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1、幼儿园英语教案(精选多篇)幼儿园英语教案：颜色教学目标：1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：1、单词: red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑orange橙。教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。step1：师生互致问候。step2：引入课题。1）问小朋友喜欢什么颜色。2）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。step3: 学习新单词1）学习单词：red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑orange橙。依次出示彩色花片学习单词。分全班男孩女孩小组
2、读。2）教师指色片，幼儿读单词。3）教师读单词，幼儿指出色片。step4: 复习单词。1）出示彩盒。2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。猜对了就欢呼“yes”，猜错了，就说“no, sorry”。3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。请一名幼儿来走，剩下的幼儿读。第三篇：幼儿园英语教案morningmorning一、活动内容： morning. good morning二、活动目标： 掌握morning、good morning的读音，能正确运用 good morning.三、活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。四、活动
3、过程：1、打招呼：t：hello！hello！im your teacher，cissy.t：小朋友们，太阳什么时候升起来啊？s：早晨t：mornings：morning t：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？s：早上好！t：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？s：morning！t：以后再见到老师和门卫爷爷的时侯就要对他们说：good morning.t：good morning！s：good morning！t：good morninggood mornings：good morninggood morningt：当别人对你问好
4、说good morning时，我们不能没有礼貌呀？对不对？t：我们应怎么回答？s：good morningt：good morningt：小狗见了你对你说good morning，你应怎么回答呀？s：good morning.t： good.t：one、two、!你们真棒！t：我们一起玩游戏，好不好？s：好！“拍肩膀、练句子”游戏t： one、two、three.游戏规则：最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说good morning，前一个小朋友转过头回答：good morning，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说good morning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小
5、朋友说good morning，再对老师说good morning为止。t：do you know？s：明白t：are you ready？s：yes.t：.begin.t：老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢？你是不是该给老师说谢谢呀？说thank you!s：thank you!“白雪公主和七个小矮人的游戏”t：you！come here!你扮白雪公主第四篇：幼儿园英语教案实训教案幼儿园：xx幼儿园时间：x月x日班级：教师：kelly 教学目标：1、通过活动让学生学习和理解儿歌the mulberry bush2、能够体会儿歌所表现的意境，并清楚完整地
6、用英语表演儿歌 教具：教学挂图、小黑板、教学vcd教学过程：一、 课前活动1、i am kelly , how are you ? whats the weather like today?lets sing a song, three little monkeys begin!2、展示图片，教授儿歌中的短语do you like singing? now i will teach you a song, its about all thethings we do in the morning.whats this ?yes, very good. this is the way i wash
7、 my face.二、 实施过程1、欣赏教学vcd，让学生跟唱2、用小游戏巩固，让学生进一步熟记歌词when i say “kelly says this is the way i wash my face”, and you wash your faces, ok?3、分小组表演every group stands here and sings the song; i want to know which group is the best.4、做课后练习，巩固短语知识lets do some at here, you match the things on the left to the
8、right one, i will check if you are right. now, the group leaders go there and get the books and pencils.三、 活动结束1、到图书馆看书now everyone follow me, make a line, we will go to the library to read books. remember, we must be quiet when we in the library. 第五篇：幼儿园英语教案 sarahenjoy my lunchteaching objectives：1
9、、能听懂会说本课单词；2、要求发音准确，理解词义，语调自然；3、基本会用pass me a .,please?yes ,here you are.进行对话交流；4、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信；5、在游戏中感受英语学习的快乐。teaching preparation：字卡、cd机、塑料碗、勺、盘、叉、flash presentations：1、greeting: say hello or good morning to every kids2、warm up : dancing with the flash walkingor hot potato3、teaching introdu
10、ce :watching the flash tablewares name the words: spoonbowlplateforkthe sentences: pass me a.,please?4、learning new wordsspoonbowlplateforkread the words one by one and check the pronunciationgamespick the keylet kids pick up the fork、plate.magic eyesto read the word when the card moving fastwho is
11、losthide the card and let the kid say the lost onemagic headsline up and stand by the right card5、the sentencesshow the sentences :pass me a .,please?yes ,here you aregameslittle actormake the kids act bear and mouse6、bye byesay goodbye to the new words to review the words7、byebye song欢迎阅读其他精彩文章：幼儿园英语教案活动设计幼儿园小班英语教案幼儿园大班英语教案幼儿园中班英语教案幼儿园中班英语教案
