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1、高考英语完形填空专题第7讲A Very Special Special Olympian教学目标1. 掌握本篇完形填空中出现的高频词及长难句。2. 掌握完形填空的解题技巧, 并能够指出本篇完形填空中运用到的解题技巧。3. 通过完形填空高频词、长难句等语料的积累, 及完形填空解题技巧的练习, 灵活应对各种完形填空题。名师点拨知识篇“巧妇难为无米之炊, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。对于完形填空高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的根底。亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词课前检测学生的词汇量储藏, 以教师
2、提问的形式进行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。单词词性及词义知识拓展掌握情况优良差specialn. 特使，特派人员；特刊；特色菜；专车；特价商品adj. 特别的；专门的，专用的specially, specialty, specializespecial, particularOlympianadj. 威严的；奥林匹克竞赛的；奥林匹斯山的n. 奥运会选手Olympicsearch forv. 寻找；搜索volunteern. 志愿者；志愿兵adj. 志愿的vi. 自愿vt. 自愿voluntarycome up with提出；想出；赶上distancen. 距离；远方
3、；疏远；间隔vt. 疏远；把远远甩在后面distanttake place发生；举行take place, happen, occurhesitatevi. 踌躇，犹豫；不愿vt. 踌躇，犹豫；有疑虑，不愿意hesitant, hesitationthankfuladj. 感谢的；欣慰的thankbe thankful forunforgettableadj. 难忘的announcevt. 宣布；述说；预示；播报vi. 宣布参加竞选；当播音员announcementamazingadj. 令人惊异的v. 使吃惊amaze的ing形式impressedadj. 印象深刻的；外加的；受感动的；了不
4、起的be impressed by/withparticipatevi. 参与，参加；分享vt. 分享；分担participationtake part in, attend, participate, joincompetitionn. 竞争；比赛，竞赛compete, competitivefillvt. 装满，使充满；满足；堵塞；任职vi. 被充满，膨胀n. 满足；填满的量；装填物be filled withstadiumn. 体育场；露天大型运动场复数 stadiums或stadiaplayground, stadium, court, gymnasiumspeed up加速；使加速n
5、oticen. 通知，布告；注意；公告vt. 通知；注意到；留心vi. 引起注意catch sight of, observe, noticeinjuredadj. 受伤的；受损害的injure, injuryhurt , woundedthunderousadj. 像打雷的，隆轰隆响的；多雷的，强有力的thunderremarkableadj. 卓越的；非凡的；值得注意的remarkunmotivatedadj. 动机不明的motivatedstaten. 国家；州；情形vt. 规定；声明；陈述adj. 国家的；州的；正式的statement长难句课前检测学生的句型储藏, 以教师提问的形式进
6、行。能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。1. If I had missed the event, I would have missed one of the most unforgettable moments that I have ever witnessed.优*良*差*_句子分析：if引导虚拟语气，表示对过去的虚拟；that引导定语从句，修饰前面的moments。翻译：如果我错过了那场比赛，我就会错过我见证过的最难忘的时刻之一。_句子分析：what引导主语从句；each athlete expressed为省略that的定语从句，修饰前面的the sincere
7、joy；though引导让步状语从句。翻译：同样令我印象深刻的还有每一位运发动参与比赛时发自内心的喜悦，尽管这种喜悦有时会迷失在剧烈的输赢之争中。方法篇“方法得当, 事半功倍。只有语料的积累, 没有好方法的辅助也是不够的。对于完形填空解题方法的梳理, 能够帮助我们更好地理解完形填空的命题逻辑, 在有足够语料积累的根底上, 能够帮助我们争取高分。亲爱的同学, 老师已经为你精心整理了完形填空的解题技巧, 快来看看你掌握了多少？一、完形填空解题的步骤步骤解释第一步细读首句、启示全文。完形填空所选短文一般首句通常不设空格,因此它往往是了解文章全貌的“窗口；因此可判断文章体裁,推测文章大意,对我们理解全
8、文有重要的启示作用。第二步通读全文, 掌握大意。先要稳下心来, “硬着头皮把短文从头到尾快速阅读一至两遍, 以从整体上感知全文, 掌握大意。跳过空格、不看选项、快速阅读,注意文中的暗示, 努力找出关键词。第三步瞻前顾后, 先易后难。瞻前顾后即前后观察, 对空格前后句子作深入分析, 确定空格在句中的意思。如果是语法问题, 不仅要考虑时态、语态, 还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题, 要从上下文分析, 依据短文自身完整的语言环境进行符合逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案, 诸如固定词组、常见句型等。瞻前顾后, 不要忘记首尾照应, 首句之重要大家已
9、注意, 同时不要无视尾句的画龙点睛的作用。另外要牢记文章的中心思想, 每个空白处的含义与前后句的意思要联系起来理解。第四步上下连贯, 符合逻辑。这是从句子结构的角度来考虑。如果空白处位于引导状语从句的位置上，那么首先要分清是何种状语从句时间、原因、条件、结果、目的、让步、比拟关系、行为方式, 然后再选择适当的词填空。总之, 填入单词后要使句子意思和结构都完整, 上下连贯, 符合逻辑。第五步复核全文, 消除疏漏。填空全部完成后,还要通读一遍,检查是否前后贯穿、内容清楚、主题突出。复读过程中,如果有某些地方意义含混或矛盾,就应该依据文章的中心意思来重新考虑。凡不通之处,必有待推敲的疑点。应从意义和
10、语法两个角度仔细权衡,加以改正,以便弥补疏漏。从语法上,检查一下所完成的句子是否主谓一致；时态、语态是否正确；句词、代词的性、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项,可以凭着自己的语感,坚持第一感觉选择的答案。二、完形填空解题技巧一词汇方法解释利用动词词组中的介词或副词确定正确选项如果我们认识某一词组, 可根据自己的判断毫不犹豫地选择你认为是正确的选项。如果不认识或拿不准它们的意义, 我们可以根据动词后边的介词或副词进行推导。利用固定搭配或习惯用语包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词短语、形容词短语等。这类词组主要是习惯性和固定搭配用法,不能主观
11、臆测,也不能随意创造,只能靠死记硬背。根据邻近原那么, 利用词语意义的互相联系, 确定选择的依据。1选项为名词时, 其前后的名词为选择的依据。2选项为动词、动词词组包括动名词、动词的分词形式时, 其前后的动词、名词、介词为选择依据。3选项为形容词时, 可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。4选项为副词时, 其前后出现的动词、形容词、副词为判断依据。二语法关系连接词并列关系and, while转折关系but, however, though, whereas, nevertheless, although, yet, on the contrary, otherwise, on the
12、other hand, after all, for all, still, notwithstanding顺序关系before, after, and, to begin with, first, firstly, second, secondly, then, next, finally, and so on解释关系that is to say, in other words, to put it another way因果关系so, therefore, thus, because, accordingly, as a result, consequently, hence, for t
13、his reason, for, since, as让步关系though, although, despite, in spite of, after all, even though, even if, while, whereas条件关系it, unless, once, provided that, in caseof附加说明、例证likewise, similarly, in a like manner, for example, for instance, incidentally, indeed, in fact, in other words, in particular, sp
14、ecifically, that is, to illustrate概括总结so, in brief, in short, in conclusion, in a word, on the whole, generally speaking, to sum up, to summarize, to conclude三语篇方法解释利用句中的释义、同位替代或定语解释在阅读过程中碰到意义不清的词语, 有时句子本身就包含一些线索, 如同义、反义关系、定义、比喻、同位语、举例、归纳、归类等等, 考生要学会在句中找出这些线索, 从而更好地理解短文内容。通过理解上下文语义, 根据相关线索词尤其是连接词作逻辑推理1原因、结果：表示某一事物发生的原因。表示原因的连词写在表示原因的句子内, 结果连词用来连接某
