大班美术活动魔幻手指树教案反思

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1、大班美术活动魔幻手指树教案反思大班美术活动魔幻手指树教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合手掌的外形，按照构思将树干轮廓勾画出来，探索用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看魔幻手指树教案吧。活动目标 1、结合手掌的外形，按照构思将树干轮廓勾画出来。 2、探索用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠。 3、感受黑白装饰画的特殊美，保持画面整洁。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备 粗细记号笔、白纸人手一只；范画。 活动过程 一、欣赏作品，激发幼儿兴趣。 今天，魔

2、幻小精灵给我们带来了一副神奇的画，你们想不想看？（黑板上展示作品） 你看到了什么？这棵树像什么呢？（像我们的手掌）对，这棵树就叫手指树。 二、引导幼儿探索： 1、魔幻小精灵告诉老师画手指树应该用记号笔把你手掌的轮廓画出来，然后再画它的树干，这样一棵魔幻手指树就画好了。 2、我们的手掌能画出这么漂亮的画，小朋友想不想学呀！ 三、教师教画过程。 1、老师请小朋友把手放在纸上，用记号笔沿着手的轮廓把它画出来，教师请幼儿在纸上画棵树。 2、师：这棵魔幻手指树还缺少点什么：（树叶、花纹），好，今天我们就用线描的方法来装饰这棵神奇的魔幻手指树！可以怎么装饰呢？ 幼：可以用各种各样的图形和线条来装饰。 3、

3、师：你们熟悉哪些线条？ 幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线（教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法） 四、幼儿作画，教师巡回指导。 师：现在请小朋友用小的记号笔来用各种图形和各种线条来装饰你所画。 1、作画的时候提醒幼儿保持画面的整洁。 2、在边上写上自己的学号。 五、讲评作品，结束活动。 1、引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出你最喜欢的树。 2、请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见。 3、介绍线描画，鼓励幼儿自由尝试创作。活动反思在今后的教学和学习中，我要多接近幼儿多为幼儿创造自我想象的空间和动手动脑的机会，让每一个幼儿体会到成功的乐趣，使幼儿快乐健康的成长。