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1、组合练十九语言文字运用名篇名句默写+文言文阅读一、语言文字运用阅读下面文字,完毕题。春秋时期,诸侯争霸,一种动乱的大时代。公元前5，周景王还没安排好王室的继承大事就撒手人寰了，留下王子们_。王子猛被贵族大臣拥戴登上王位，号称周悼王，历来受宠的王子朝袭击并杀了她,自立为王。4年后,晋国攻打王子朝,拥立王子匄为周敬王。王子朝见_,就携带大量周室典籍向南投奔楚国而去,（ )，如老子,也许辞官,也也许同行。左传昭公二十六年记录:“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚。”由于手中拥有象征周朝王权的典籍，虽然离开了京城,王子朝仍然觉得自己才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸
2、侯国去谋求支持,然而无人理睬。左传定公五年载：“王人杀子朝于楚。”公元前，周敬王派人刺杀了王子朝。有人推测,此事或许与周敬王追索周室典籍有关,而王子朝以死为代价,回绝交出典籍。从此,这批价值连城的典籍_,留下了中国文化史上的未解之谜。一种令人不解的现象是，2来,没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是_。王子朝“奔楚”达到的是西鄂，她死后也葬在了这里。王子朝的冢与否还在,失踪的典籍会不会随她一起深藏在这一带?1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(分)( ）.大动干戈 明日黄花 无影无踪 无人问津B.同室操戈大势已去 无影无踪无人问津C.大动干戈明日黄花 杳无音信 门可罗雀D.同室
3、操戈 大势已去 杳无音信门可罗雀【解析】 “大动干戈”,原指发动战争,现多比方兴师动众或大张声势地做事。“同室操戈”,一家人动起刀枪来，比方内部相斗。由“留下王子们”可知应用“同室操戈”。“明日黄花”,比方已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。“大势已去”,整个局势已经无法挽回。根据文中“晋国攻打王子朝，拥立王子匄为周敬王”，特别是“王子朝见”中的“见”字,暗示了局势的不可逆转，故应选择“大势已去”。“无影无踪”，形容完全消失,不知去向。“杳无音信”,没有一点消息。根据语境“留下了中国文化史上的未解之谜”,应选“无影无踪”。“无人问津”,比方没有人来探问、尝试或购买。“门可罗雀”,形容十
4、分冷落,来宾稀少。根据语境“没有人追问过这批无价之宝的下落，甚至对此事也是”可知,应用“无人问津”。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(分)( A).随行者中除了召、毛、尹、南宫四大贵族外，尚有周王室图书档案馆的官员和学者B.随行者中除了周王室图书档案馆的官员和学者外,尚有召、毛、尹、南宫四大贵族。随行者有召、毛、尹、南宫四大贵族,更有周王室图书档案馆的官员和学者D.随行者有中周王室图书档案馆的官员和学者，尚有召、毛、尹、南宫四大贵族。【解析】 B项，括号后的“如老子,也许辞官，也也许同行”承办此项不合适，由于老子属于“周王室图书档案馆的官员和学者”,而不属于“四大贵族”;C项，
5、由括号后的“王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉周之典籍以奔楚”,可知“召、毛、尹、南宫”地位远高于“周王室图书档案的官员和学者”，故C项不当；D项,颠倒了“官员和学者”及“召、毛、尹、南宫四大贵族”的地位关系,与文本语境不合。 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.虽然离开了京城，王子朝觉得自己仍然才是正统继位的周王的合适人选，多次派使者到各个诸侯国去谋求支持,然而无人理睬。B虽然离开了京城，王子朝仍然觉得自己才是正统继位的周王，多次派使者到各个诸侯国去谋求支持，然而无人理睬。.虽然离开了京城，王子朝仍然觉得自己才是周王的合适人选的继位正统,多次派使者到各个
6、诸侯国去谋求继位支持,然而无人理睬。D虽然离开了京城，王子朝仍然觉得自己才是适合正统的继位的周王人选,多次派使者到各个诸侯国去谋求支持，然而无人理睬。【解析】项，“王子朝觉得自己仍然才是正统继位的周王的合适人选”语序不当,应将“仍然”移至“觉得”前面,且此句句式杂糅;项,“王子朝仍然觉得自己才是周王的合适人选的继位正统”成分赘余,应删掉“的继位正统”;D项，“适合正统的继位”搭配不当,可在“继位”后加“人选”。 4.下面是沈阳二中校园广播站播出的一则征文启事的正文内容,在语言表述上有五处错误,请指出并加以改正。(5分)为迎接全运会,沈阳二中团委拟举办“爱我沈阳”征文活动,规定全校同窗每人都要撰
7、写一篇征文。内容反映沈阳人民的精神面貌,讴歌沈阳在改革开放中日新月异,文体不限，不超过15字。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖,佳作将在辽沈晚报(辽宁日报报业集团主办的省级晚报)上刊登。来稿请投入征文稿箱,从即日起截止到2月3日。【答案】“拟”改为“准备”;改为“但愿全校同窗踊跃投稿”;“日新月异”后加“的变化”;删去括号及括号里面的内容；改为“从即日起至12月30日截止”_【解析】 书面语色彩太浓，不合广播稿的规定;不合启事的文体规定;成分残缺;括号里面的内容是不读出来的，不合广播稿的规定;表意不明。5.下图为某药厂生产某产品的工序流程图,请把某产品的工艺过程描述出来，规定内容完整,表述
8、精确,语言连贯，不超过10个字。【答案】(1)流程:备料、前解决、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装；()提取环节，经检查,合格,进入下一种工序,否则返回前解决;(3）包衣、颗粒分装两环节，经检查,合格，进入下一种工序,否则为废品。【解析】 一方面读懂题目，明确规定：将工艺过程描述出来,并且字数不超过0字。然后根据流程图，将流程的每一环节描述出来。最后将两个特殊环节“包衣、颗粒分装”的检查流程描述出来。二、名篇名句默写6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分)(）荀子劝学中表白学习要持之以恒的两句是“锲而不舍_,_金石可镂_”。(2)王维在使至塞上中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名
9、句是“_大漠孤烟直_,_长河落日圆_”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_金戈铁马_,_气吞万里如虎_”。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完毕背面题目。蒋芾，字子礼,常州宜兴人,之奇曾孙。绍兴二十一年，进士第二人。孝宗即位,累迁起居郎兼直学士院。时宦者梁珂事上潜邸,挠权,尹穑论珂,与祠,芾缴奏罢之。签书枢密院事,首奏加意边防,又奏:“拔将才行伍间,识其姓名，一旦披籍可立取具。又料简归正人，仍以北人将之,或令进一步山东，或令自荆、襄进一步。”除权参知政事、同知国用事。芾奏：“方今财最费于养兵,艺祖取天下,但是十五万人。绍兴初,外有大敌，内有巨寇,然兵数亦
10、不若今日之多。近见陈敏勇汰三千人戚方汰四千人然多是有官人与以外任请券钱添借给如故是减于内而添于外何益又招兵耗蠹愈甚,臣考核在内诸军,每月逃亡事故,常不下四百人。若权停招兵一年有半,俟财用稍足,招丁壮,不惟省费,又得兵精。”上悟。一日,因进呈边报，上顾芾曰：“将来都督非卿不可。”芾奏:“臣未尝经历兵间。”又奏:“方今钱谷局限性,兵士不练，将帅与臣不相识,愿陛下更审思其人。”南郊礼毕，宰相叶颙、魏杞罢。芾采众论，参己见，为筹边志上之。来年，拜右仆射、同中书门下平章事兼枢密使。会母疾卒，诏起复,拜左仆射,芾力辞。有密旨欲今岁大举,手诏廷臣议，或主和，或主恢复,使芾决之。芾奏：“天时人事未至。”拂上意
11、。服阕,除观文殿大学士、知绍兴府、提举洞霄宫。寻以言者论,落职,建昌军居住。期年,有旨自便。再提举洞霄宫，卒。芾始以言边事结上知,不十年间致相位,终以不能任兵事受责，岂优于论议而劣于事功欤? (节选自宋史列传第一百四十三,有删减)7.下列对文中画波浪线部分的断句,对的的一项是（3分)( D )A.近见陈敏勇汰三千/人戚方汰四千人然多是有官人与以外任请券钱/添借给如故/是减于内而添于外/何益/近见陈敏勇/汰三千人/戚方汰四千人然多是有官人/与以外任请券钱添借给如故是减于内而添于外何益/近见陈敏勇汰三千人戚方汰四千人然多是有官/人与以外任请券钱添借给如故/是减于内而添于外何益D.近见陈敏勇汰三千人
12、/戚方汰四千人/然多是有官人/与以外任/请券钱/添借给如故/是减于内而添于外何益【解析】联系上下文，理解文段大意:陈敏勇戚方、裁减人员,朝廷的费用却增长。另一方面抓住核心词“三千人”“四千人”“如故”等进行断句,最后根据语意进行断句。8.下列对文中加点词语的有关内容的解说，不对的的一项是(分)( )A宦者是中国古代京城专供皇帝、君主及其家族役使的官员,又称宦官、中官等。B.行伍：旧时军队编制,五人为一伍,五伍为一行。当兵出身的人，后泛指军队。C丁壮,达到兵役年龄的少壮男子。如管子轻重戊:“丁壮者胡丸操弹居其下。”D.宰相是对古代君主之下的最高立法长官的通称，始于先秦,太宰与相合称为宰相。【解析
13、】宰相是对古代君主之下的最高行政长官的通称。9下列对原文有关内容的概括和分析,不对的的一项是(3分)( A ).蒋芾伸张正义,敢于直言。宦官梁珂运用服侍皇帝之机,挠乱正常的权力秩序，虽被蒋芾授予了宫祠,蒋芾究竟罢职了她。蒋芾熟知国情，关注军事。蒋芾觉得当今军队过于庞大，耗费财用极多，对军队进行了削减，效果不好,皇帝最后醒悟。C蒋芾虽有才干,但更自知。当皇帝给她施展军事才华的机会时,她很有自知之明，以没真正率兵征战的经验为由回绝皇帝。D.蒋芾临事镇定,颇有主见。皇帝想大举攻打金国，便把群臣或主和或恢复的议论交给她裁决,却没从皇帝心意，而自有见解。【解析】 A项系张冠李戴,“虽被蒋芾授予了宫祠”错
14、误，文意为“尹穑议论梁珂，给她宫祠”把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1）方今钱谷局限性，兵士不练,将帅与臣不相识,愿陛下更审思其人。(5分)译文:目前钱粮局限性,士兵不训练,将帅和属下互不相识,但愿陛下重新审慎思考合适人选。(2)寻以言者论,落职,建昌军居住。期年,有旨自便。再提举洞霄宫,卒。(5分)译文:不久,因言官议论,削落职名,在建昌军居住。过了一年,皇帝下诏让蒋芾自便。第二次提举洞霄宫,（蒋芾）去世。【解析】 (1)“方今”解释为目前，“更”解释为重新,“审”解释为审慎。(2)“寻”解释为不久，“期年”解释为过了一年,“卒”解释为去世。【参照译文】蒋芾,字子礼，是常州宜兴
15、人,蒋之奇的曾孙。绍兴二十一年,(蒋芾)考中进士第二名。孝宗即位,（蒋芾)多次升迁后担任起居郎兼直学士院。当时宦官梁珂曾在潜邸服侍皇上,挠乱权力,尹穑议论梁珂，给她宫祠，蒋芾缴还奏章罢职了她。(蒋芾任职)签书枢密院事,一方面上奏应多注意边防,又上奏：“提拔将领要参军队中间(选用),记下她的姓名，一旦查阅到名册，可以立即开列出来。还要记录选拔归正人,仍然用北方人带领她们,或是命令她们进一步山东，或是命令她们从荆、襄进一步。”授任(蒋芾)代理参知政事、同知国用事。蒋芾上奏:“目前资财最大费用在于养兵,艺祖夺取天下,不超过十五万人。绍兴初年,境外有大敌，境内有大盗，然而士兵数目也不像今天这样多。近来见到陈敏勇裁减了三千人，戚方裁减了四千人,但大部分是有官位的人，给她们做地方官，祈求券钱、增添借支跟此前同样,这是朝廷内减了而朝廷外却增长了（费用),有什么用呢?加上招兵损耗更加严重,我考核了内地各部队，每月逃跑的事情，常常不少于四百人。如果临时停止招兵一年半,等到经费物资稍为充足,招募壮丁,不仅节省费用，又能得到精良的士兵。”皇上醒悟了。一天，由于进呈边防报告，皇上回头对蒋芾说：“将来都督之职非
