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1、年学校心理卫生工作计划年学校心理卫生工作计划.追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。 四、具体活动安排 一月：1、制定心理健康教育计划，确定心育骨干教师 二月：心理咨询室整理工作,包括心理接待室、心理咨询室、心理档案柜、心理活动室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音乐. 三月：1.新生入学心理调适，主题为入学适应和学业规划，预计时间在3月初的一节班会课.3月15日前，各班、各年级心理委员的选拔，并对心理委员进行培训，便于心理健康教育工作的深入和高效开展; 以三月雷锋月为契机，在全校开展“感恩、奉献、爱心”为主题的系列活动，主要包括我和父
2、母说说心里话，全校卫生大扫除，主题班会等。 3.寻找挫折中的珍珠主题班会。 4.学生个体心理辅导。 四月：分年级召开心理健康讲座，主题为如何对待生活中的挫折 1.初一年级召开如何对待生活中的挫折讲座。 初二年级召开如何对待生活中的挫折讲座。 3.初三年级开展应试心理讲座，主要主题有缓解压力，培养良好心态等。 4.学生个体心理辅导。 5.发放心理调查问卷,并整理，反馈调查结果，采取相应措施。 五月：初步定为心理健康活动月：1.具体活动内容有：心理健康辅导、心理手抄报大赛、心理签名活动、心理文化长廊等。 初二年级开展青春期心理健康主题班会。 3.五月是初三年级冲刺中考考的最关键阶段，因此本月的工作
3、以主要针对初三年级考前心态的调整，具体工作有3方面：发放心理调查问卷，掌握初三年级考前心理状态。 针对性地开展讲座。 对于个别压力过大、过于焦虑的学生采取团体辅导或个体咨询的方法 4、学生个体心理辅导。 六月：1.六月是考试月，本月的重点工作也仍然是各年级考前的辅导，预计在本月开展讲座一次，利用学校广播播放有关考试相关的心理调适。学会心理调适。 学生个体心理辅导。 3.发放心理调查问卷并整理，反馈调查结果，结合学生个体采取相应措施。 4.总结本学期工作，收集整理资料，撰写工作总结。篇三：201X年学校心理健康教育工作计划 201X-201X学年度第二学期 学校心理健康教育工作计划 一、指导思想
4、 认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指导纲要的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。 二、工作原则 立足教育，重在辅导，遵循学生身心发展的规律，保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：1根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育； 2面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，学生心理
5、素质逐步得到提高； 3关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导； 4以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性；5尊重、理解与真诚、同感相结合； 6 预防、矫治和发展相结合。 三、主要工作 1、以心理健康课为主阵地，结合学生实际和学生年龄特点，挖掘校园一切可教育资源，引导帮助学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生日常文明良好行为、健康习惯的养成。 2、通过有主题的心理健康知识教学活动，谈话法、书信法、角色扮演法、游戏法、问卷调查法、问题辨析活动等教育教学形式途径研究搜集学生学生不同年龄心理特征。 3、开展教师心理健康理论的培训学习工作，做好教师对个性差异学生的调查辅导帮教工
6、作。 4、上好各年级心理健康课，通过各种活动来了解分析学生的个性特征。进行有效的心理障碍矫治、调整、帮助、自救活动。 5、结合学生实际需要，在各学科有机渗透开展“心理健康咨询活动”并针对低年级研究主题“怎样和同学友好相处”（心中有他人）中年级“怎样处理个人与集体的关系”（心中有集体）。高年级“如何培养良好的意志品质”（信念教育、心中有祖国）和“青春健康教育”进行有针对性活动。6.继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。 7、开展教师深入走入学生之中的心理咨询活动，切实在教育教学中了解学生在心理健康方面存在的问题。不断交流积累总结工作的经验方法及途径。 8、继续搞好常规工作
7、。归整好学生健康教育心理档案。附送：第 页 共 页年学校政教处安全工作计划年学校政教处安全工作计划篇一：201X政教处安全工作计划 蒲场镇中心学校201X年春季学期 政教安全办公室工作计划 一、指导思想 我校的安全工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理，争先创优”的方针，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，强化安全管理，落实责任，建立安全防范长效机制，进一步打造安全文明和谐校园。 二、 目标要求 继续以创建“平安校园”为契机，进一步抓好综合治理、安全工作、三创工作和道德讲堂工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主
8、管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全，保证学校校舍安全、教学设施安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 三、 工作要点 1、强化组织领导 领导小组成员 组 长：王庆 副组长：曹福海、丁正勇、梁钟毅、田桃、张玲娅、王子菊 组 员：各学校校（园）长及一线教职工 2、教育教学安全 1、加强安全工作责任制度。开学后政安全将组织层层签订安全工作责任书，进一步明确安全工
9、作职责，真正做到千斤重担千人挑，人人肩上有指标。组织建立一支兼职学校安全突击队伍，为学校师生有一个安全的教育教学环境保驾护航。 2、认真开展开学前安全大检查工作。学校在开学前组织相关科室进行一次拉网式安全大检查，包括食堂、校车等各种安全隐患的排查，确保学生的入校安全。学校还应该认真落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面，在日常检查及重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。 3、严格按照县局工作的要求，布置并做好家长来访接待程序，安排专门人员搞好外来人员
10、来访接待，防止不法分子进入校园。把好学校大门口的入口关，加强出入人员的盘查登记力度。在开学之前，政安办召开一次保安人员工作会议，进一步提出相关工作要求，确保保安能够及时进入工作状态。 4、严格按照上级安全工作计划要求，继续深化“平安和谐校园”的建设工作。 5、加强饮食卫生管理，督促幼儿园管理人员，做好食品的采购、索证、储存、加工工作。防止发生师生食物中毒事故。 6、 按照上级有关部门部署和学校工作实际，做好传染病疫情的防控工作。同时做好新生入学入托的接种证查验工作。 7、加强消防安全及安全用电的管理工作，工作责任到人，防止触电及火灾事故的发生。 8、相关科室应加强体育课的安全教育和安全管理工作
11、，任课老师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，及时制止学生的危险性游戏，对有危险的体育活动，体育老师必须在场保护，以防止安全事故的发生。 9、扎实开展安全教育工作。充分发挥学生安全教材和政安办发放的各类安全教育材料的作用，督促班主任利用班会时间对学生进行安全常识教育和自护技能教育，尤其是要上好春季开学安全第一课的教育班会，增强学生的安全意识和自护能力。开学初仍然要注重抓好防踩踏教育和学生牙齿磕碰教育。 10、利用社会资源，不同时期组织开展各类安全教育，丰富学生的安全知识和遵纪守法意识。政安办计划在3份对学生开展道路交通法规教育，4月份对学生开展消防火灾演练
12、，5月份对学生进行溺水常识教育，6月份邀请禁毒办人员对学生进行毒品知识的认识。 11、充分发挥红领巾作用，动员学生积极参与学校安全管理工作，群策群防保安全。政安办将继续安排学生安全检查员对学生课间活动不安全行为进行检查制止，确保学生课间活动的安全。 12、大力加强制止学生携带管制刀具及危险物品入校园的安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，定期不定期的在校内开展收缴活动，确保把不安全因素消灭在萌芽状态。 13、坚持开展突发事件应急演练，提高师生应对突发事件的能力。 14、做好三创、德育、安全管理资料的整理归档工作。 15、完成上级交办的其他工作任务。 五、具体工作安排：2月份：寒期值班
13、护校。 3月份：1.制定安全工作计划。 校舍设施安全检查。 3.召开安保人员培训会。 4.开学安全教育第一课（道路交通安全）。 5.三创工作资料的上交。 4月份：1.自我保护安全知识讲座， 消防火灾演练及消防常识教育， 3.督促道德讲堂活动的开展。 5月份：1、进行溺水常识教育，。 2、校舍安全检查。 3、。 6月份：1.安全工作总结。 邀请公安司法人员进行法制常规教育。 7月份 1、资料汇总、归档。 2、对进行学生假期安全教育。 3、安排暑假护校。 201X 蒲场镇中心学校 年2月29日 蒲场镇中心学校201X年秋季学期安全工作计划安排表 篇二：201X年初中政教处工作计划 201X年初中政
14、教处工作计划 1、201X年初中政教处工作计划 本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。 一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设 1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定徐东路学校教师德育规范，鼓励并督促教师参与德育工作。 完善制度。首先着手修改班级考核方案，将考核时间向考核效果转变
15、，鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定文明班级评比规定，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。 3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。 4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围；通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。 二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育 1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。 系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。 3.组织行政干部和年级
