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1、参与活动的感受怎么写【篇一：参与活动的感受怎么写】【篇二：参与活动的感受怎么写】一方面要先简朴描述一下过程，然后在写感受的时候相应的提及一下其中的某个过程.固然最后要升华,这就是比较虚假的地方,随便怎么编.【篇三：参与活动的感受怎么写】活动心得是描写当时的感受，同步也记录了活动内容，下面是学习啦为人们带来的如何写活动，但愿可以协助人们。 如何写活动1:参与学校活动的体会 从开学到目前，学校组织了诸多的活动。对于每一次活动,我们班级的同窗都可以积极参与、全情投入、满载而归,大大提高了同窗们的自信心、增强了班级的凝聚力。对于组织学生参与学校活动,我有几点体会: 一、班主任注重,做好动员工作学校组织
2、活动,都是通过精心筹划的，对于学生的素质提高、班级凝聚力的提高均有协助,因此对于学校活动我个人都会以饱满的热情看待，以个人的热情带动整个班级体的热情。并且对于每一次活动我们都抱着必胜的信念,从不应付了事。 二、发扬民主的精神，尊重同窗们的意愿 每次活动的最初我都会在班级广泛征集。例如军训时我们班级同窗设计了诸多的队形,我自己也想了心 形阵，但最后我们还是选用了 v字队形;大合唱时本来我想选的是歌声与微笑,可最后我们唱了让世界布满爱,这些都是通过同窗们投票后选出的人们最承认的方案。由于活动是学生的活动，只有学生自己乐意,才会真心的去努力。我不想把自己的意愿强加到学生身上，固然有时必要的把关还是需
3、要的。 三、 班主任积极投入 无论是什么活动,我都坚持和同窗们一起训练。军训时，烈日炎炎，我和其她教师同样始终和同窗们在一起训练;时,每一次训练我必出场,哪怕是她们上课，只要我没课我也会一起去监督指引；大合唱时，我们运用音乐学时间，请音乐教师给我们指引,每一次练习我都会与她们一起,纠正唱法、编排动作,指引指挥等。四、做好安抚工作 我记得第一次和这些学生会面进行军训动员时,我就对学生说:我是个要强的人但是在军训时我们班级的成绩并不抱负，只获得了第五名。当时同窗们情绪很低落，我及时的安抚了她们。我告诉她们只要我们全身心的投入哪怕没有获得第一，也不懊悔。有的同窗居然还天真的问我：教师，你此前教过的班
4、级获过第一吗? 我就告诉她们： 我上一次带的班级没有军训过，但是我可以说说她们广播操的状况:预备年级的时候我的班级是年级的倒数第二名,可是后来我们奋起直追，后来的三年里我们班的广播操都是年级的第一名 同窗们听了情绪好了诸多，她们觉得自己也可以发明这样的奇迹。于是后来的广播操比赛，我们班级的同窗都憋着一口气,她们自发的构成小组互帮互助，运用课间和中午的时间进行辅导，终于获得了年级、学校的一等奖。固然,成绩只能代表过去，将来的路还要一步一种脚印踏踏实实的走好。我会在这条路上不断摸索，向有的教师虚心学习，但愿四年后我们班级真的可以成为一种 人心齐，班风正,成绩优，校有名 的班集体。 如何写活动心得体
5、会范文2：龙华烈士陵园参观活动心得 龙华烈士陵园由邓小平同志题写园名，位于龙华寺西侧。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地，解放后,作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪9年代初与上海烈士陵园合并建设,素有 上海雨花台 之称。烈日炎炎的暑期,我们小队来到了这里。 一进龙华烈士陵园,看到由邓小平爷爷所提的几种大字 龙华烈士陵园 ,顿觉一种庄严沉寂之感油然而生。原本正嬉笑着的我们，一下安静严肃了起来。的一幕幕又浮目前眼前,人们不禁感受到了先烈们 一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛 的英雄气概。 怀着崇拜的心情,我们慢慢看过一座座栩栩如生的雕像，一块块刻满了英雄志气的字碑，又让我们感到 我
6、自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 的澎湃激情。走进看守所,目睹着烈士们以 囚犯 的身份所待的监牢，感觉就是阴森恐怖，到处是一股发霉的味道，到目前都久久不散。阴暗潮湿的牢房中间只有一条狭长的通道，两旁的牢房里更是暗无天日。一件小房间里竟要有六个床铺，上面只有一层薄薄的席子,有的甚至没有！ 瞻仰一路,我们得知：被关在此的革命先辈们是很少被狱卒们放出来 放风 的。烈士们在此饱受折磨，身心受到摧残,却还是毫不畏惧,坚贞不屈。这是处在安逸和平年代的我们无法体会的，对在温室里长大的我们青少年而言,这种精神非常值得学习和继承。我们为烈士在如此环境下的铮铮铁骨而深感崇拜和自豪，对她们的付出换来我们今天的幸福生活而
7、无比感谢! 走出陵园时,凝视 丹心碧血为人民 这几种大字，心里对它有了更深的理解,心头涌上来的是一种更为复杂和沉重的感情。是啊，这里的每一位烈士,都是一座不朽的丰碑,她们一心一意为人民的崇高精神，将像烈士幕前的长明火同样永远燃烧在每一种中国人心中。我们作为新一代祖国的栋梁，更应继承她们的遗志,为祖国的发展开拓进取，勇往直前! 如何写活动心得体会范文3:参观幼儿园活动心得体会 上周，我作为家委会成员参与了太铁一幼小六班的家长参观活动，真实地走进了孩子的课堂，直接面对了孩子在园的体现以及教师们的教学状况，感谢幼儿园提供了这样一次互相交流的机会,也感谢教师们辛勤的，感谢女儿在这一时刻让我收获到了她的
8、成长和进步。通过参与这次活动,我深切感受到: 一是教师和家长的互相理解进一步增进。这次活动向家委会成员展示了太铁一幼生动的教学案例，使家长委员们和教师、孩子零距离地体验到了幼儿园的学习生活，体验到太铁一幼的教育教学特色，使我们家委会成员对幼儿园教育理念有了更进一步的理解。 二是教师们对孩子们布满了爱和关怀。通过参与这次活动,在太铁一幼的园区里我看到了教师们及园领导细心的庇护、无微的关怀、精心的照顾、耐心的引导、温馨地，这些无不令所有家长啧啧夸奖，佩服之至。三是丰富的区域教学活动体现了科学的、启发式的幼儿教育理念,对孩子的长远发展有很大益处。在活动中，看到孩子们在不同的教学活动区域自由地、尽情地
9、游戏、发明性地运用废旧的做出数字、图形，还布满地构建自己的积木王国，我切实感受到孩子的发明力和想象力得到了启蒙,孩子求知的变得更浓厚了。 四是更加深切地体会到陪伴孩子成长的过程是多么的幸福。孩子是一本书，是一本需要我们每一位家长去认真研读的书。今天的工作忙不完，也许明天还能继续,但是孩子成长的时光是永远不会倒退的。家长应当爱惜与孩子共同生活的每一天、每一时、每一刻，关注孩子所关注的,惊奇孩子所惊奇的，感受孩子所感受的,从内心去解读孩子,走进孩子的内心世界,把陪伴孩子一起成长作为最美最真的快乐享有。 牛皓然入园已经七个多月了,我想衷心地对教师们说，孩子交给你们，我们放心，谢谢你们。作为家长,我们
10、也非常注重把搞好,把家庭建设成为孩子成长的温馨家园，努力使家庭教育和幼儿园教育形成合力。我相信，幼儿园也是孩子温暖可爱的家，在这里,孩子的每一天都是开心快乐的! 如何写活动心得体会范文有关文章： . 3. 【篇四:参与活动的感受怎么写】活动感悟怎么写范文一：别想太多，人生的不如意会有许多。把流言,当成嘴角的一缕微笑。把打击,当做奔跑时需要跃过的台阶。虽然不是阿q,但有些阿q精神的确挺好。“退一步海阔天空”,何处没有“柳暗花明又一村”?别想太多，那些爱过的，正爱的，哭过的，笑过的，毕竟都是生活。在经历中成长,在成长中成熟。挫折，沧桑，何尝不是一笔财富?用浅笑回眸，去解读风-花雪月。用宽容理解,去
11、诠释真诚祝愿。本来爱与恨，也可以云淡风轻。别想太多。生命很重,因此生活要轻；生命很脆弱,因此心灵要坚强。追求的过程，历来就需要千回百转。努力就会有但愿,阳光总会在正前方。做自己能做到事,过自己能过的生活。如此,就好,诸多时候,简朴，就是快乐也是幸福。别想太多,人活着就很美好。就一辈子,活一次，别让自己活得太累。让好的心态，平衡的心理，尚有那美好的心情陪伴着每一天。知足某些,快乐就会多余许多。别想太多，活出的滋味就会不同样。明天的一切虽然不可知，但,沿途,你会遇到许多美丽的风景！.要常常观测生活，留意生活。例如说一家人散步这一平常小事，散步的作者莫怀戚却从中感悟到了家庭伦理;张晓风看见有几棵树正
12、在飘散某些白色纤维，“大团大团的,像棉花似的满天飞舞”,她想到生命的代价，生命的投资是“豪华的、奢侈的、不计成本的”，生命值得敬畏。(敬畏生命）2.感悟需要联想、想象和蔼于思考。学会感悟就要学会由此及彼的联想、想象,学会由个别到一般、由具体到抽象的理性思维。例：风的记忆作者她写小时候举着小红旗不飘，在爸爸的启发下举着红旗跑，旗便呼啦啦地飘起来了，感悟到:成长的过程中不能懈怠脚步,只有奔跑才干高扬人生之旗;作者由看小树在风中“唱歌”“跳舞”，虽然被刮得东倒西歪也一如既往,又感悟到:人应像小树同样，风愈大就唱得愈响，舞得愈欢。于是每有打击来临,都要准备好自己的“歌”。例：坎坷也美丽,作者通过对波浪
13、曲线的想象而产生了“坎坷也美丽”的人生感悟：“波浪形的曲线真美，它是人生的脚印,波峰上闪烁的是金光闪闪的奖杯,波谷中盛满的是自强者的汗水。”“人生的道路，就像波浪形曲线那样高高下低起起伏伏，虽然走起来辛苦,但它却通向幸福。只有攀过那座座高峰,越过那条条深谷,才会真正体会到什么是幸福。”“如果人生之路是坎坷的,也许我们会拥有更多的美丽。走在波浪似的人生道路上,最可珍贵的是坚韧不拔的毅力。”俄-国文学理论家车尔尼雪夫斯基说:“观测历来就不只是眼睛的事情。”生活的舞台每天都在上演精彩的戏剧，一种人勤于思考，就会时时有发现，事事有见解。一篇文章如果不能带给我们思考,就是没故意义的文字，请看下面的随笔：
14、我想,警笛不再严肃时,便是它的耻辱。那晚的警笛,我想仅仅是“笛”，而绝非“警”。那是星期四的晚上，晚自习放学,出来后,发现雾特别大,可见度很低，时而会看见一种骑车的人消失在距自己局限性十米的雾中。走出北大门,校门口仍然有许多接孩子的车,也仍然有那辆警车。之因此说是“仍然”,是由于在我从北大门回家的时候，每晚都会看到它。它是主人用来接孩子的，毫无疑问,这是公车私用。本来也没什么，不就是公车私用嘛,反正目前这样的人有诸多，虽说警车私用感觉有些别扭，但是也没什么大问题。但是,那晚，对于它主人的行为,我感到一种悲凉。那晚的雾是如此的大，以至于每辆车行驶时都是那样小心翼翼。可是它不同，它拉响了警笛，然后
15、迅速消失在夜和雾交错而成的网中。家长关怀孩子，冒雾来接孩子，这令我很是感动,但这些感动不幸都被这几声吼叫的警笛抹杀了!你想开得快些，你想早些回家,你想让你的孩子早点休息，这本无可厚非。可是你也不能用这种手段呀。要懂得,那些警笛是政府给警-察的特权,而不是给父母的特权!呜咽的警笛从雾中传来，我听到它在哭泣!(选自警笛的耻辱)3感悟来自于对生活的亲身感受和进一步体验。举例:感悟生命,作者写一次生物解剖课，同窗们把带的鱼都包在报纸里，鱼拼命地甩动身子。有的同窗狠狠地往桌上一掼，它还是不断地扭动身子,甩着尾巴,眼睛睁得大大的。同窗们又用报纸将它里三层外三层地包了起来，估计鱼是窒息了，同窗们继续听课而忽视了那个不安分的生命。接着作者又写道:“不知过了多久,呀!同桌叫了一声。我一看，顿时目瞪口呆:煞费苦心折叠好的报纸，已被那小机灵顶开，它的尾巴已甩出来了！只见报纸遮盖的部分还在微微起伏，我想象着它生命的蠕动。正惊叹间，教师规定人们动手杀鱼。掀开报纸,天!它还在一上一下地跳，腮帮鼓得更急促了,像在大口喘气。同桌把菜刀架在它脖子上,仿佛出于一种求生的本能,蓦地，它急剧地挣扎起来，甩得尾巴叭叭直响,同窗近乎无可奈何了。它挣扎得太久了,只能睁大愤怒的眼睛，喘着粗气,任身上的鳞甲一片片被刀刮去。等到内脏所有被掏出,只剩余一具躯壳
