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1、 幼儿园小班上学期美术教案评析好玩的饼干 一、教学目的： 1、通过学做饼干，培育幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手力气。 2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 二、教学预备： 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种外形的饼干。 2、吃点心时，让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。 3、学习儿歌饼干。 三、教学步骤： 1、朗读儿歌饼干。 2、小朋友朗读得很好，你们宠爱吃饼干吗?(教案.出自：屈.教师.教案网)(宠爱);你们
2、吃过一些什么外形的饼干呢?(圆、方、三角、椭圆)教师逐一出示食物饼干;我们吃过的饼干上有没有花纹呢?(有)今日我们就来学做饼干，好吗?(好) 3、请小朋友先看看教师是怎么做的： a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形; b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁; c、在橡皮泥上用印花工具印上自己宠爱的花纹; d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。 4、小朋友自己来学做饼干.。(放一点音乐) 5、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。 6
3、、评讲幼儿作品： a、从颜色上看：多秀丽的饼干呀!有红色、绿色、蓝色.; b、从外形上看：这些饼干多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形; c、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒! 7、品尝饼干：你们觉得自己做的饼干好吃吗?我们大家来尝一尝吧,你宠爱什么外形，就拿什么外形的饼干吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前预备的饼干) 四、活动延长： 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩;教师也可预备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如;小鸭、小鸡等。 五、 活动评析： 本次活动通过让幼儿看一看、尝一尝、做一做等培育幼儿的动手力气，适合幼儿的年龄特点。运用各种几何图形的模具，帮助幼儿完成作品的创作，幼儿做出的作品颜色明媚，图案美观，外形各异，幼儿特别有成就感，从而激发了幼儿对泥工活动的兴趣。
