑了一下，说：“挺好的，尤其是书写最近进步了许多。”“是啊，是啊。”没等我往下说，她急忙接道，“孩子回家说了，教师对我微笑啦，还表扬我字进步了。回家以后可开心了。”“确实是进步了很多!”我笑着回复。我们俩并肩走过了人行道，她便带着孩子回家了，留下我，陷入了沉思。“教师对我微笑了。”出自一个内向的孩子口中，从一个平时发言不积极、认真做事、默默遵守纪律近乎于被教师忽略的孩子的口中说出，一句简单的话，涵盖了孩子满满的喜悦。对我而言，这样的事情是多么容易就能做到的啊!我又做了多少?我想：我对每个孩子的笑分量都很足鼓励的笑、满意
5、的微笑、赞许的发自内心的笑、看到孩子进步时甜蜜的笑、还有孩子们有所收获时回报的幸福的笑无论哪一种笑，我都希望，它能化作一缕阳光，温暖孩子们幼小的心灵。就像今天这样，就在明天四年级教师笑了日记400字3我最喜欢教师的笑容了，她的微笑像磁铁一样吸引着我。我们认真写作业时，教师笑了;同学们之间互相帮助时，教师笑了;同学们把教室里清扫干净时，教师笑了让教师笑的事真是数不胜数。我特别记得有一次教师笑得最开心了。以前，我的考试成绩一直在十几名左右。后来经过反复自我检讨，原来是我写字速度太慢，考试题写不完。于是，我下定决心要把写字速度提上去。说干就干，我苦练了二十多天，终于把字写得又快又好。又迎来了期末考试
6、，这次，我的答题速度快了，不仅写完了试题，而且还有空余时间检查试题。我自信这次一定能考好。试卷很快被教师改出来了。教师面带微笑来到教室，走到我面前。我赶紧抬起头，看到教师的脸上全是笑容，她的眉毛弯弯的像月亮，眼睛也眯成一条缝，嘴角往上翘着像一朵开放的花。她对我说：“你考了全班第二名，你的进步非常大，真让我快乐!”说着，向我竖起大拇指。这时，全班同学都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。我喜欢教师的笑容，你呢?四年级教师笑了日记400字4在日常生活中，我们见过许许多多的笑，有奶奶慈祥的笑，有爸爸严肃中带着幽默的笑，有妈妈善解人意的小，还有妹妹那天真烂漫的笑可在这么多笑中，我最喜欢
7、美术教师的笑。美术教师姓陈。她长着一张樱桃小嘴，整天蹦蹦跳跳的，得意极了，活像一个小孩子。陈教师每天见到我，都很开心，喜欢揪揪我的小脸蛋。我也很开心。一次，陈教师笑眯眯地把我叫到办公室。在办公室里，陈教师神秘地说：“你做几个搞怪表情吧!”我不知道教师葫芦里卖的是什么药，于是便做了几个特有意思的表情。陈教师看了，忍不住哈哈大笑起来。在一边的其他教师，也被我逗笑了。下午，我一直在想：教师到底要干什么?接下来的几节课，教师讲的话我一句也没听进去。几天后，就在我快要把这件事淡忘时，妈妈看了我的QQ，提醒我：“楠楠，快来看，有封邮件!”我赶紧跑过来翻开一看，哦，是陈教师发过来的。我翻开邮件一看，原来是陈
8、教师把我的搞笑表情拍摄下来，做成了动画表情。我和妈妈看了笑得前仰后合。第二天，陈教师又在望着我笑了，这次他又要干什么了呢?四年级教师笑了日记400字5自从上了高年级就很少见到教师笑过。我们多想让教师笑一笑，哪怕只是一点点啊!为此我们屡次在日记上写道：“教师，请您笑一笑”，可是，教师却不让我们满足这一小点点愿望。一节班会课，教师道出原委：教师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，教师是不是好教师，衡量的标准是什么?是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不进步，教师就一天露不出笑容。自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式，由玩耍变成了学习。那时，同学中有人看到了教师嘴
9、边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是，我们更努力了。那一天，教师终于笑了。那天，同学们来领成绩。“语文36人上90，数学28人上90，英语.“”全年级第一!&;一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼：“教师，您该笑了!”这时，大家清楚地看到，教师灿烂的笑容。那灿烂的笑容真美.四年级教师笑了日记400字6以前我们班早读乱乱的，小教师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，如今，我们班变了，自从我们班变成“六人小组”，我们班就变得特别整齐有序，竞争非常剧烈，生怕给小组拖后腿。星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长
10、李假设愉到校，但她已经交了作业，开始读书了;看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话;看，第二组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊!我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀!这时，教师笑咪咪走进教室，拍击了三下掌，全班立即放下书，面向教师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，教师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视，如今请陈谨帆来告诉大家一个好消息！”陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！”，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！有一次
11、，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组”，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组”，我们班真是起了个好的带头作用！我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！四年级教师笑了日记400字7今年我班换了新教师，又接触了新知识，大家都很紧张，我们很少看到教师笑，然而又是那样渴望教师笑一笑。星期五下午的最后两节课中，在教师的带着下，我们开展了三场数学比赛。在第一场比赛中，我第一个写完的，用了10分钟，站起来时我反反复复地进展了检查。自己暗自充满自信。等一会，全体同都写完了，教师开始讲解了，我认真听，一边认真打分，全讲完了，教师说：“报成绩吧”报到我是100分时，教师笑了。
12、第二场时我也是第一个完成，也很认真、仔细地检查。5分钟后教师又讲完了，报分时，教师也很紧张，像怕48人中没有一个是100分似的。前面报了3个100分的同学，再说我100分时，教师看看100分的同学笑了。第三次比赛又开始了，这张卷我可是认真认真再认真，我写对了，同桌出错，我来纠正了，我又是100分。教师看了看同学，大声说：“三次获得100分的同学请出来。”我和另外八个同学站在同学面前，教师说：“大家要好好向他们学习，请给他们大力地鼓掌。”教师又说：“自己给自己一点掌声。”教师又说：“每人给两朵大红花，我心里听了非常快乐，我像喝了蜜一样甜，教师看着我们欣慰地笑了。教师发短信时，还在短信后加了一个大大的黄色笑脸。她在告诉我们得总分值的同学“你们真棒。”第 页 共 页
